小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
愛似大海，有事風平浪靜，心靈相通，互相扶持，有時轟轟烈烈，感人肺腑，震撼他人，有時此起彼伏，充滿波折，非常艱辛……愛，是一種幸福，是一種無私，是一種快樂。被愛，是一種幸福，是一種快感，是一種溫暖，是一種依靠……往往，當我們需要依靠時，愛我們的人會給我們肩膀，當我們落淚時，愛我們的人會給我們安慰。愛有一種甜絲絲的感覺，正如放學回來時，外公的一句：“回來啦！”都會讓人感到愉悅，溫暖。爸爸媽媽的關心話語都會讓人感到輕松，快樂……愛是溫暖的港灣，是一個美麗的春天，是迷人的花香，耀眼的陽光……不管是愛或被愛，都是一種快樂，因為通過它們，人們的.心才會透明，展露出真實的自己，心貼著心，不必擔心外面世界的危險……珍惜愛，讓愛如梅花，堅忠值守，進人心脾！簡評：愛讓人沉醉，愛讓人思考。有愛的人生充滿了幸福，有愛的世界洋溢著溫暖。
小學五年級作文 篇2
竊讀是覺得讀書好，有好處；而竊玩是因為小時候的我們年幼，只知道玩才好。我在八歲也干過竊玩的事。
有一次，到了晚上九點，我該睡覺了，因為明天要上學，所以，我只能早點睡覺�？墒俏乙恍南胫蛱焱娴碾娔X游戲和自己手機上的游戲，一邊念叨著游戲中主人公的名字，一邊想：要不現在就竊玩？電腦游戲是不可能玩了，那么，只有玩手機游戲了！哈！于是，我輕手輕腳地掀開被子，踮著腳尖向書柜走去，趁媽媽在干活，我趕快把書柜上的手機拿了下來，又輕手輕腳地躲回被窩里去了。
我激動的急忙打開手機游戲裝置，開始打怪物。打死了一個，兩個，三個，四個，一只精靈，我就像一只餓狼，貪婪地玩著。我很快樂，也很懼怕——這種竊玩的滋味。
每當我玩的正起勁的時候，我好像都會隱約地聽到媽媽向我的房間走來的腳步聲，我便只好把手頭上的'游戲暫時放在一邊，把游戲的聲音關掉，又裝著若無其事的皺著眉頭盯著頭上的鈴鐺小掛件，一邊擺弄著，一邊說十只羊，十一只羊，十二只羊……讓媽媽覺得我只不過是睡不著而已啦，等媽媽走了，我又想繼續玩，可是這時我真的有睡意想睡覺了，只好讓夢神拖我走了，哎！
我總在心里說；“玩和讀都重要，要勞逸結合呀！”
小學五年級作文 篇3
我是一個愛讀書的孩子，一有好看的書，我就愛不釋手。
有一年，在我身上就發生了一件“竊”書的尷尬事：那一年的冬天，下著鵝毛大雪，爸爸媽媽都上班去了，我自己在家寫完作業沒事做了，就心血來潮自己跑到書店去了。一本、二本，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，忽然，我驚奇的發現了一本好看的.作文書，想把它買下來回家細細品味一番，一摸口袋。��！壞了，我口袋里一分錢也沒有。這可怎么辦呀？突然，我想到了大作家林海音都竊讀過，我為什么不能呢？我趁管理員阿姨沒看到，就悄悄地把書藏進了衣服里，捂著肚子，想悄悄溜出去�！靶∨笥�，你還沒有交錢呢。”“我沒有買書�！焙鋈灰痪o張，把書掉了出來。阿姨生氣地把我帶到了保安室，我嚇的腿都站不穩了，心里像有一只小兔子，真恨不得找個地縫鉆進去�？粗莾蓚�保安和管理員嚴厲的眼神，我心里胡思亂想開了：他們會不會打我呀？會不會把爸爸媽媽找來呀……一個個問題在我腦海里一遍又一遍的出現。這時，書店老板進來了，我更是不敢抬頭了�！靶∨笥�，你為什么偷書呀？”老板和顏悅色地問我，看到老板那和藹的神情，我緊張的心情一下子放松了許多，“我…我太喜歡這本書了，可是，我又沒帶錢買，所以…所以我才想出把這本書拿回去看看，看完之后就還回來，我并不想偷書的。”老板對我說：“雖然你沒有偷書的惡意，但是你從書店里偷書，我就要罰你一百元�！薄鞍�！一百元��？這可是我二個月買書的錢呀，如果這樣，我下個月就沒有書可以看了�！蔽覄倓偲綇拖聛淼男�，又開始緊張起來了。“嗚嗚嗚”的哭了起來。老板這時對我說：“好孩子，別哭了，看在你是一個愛讀書的好孩子的份上，我同意你把這本書拿回家去看，但是看完之后一定要還回來。”我高興的拿著書歡呼起來：“老板，謝謝你，等我看完之后一定還回來�！边@時老板和管理員都哈哈地笑了起來，我臉上沒有干的淚珠也在笑。
這就是我那一次永生難忘的“竊書記”。
小學五年級作文 篇4
它就像我的母親，呵護著我，養育著我，陪伴著我，我在它幸福的懷抱里慢慢長大；它就像我嚴厲的老師，把知識一點一滴的傳授給我，教我怎樣做人，讓我漸漸成長；它就像一名辛勤的園丁，我就是它精心照料的一朵嬌嫩的小花，享用著種種酸甜苦辣……它讓我從困難中吸取教訓，總結經驗；它讓我從疲憊中掙脫，安靜地進入甜美的夢鄉……它，就是我的家。
每當我早晨上學離開家時，我的心中就突然少了一種依賴感；當我放學筋疲力盡地回到家時，我又幾乎忘記了腦海中的一切煩惱，把它當成是我最最要好并且絕不會離開我的好朋友。作業不會做了，它就把書柜里有關的資料或是書拿給我細細參考；字不會寫了，它又立刻從書柜里把字典拿出來，任由我翻閱；東西找不到了，它就馬上幫我四處尋找，找到后就放在我的書桌上面……它總是為我提供著十分多的方便，我愛這回家的.感受。
當我遠離自己的家在外地、他鄉旅游時，我心中盼望的就是快點回家。躺在溫暖的被窩里，或是坐在書桌前看書、寫字、畫畫……就連做夢，我都仿佛就是在家里四處游蕩，我深深地想念著我的家。然而，一回到家，家里處處都是變化。好像每一次回家，它都以不同的方式、不同的驚喜迎接著我，我深深愛著回家。
每個人的家都不一樣，每一天的家都會發生許多令人驚喜的變化。我愛回家的感受，就像回到媽媽的懷抱、回到老師的課堂、回到園丁的花園一樣，我愛回家的甜蜜，我愛回家……
小學五年級作文 篇5
自從上了三年級以后，我就天天自己坐公交上下學。
媽媽總說我長大了，可我卻沒感覺到，直到發生了那件事，我才覺得我長大了。
那是一個寒冷的冬天，天才蒙蒙亮，我就已經匆忙地上了公交車。一上車，環顧四周，發現車上沒有幾個小學生，我當時很納悶，卻也沒多想就坐了下來。
一路上，車暢行無阻，不過奇怪的是車上的人越來越少，這不像往常呀！我正尋思呢，突然發現公交車并沒有直行，而是拐了一個彎下橋轉到了西二環上。我的心一下子就提到了嗓子眼：這不是我應該坐的游1！
公交車到了下一站，我趕緊下車，原本在車上還害怕的我，下車被冷風一吹，竟不再害怕了，邁開腿就跑。
我冷靜的按著原路返回，并不時的.向機動車道張望，抱著一絲希望尋找著媽媽的車，可一輛輛汽車過去了，也沒有看見。于是我便放棄了這個念頭，加快速度的跑向了學校。
一路上，寒風吹得我的眼睛疼，而且還很干，背后的書包也很沉，我卻渾然不知，一昧地向前跑著。腦子里只想著：千萬別遲到了！
經過約三千米的長跑，我終于到了學校，坐在座位上我還在回想剛才的“奇遇”，感覺自己好機智、好冷靜，若是換做以前的我，有可能只會在那里傻站著嚎啕大哭，不知所措，然而現在的我，卻可以理智、冷靜的做出判斷，這可能就是我媽媽說的長大吧！原來我已經在無形之中長大了。
那件事以后，我感覺，我長大了！
小學五年級作文 篇6
今天作文課上，老師微笑著對我們說：“這節作文課，我們先來做一個小實驗——雞蛋浮上來了。”說著，從講臺的抽屜里拿出一碟食鹽，一個盛著清水的玻璃杯和三個雞蛋。同學們聽說要做這么個有趣的實驗都高興地議論開了，有的說：“雞蛋怎么會浮上來呀？”也有的說：“這實驗一定很有趣??”
實驗開始了，老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋，同學們都目
不轉睛地盯著玻璃杯看，只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老師拿起一把小勺，又把雞蛋從水里撈上來，并在水中加了幾勺鹽，然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了，可是雞蛋并沒有往上浮。有的同學著急地大聲叫起來：“老師，鹽放得太少了，應該再加點�！崩蠋煱岩坏欲}全倒入水中，可是，雞蛋還是在水底沒有動。老師注視著杯子里的雞蛋，自言自語地說：“也許這蛋不是新鮮的`吧？”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現了，后放入水中的雞蛋很快就浮了起來。這時，緊張的老師立刻滿面笑容，鴉雀無聲的教室立刻響起了歡呼聲，有的同學還拍著手激動地站了起來。
“叮鈴鈴??”一陣急促的下課鈴聲響了，但同學們還沉浸在歡樂之中。老師說：“今天的實驗成功了，是什么原因使雞蛋浮起來的？請同學們課后去找資料解答。而今天實驗的經過，請大家寫下來，作為這次作文的內容。大家有興趣嗎？”“有——”同學們異口同聲地回答。
小學五年級作文 篇7
在我外婆家，有只帥氣的狗，它的名字——黑子。長著一雙三角形的耳朵，圓溜溜的眼睛和一張大嘴。全身長著黑色的毛故又稱它——黑碳。它還長著細長的四肢，和一條長長。一看到我就高高地翹起晃來晃去。
它不但帥氣，而且勇猛。
我記得以前我每次去看它的時候，它總是從幾百米外就開始迎接我和我媽媽了，一看到我們，它就飛快地跑到我們面前，一下子就蹦到我的腿上，對我是又蹭又舔的，經常把我臉上添得濕漉漉的。
還有一次我不小心踩到北邊一家牧羊犬的尾巴，那只牧羊犬立即嗷地叫了起來，虎視眈眈地瞪著我，擺好了架勢，猶如脫弦的箭向我撲來。我閉上了眼睛，睜開眼睛的.時候才發現黑子在那只牧羊犬向我撲來的時候，它用飛一般的速度向那只牧羊犬的右側撲去，把那只牧羊犬打傷在地，黑子用更兇狠的眼神瞪著它，那只牧羊犬被嚇得灰溜溜地逃走了，黑子也走到我旁邊，小聲地叫了幾聲，好像在說：“小主人，您安全了，那只牧羊犬不敢再對你吼了�！焙谧訉ξ疫@么好，我情不自禁地流下了感激的眼淚。
這件事讓我想起了一開始的時候，我才兩歲，第一次來外婆家，小的時候我很好奇，什么事情都想摸一摸，碰一碰，那時我摸了摸黑子的尾巴，它力馬爬起來，對著我又叫又吼，外婆跑過來立刻跑過來把我抱走，有轉過頭來對黑子說：“他是我外孫子，你不能咬他�！蔽以谕馄偶易×藥讉�月，黑子和我也熟了，它還經常爬到我被窩里和我一起睡覺。
黑子是我童年里必不可少的朋友。