四年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
一次我在家里玩磁鐵時，偶然發現手中的那兩塊磁鐵老是粘在一起，而當我用力把它們分開，并調轉其中一塊磁鐵的頭，竟然發現它們卻不再粘到一起，并有一股力量向外推它。從那時起，我便對那些神奇的事物產生了好奇心。
后來，聽媽媽給我講了許多有關科學方面的知識，并著重給我講了磁鐵有不同的兩極，并且具有同級相斥，異極相吸的原理。當時，我雖然聽的不是太懂，但你卻不能否認，從那時起，我便對科學產生了濃厚的興趣。
前一段時間，我在電視上看到我國的“嫦娥二號”飛上天空，并且成功的到達了預定的軌道。后來又聽了專家的講解，那些東西又使我對神奇的宇宙產生了許多遐想，并對我們的科學家產生了無比的敬佩。想到它們把衛星控制的那么好，我的心理卻有一種說不出的仰慕。可是我又聽爸爸說，我們現在的'航天事業是發達了，但比美國、俄羅斯還是落后很多，他們曾在幾十年前就已經把衛星送上了月球，并且他們的宇航員也成功地登陸月球，他們現在正準備向火星進發呢！
我當時就有點不服氣，心想：我們一定能趕上他們，并且要超越他們。相信吧，用不了多久，我們一定也能有人登上月球，并也一定有人能登上火星，還有木星、水星等。不會等太長時間，我國將會成為世界第一強大的國家，科學技術也將是一流的，讓世界各國對我國刮目相看。
現在，我有參加了科學實驗班，使我對科學奧秘又增加了濃厚的興趣。為了能實現祖國強大的理想，同時也為了實現我那美好的愿望，從現在開始，我要努力學習科學文化知識，等長大了成為一名有卓越成就的科學家，為祖國現代化建設貢獻出自己的一份力量！
四年級作文 篇2
太陽已經要下班了，但四一班的“叮呤”聲不絕于耳。這是怎么回事呢？一起來看看吧！
這時，我們班正在舉行博餅。大家有的兩眼發光，貪婪地盯著獎品；有的驚喜地大叫，像博到了好東西；有的拿著骰子在雙手之間滾動，像在握著燙紅薯一樣……這時，已經輪到我了。我說了一聲：“急急如律令！”隨手一拋，叮……嘆！原來是個一秀呀！我有點失望。后面幾輪都是空空如也，到胡大千的時候，他把骰子左右搖動，像一只小魚在手中跳來跳去。一扔，“哇！四紅帶十二！”胡大千大喊。我一看，哇，真的！沒想到他運氣這么好。
又過了幾輪，我的袋子仍然沒什么東西。輪到黃文軒，她隨手一丟，居然丟出個四紅帶八！她驚訝極了，兩眼呆呆地看著碗，回過神來，高興得手舞足蹈。我的天啊！隨便丟下也能博出了個狀元。
已經到中間部分了，我博到的獎品卻不上四個，太慘了！輪到賴銘煒了，只見他閉眼念起了咒語，小心翼翼地拋了下去，骰子唱著“叮呤”歌，“what？狀元插金花”我詫異地大喊。他眼冒金星，比了個勝利的`姿勢大喊“ye！”我羨慕極了。
終于，幸運女神圍繞著我，一秀、二舉、四進、三紅接連在我的碗里出現。不知不覺，這次博餅活動就結束了。看著我的獎品，我笑了。夕陽的余光照耀著我們，越來越遠，越來越遠……
四年級作文 篇3
每天，辛苦的爸爸都是早出晚歸的。有時候，時間非常緊迫，早上起來，穿上衣服就走了，可能是時間不等他，時間飛快地從手指縫里溜走，他只能爭分奪秒地上車，開工……少了什么？少了吃早飯。我創造了一個鍋，它的名字叫“萬能鍋”。
“萬能鍋”可是一個好東西，它不需要油，不需要火，他只用吸收太陽能就可以燒。“萬能鍋”能把太陽能變成電，電可以發動“萬能鍋”。下雨天的時候，昨天吸收的太陽能就有用了，可以用昨天的太陽能發動“萬能鍋”。它用的電，和手機差不多，一共有一百格電，一格電可以用上十小時。充電只需要30分鐘，充電可以用太陽能充電，也可以用充電器來充電。還有，要是有太陽，建議把“萬能鍋”放在車上面，這樣，燒鍋快，又燒得好吃。要是有下雨，建議把“萬能鍋”放在車里面。
“萬能鍋”的鍋柄上有三個按鈕，紅、黃、藍，三種顏色。你扭一下紅按鈕：“萬能鍋”就會飛快地燒起來，要吃雞蛋，需要三秒；按下紅按鈕，就會變成小火。你按一下黃按鈕，“萬能鍋”就會關掉；按兩下，就會開啟。你可不要小看了“萬能鍋”，接下來會讓你大吃一驚：你只要按一下藍按鈕，“萬能鍋”的鍋柄就會變成一雙筷子，一個勺子，“萬能鍋”的鍋，變成了盤子，多么的.神奇呀！你按兩下，它就會變回“萬能鍋”。你再按一下，它就會變成一把鑰匙。多么的方便呀！
要是，你也有一個早出晚歸的爸爸，那就買吧！
四年級作文 篇4
我的媽媽和我一樣，有著一個大腦袋，里面裝的滿是知識；媽媽還有一雙美麗的大眼睛，這雙眼睛里有時充滿關愛，有時目光似劍，有時噴射著火光，有時透著睿智的靈光，似乎能看透一切。媽媽被我悄悄稱為“家中的神算手”，幾乎每一次都能未卜先知，并且一次也沒錯過。
有一次放學，我嘟著小嘴，和媽媽說：“媽媽，學校那些人又挑骨頭來了，挑不出來她們就編，目的就是讓老師罰我作業。”媽媽一聽，就知道了一二，問我：“她們怎樣欺負你的呀？”我的.心中帶著怒氣，給媽媽講：“第一節課，她們帶著一點小傷，找我玩三個字游戲，我一看就知道她們肯定讓我碰她們，然后好把罪名栽到我身上，就沒答應。“可第三節課剛上，她們就一個扶著一個，去老師那兒告狀，說是我弄的，老師有點生氣，晚上很可能罰我作業。”媽媽想了一會兒，悄悄對我說：“你先別管，她們愛怎么做就怎么做，只要你自己不參合進去就行，探腦袋也不行。你想想，如果你參合進去就算你給她們老底掏出來，老師還是說你。”“為什么呀？"我反問。“你是班級干部，老師不說你說誰？你先按兵不動，別心急，瘋狗咬你一口，你在咬她一口，你不也成瘋狗了嗎？我會偷偷幫你的。”“好，媽媽，我聽你的。”中午上學的路上，我心想：“嘿嘿，雖說你們挺會算計的，但在我們家“神算手”面前，你們的計策就失靈了！哈哈，我等著看好戲呦！果然我按兵不動5天，媽媽給老師打電話，告訴了老師事情的真相。老師狠狠批評了她們。
還有一次，我數學考了100分，放學后，我問媽媽：'你猜猜我打了多少分？“媽媽略作思考：“嗯……100！”哇！相差0分！“媽媽你怎么做到的？”我的嘴巴張得大大的。媽媽笑笑說：“誰看你樂得像朵花，我就猜到了！”
媽媽，你未卜先知的能力真讓我佩服！我也要向媽媽學幾招，看在學校誰還敢欺負我。
四年級作文 篇5
今天清晨，月光熹微，秋雨綿綿，雨絲飄飄揚揚地下著，雨絲細細的，像一根根銀針，又像一根根晶亮的銀絲，閃閃發光。樓下一棵棵小樹生機勃勃，樹葉綠油油的，像一片片亮晶晶的翡翠，又像一顆顆碧瑩瑩的的寶石。地上的.小草青綠青綠的，像一片片水靈靈的玉條，上面一顆顆晶瑩剔透的水珠，閃著銀色的光，像一顆顆 水靈靈的珍珠。一顆顆五顏六色的石子，像一顆顆五光十色的瑪瑙。公路水靈靈的，像一條彎彎曲曲、波光粼粼的小河，一輛輛來來來往往的汽車像一只只乘風破浪的小船在穿來梭去。一把把張開的雨傘，像一朵朵形態各異、五彩繽紛的花朵，在水中飄來蕩去。一片片瓦片象一片片紅艷艷的翡翠，又像一塊塊紅燦燦的瑪瑙。一滴滴晶瑩剔透的雨滴象斷了紅的珠子，一滴滴滴在地上，打起一朵朵水花，讓一個個小水洼變得碧波蕩漾了。
遠處一座座房子迷迷蒙蒙、煙霧彌漫，宛如海市蜃樓一般。一座座山巒連綿起伏，隱隱約約、煙霧繚繞，如同人間仙境。一片片綠色深淺不一，像一片片綠意蒙朧的海洋！
這綿綿的細雨下著、下著……宛如一幅綠色的油畫。