小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
上個星期五晚上，我在家玩一個3d的汽車游戲。
這個游戲，我一開始感覺沒什么好玩的，可玩了一會兒，就玩上了癮，正當我要破紀錄了，瞬間，我好像觸碰了什么機關，一個黑洞把我吸了進去。
新的旅程開始了。我來到了一個未知的王國。這兒沒有一個人，只有汽車，而且它們都會說話。這兒的.汽車態度友好，一來到這兒我就認識的許多汽車朋友，比如有：大眾、奔馳、寶馬、奧迪等等.
奔馳、寶馬、大眾和其它五輛車要比比誰是最快的車。比賽開始了，二號選手寶馬暫時領先，由于有一輛七歲半的小汽車亂扔香蕉皮，寶馬選手淘汰，五號選手最喜歡錢財了，一會兒，就有人叫:”我揀到了50塊錢。”聽到這里五號選手立馬沖出比賽區，把50塊錢搶到手，五號選手淘汰，四、六、七、八號也被它們所喜歡的事物所吸引而淘汰，大眾飛快地跑著，但發現自己體力（油）不足而淘汰。
這次比賽一號選手奔馳獲勝，我之后就回去了。
小學五年級作文 篇2
“大家快來看呀！”街上的幾個村民喊道，“國王要舉行‘食神’大賽啦！”
大拇指湯姆和“沒頭腦”聽到村民的叫喊，決定去參加“食神”大賽
國王正在王宮里忙著海選。
只見兩個衣著華麗的人走了上來說：“尊敬的國王，我們是來自印度的公民，聽說您要舉行‘食神’大賽，我們就特地來參加。”
國王說：“那就要看看你有沒有這個本事了。”
“沒問題，只要您提供材料給我們就行了。”
這個小氣的國王聽到材料要自己出氣的眼睛都紅了，他大聲的喊：“來人呀！讓他倆滾出去！下一批。”
國王看了好幾批都不滿意。這時，湯姆和“沒頭腦”走上來，他們倆剛走上來，國王就看見了湯姆并打了一聲招呼：“嗨！老朋友，真是好久不見呀！”湯姆也高興地向國王打了一聲招呼：“嗨！國王。這是我的好朋友‘沒頭腦’。”“好啦，我們說正事，你們帶了材料過來嗎？”“當然，這里有廚具嗎？”“當然就在左邊，”國王又指了指左邊，“你們先做道菜給我嘗嘗吧！”
國王還沒有說完，‘沒頭腦’和湯姆就已經走到了廚具旁邊。說罷，他們倆開始做菜了。湯姆負責指揮“沒頭腦”，沒頭腦負責做菜。他們齊心協力做了一道“色、香、味”俱全，名叫“金銀滿堂”的'菜。國王品嘗之后很滿意，便讓他們晉級了。
在決賽的那天，世界各地的美食專家都來到了這里，他們都想用自己的味覺和經驗來評出新一屆的“食神”。
在上午十點鐘，食神大賽的決賽開始了。大家都想把自己最強的技藝展現出來，真是“八仙過海，各顯神通”。可是湯姆和“沒頭腦”還在準備配料，國王走過去問：“別人都在努力的做菜，怎么你們還在這里慢吞吞地準備配料呢？”湯姆回答說：“最精彩的一定要留到最后！”
有過了幾分鐘，湯姆覺得時機成熟了，便叫“沒頭腦”把自己的“殺手锏”拿出來。國王和評委萬萬沒想到的是，他們的“殺手锏”竟然是一棵大白菜和一個大梨。評委們都哈哈大笑起來。湯姆和“沒頭腦”還是不慌不忙的在做菜。比賽的時間到了，各位選手的菜都拿了上來。
最先品嘗的上國王，國王品嘗到湯姆和“沒頭腦”的菜時，感覺很奇怪，雖然這個白菜雕刻很象魚，可是它的味道也是魚的味道，這個鴨梨就更奇怪了，它雕成象龍蝦，可不是龍蝦的味道，也不是鴨梨的味道，而是牛肉的味道，而且味道好極了，國王從來沒品嘗過這樣美味的菜，連忙叫評委們一起品嘗，許多評委嘗了之后都贊不絕口。
雖然其他選手做的菜也很美味，但是湯姆和“沒頭腦”做的相比還略遜一籌。
湯姆和“沒頭腦”做的菜因為有創新、有特色而獲得了“食神”的稱號。
小學五年級作文 篇3
我們家的“開心果”有兩個，一個是我，另一個就是我的表妹元玉鑫。
她十分可愛，有一雙水汪汪的大眼睛，留著短發，笑起來，嘴邊就會有兩個甜甜的小酒窩。我們倆的感情也十分的深。
她十分的愛笑，有一次，我逗了她一下，笑的她，倒在地上打起滾來，一邊滾一邊笑，笑的聲音在樓下都可以聽見。
還有一次，我給她講了一個笑話，她還沒聽完，就開懷大笑起來，把奶奶和爸爸都吵了起來，她還大笑不止。
她還十分愛唱歌跳舞。有一次，我說“你跳個舞吧！”她點點了頭，我打開音樂，她伴著音樂翩翩起舞，跳著動人的'舞蹈，我又說“再唱首歌吧！”她又點了點頭，唱著悅耳動聽的的歌我被深深地迷住了，她唱完了，可我還陶醉在那動聽的歌曲之中。
她是個活潑的、開朗的女孩，一天比一天懂事，她還是個愛學習的女孩，要求學習要更上一層樓。
她是個活潑開朗、懂事大方、樂于助人的女孩，她就是我的的表妹——元玉鑫，一個可愛美麗的女孩！
小學五年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我離開故鄉二十年了。但是，童年中，故鄉給我留下的點點滴滴卻絲毫沒有變得模糊。記憶中，城市的房屋低矮，一到下雨，滿地泥漿，天晴之后，汽車一過，整個城市灰濃濃的，行人都捂著鼻子走路。我想：我現在學有所成，我一定要回到故鄉去改變她的模樣。
可是，當我一下飛機，展現在我眼前的故鄉，卻是一個嶄新的城市：寬闊平坦的公路旁邊，鱗次櫛比的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，以前那些低矮的房子消失得無影無蹤了。具有“活化石”美稱的銀杏樹也“亭亭玉立”地站在公路兩旁，取代了以前扭曲難看、高低不一的普通樹木。路燈也換了頭和身體，燈座安上了不銹鋼，熠熠閃光。廣告牌也不甘示弱，變得五彩斑斕，煥然一新，極富文化氣息，透出一股朝氣與時尚。
城市的地下通道和以前不一樣了，現在新修的更長、更寬，而且，更具有人文特色，充分替老人和殘疾人著想，修建了無障礙專用通道，使他們在美麗而文明的南充暢通無阻。
以前的筆架山只是雜草叢生，而現在經過人工的改造，變成了蒼翠欲滴、生機勃勃的青山。往日的清溪河又臭又臟，許多的死魚死蝦成群地浮在水面上，垃圾堆滿了河道。但經過政府的修建，變成了一條清澈見底的人工河，河里生長著美麗的蓮花，五彩繽紛的魚蝦吸引了許多游人駐足觀賞。
夜晚，各種形狀、不同顏色的路燈把整個城市照得如同白晝，街邊的霓虹燈變化萬千、多姿多彩，把整個城市點綴得更加輝煌。道上的行人也是來來往往，川流不息，人們都提著大包小包的東西向家中走去。在相如廣場上，少女們穿著時髦的衣服載歌載舞；小伙子們在運動場里鍛煉；老人們悠閑地在廣場里散步；一群小孩子們在游樂園里嬉戲不停。整個城市顯現出一幅美麗、祥和的場景。
夜深了，街上漸漸地安靜下來，只有紅綠燈還在不停地工作，偶爾會有一輛車從街中飛馳而過，但街上馬上又恢復了夜晚的寧靜。大家都沉浸在自己的'夢鄉里，迎接明天的工作。
我的故鄉變了，富有文化氣息和文明特色的四川南充，正張開著美麗的懷抱，迎接來自世界各地的朋友們！我也將加入到建設家鄉的行業中去！我下定決心：一定要把故鄉建設成更具有現代化、時代性、科學性的新型城市。
小學五年級作文 篇5
在即將逝去的五年級中，我感受了許多、我發現了許多、我改變了許多、我收獲了許多。在這一學期中，我被評上了書寫之星，這是一個莫大的鼓勵；在這一學期中，我能做到認真聽講，不再是以前那個上課翻翻本子，模模鉛筆盒的不專心的孩子；在這一學期中，我被評為語文“積累和運用”中的一等獎；在這個學期中……我再也不是當初那個不會讀書，不腳踏實地，不認認真真去做的小女孩了，而是一個真正學會獨立，破繭成蝶的.好學生了，在接下來的日子里，我會做一個更加獨立、更加向上的好學生！
小學五年級作文 篇6
在上學的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的ABCD，一會又是數學老師的多邊形……什么音樂，統統byebye。放學后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的'餓不公，為什么要學習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學業；放棄機會；放棄前途。我受不了了。
我每時每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。
太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊！我聯想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆做起了作業……