六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
其實(shí)，我本來(lái)是不喜歡相機(jī)和手機(jī)拍攝的。一來(lái)我覺(jué)得由它們拍出來(lái)的東西都不一樣了，感覺(jué)光線單調(diào)，物體的角度有變，還不如肉眼觀察來(lái)得精致。我覺(jué)得沒(méi)什么意思，要拍照片？看過(guò)不就好了嘛！
對(duì)于別人口中常說(shuō)的“留作紀(jì)念”我更是不理解，留什么紀(jì)念，這照片連質(zhì)量都不太好！
可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠(yuǎn)拍、近拍、細(xì)拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當(dāng)旅行時(shí)我想去下一個(gè)景點(diǎn)時(shí)而媽媽總是在那里慢吞吞地拍照。
“媽！快點(diǎn)啦，都快到吃中飯的時(shí)間了。”
“好的好的，就拍那么幾張……來(lái)，我給你拍一個(gè)吧！”說(shuō)著以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我照了一張。我走過(guò)去一看，哭笑不得，沒(méi)錯(cuò)，又是“技術(shù)問(wèn)題”。
“哎呀，把我拍成這個(gè)樣子也是只有老媽了”對(duì)于媽媽的拍照技術(shù)我吐槽不止一兩次。
“哼，不是我的技術(shù)問(wèn)題，是你長(zhǎng)得太那個(gè)了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無(wú)言。
是的，我不公不喜歡拍照，而且技術(shù)也不好。這樣看來(lái)，我和照片這種東西難道是無(wú)緣了吧嗎？不，不是的。
一天，我正在家里翻箱倒柜地尋找橡皮。“真是的，每次都是不要的時(shí)候多的是，要的時(shí)候找不到，這種情況真是太奇怪了。”我說(shuō)道，打開(kāi)一個(gè)柜子，沒(méi)有找到橡皮，卻在里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子。我懷著好奇的心情打開(kāi)了這個(gè)盒子，里面是一疊照片。
這同有我小時(shí)候把面粉涂在桌子上的照片，我剛剛會(huì)走路的照片，我學(xué)自行車、爬窗、吃東西、和小伙食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看著一張一張，突然我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前在內(nèi)蒙的照片。照片上我抱著一只可愛(ài)的，蹲在草原上，草原和天空作為背景，照片上的我笑得那么燦爛，那時(shí)我們跟驢友團(tuán)深入草原的，半道上一個(gè)蒙古族老人拉著一個(gè)蒙古族小孩，小孩牽著一只小羊羔，們們走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)你們可以和小羊羔拍照，結(jié)果大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來(lái)，抱起那只小羊羔，撫摸著它身上卷曲的毛，臉上洋溢著燦爛的`笑容，然后爸爸就按下了按鍵。
我看著照片，原來(lái)我的童年是那么快樂(lè)！這種感覺(jué)一直圍繞著我，我突然覺(jué)得這些照片很寶貴，看來(lái)，“留作紀(jì)念”的確是一件很重要的事，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)看以前的照片會(huì)是這種美麗的感覺(jué)。
是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，雖說(shuō)有時(shí)候會(huì)睹物思情，但那照片里的時(shí)光卻是美好的。
現(xiàn)在，我也喜歡上了拍照，去旅游里總喜歡帶著一個(gè)小相機(jī)，那些花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸天空，只要覺(jué)得它們可愛(ài)，就會(huì)拍下來(lái)，如果有人問(wèn)我：“你為什么要照這些呀？”我會(huì)毫不猶豫地回答“因?yàn)榭梢粤糇骷o(jì)念呀”
然后，在別人還要討論這個(gè)景色怎么怎么美時(shí)，我已經(jīng)按下了快門。
六年級(jí)年的作文 篇2
在世界上，每一天都會(huì)發(fā)生很多事情。有高興快樂(lè)的事、有恐懼的事、有傷心的事，當(dāng)然，也有感動(dòng)的事，在我的記憶當(dāng)中就有這么一件不平常的事時(shí)常牽動(dòng)著我的心。
我記得那是我五、六歲的時(shí)候，我正在和我的小伙伴們一起玩捉迷藏，我找了一個(gè)很隱蔽的地方藏了起來(lái)，就在我旁邊有一個(gè)“土包子”。好奇心驅(qū)使著我要一探究竟，我很好奇里面是什么東西。結(jié)果我一蹲下來(lái)，屁股就被暴露了，被小伙伴們抓個(gè)正著。游戲進(jìn)行了好幾個(gè)回合，可我的心卻一直牽掛著那個(gè)土包子，終于游戲結(jié)束了，等其它小伙伴們都回家之后，我又來(lái)到了那個(gè)“土孢子”前，并隨手找來(lái)一根粗樹(shù)枝，用力一戳，數(shù)千只螞蟻從“土包子”里跑出來(lái)，看著這螞蟻大軍，心里怪害怕的，但是這堆土還有很大一塊沒(méi)碎，正當(dāng)我準(zhǔn)備把“土包子”打的稀巴爛時(shí)，有幾十只螞蟻舉著一個(gè)小小的白白的球，而他們中間還有一小群“白點(diǎn)點(diǎn)”也在跟著螞蟻們一起逃走。螞蟻窩里是什么時(shí)候有這些小白球和白點(diǎn)點(diǎn)的？我心中疑惑不已，為了解開(kāi)心中的疑惑，所以我回家一五一十的把經(jīng)過(guò)、結(jié)果仔仔細(xì)細(xì)地給爸爸講了一遍，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那小小的白白的小球是螞蟻蛋，那會(huì)走路的白點(diǎn)其實(shí)就是芽蟲(chóng)。因?yàn)檠肯x(chóng)們的排泄物有非常多的糖分，而螞蟻卻很喜歡吃這種糖，所以就邀請(qǐng)芽蟲(chóng)來(lái)到他們家做客，芽蟲(chóng)也非常愿意為螞蟻們提供他們所需要的養(yǎng)分。這樣一來(lái)，芽蟲(chóng)和螞蟻不僅能友好地相處，而且還能通過(guò)合作達(dá)到共贏。孩子，這是你要學(xué)習(xí)的。”聽(tīng)了爸爸的'話，我心里久久不能平靜。
是啊！正是因?yàn)檠肯x(chóng)和螞蟻互相幫助，才給雙方帶來(lái)了生存，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻和芽蟲(chóng)的互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，這樣才能帶來(lái)共贏。不尋常的小事也蘊(yùn)藏著深刻的道理，同時(shí)這件不尋常的小事也為我的人生指明了方向。
六年級(jí)年的作文 篇3
我有許多敬佩的人，有媽媽，有爸爸，有老師，還有許多人。但是最令我敬佩的人是一位清潔工阿姨。
在一個(gè)炎熱的夏天里，火辣辣的太陽(yáng)不停地炙烤著大地。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不停地叫著“知了，知了”。我走在回家的路，一手拿著迷你電風(fēng)扇，一手拿著冰激淋。忽然我看見(jiàn)路旁有一位清潔工阿姨正在掃地。我走了過(guò)去，問(wèn)那位清潔阿姨：“阿姨，為什么那么熱還在這里掃地啊？”我一邊問(wèn)一邊想：這么炎熱的天氣，要是我的話，我早就回家開(kāi)空調(diào)去了。那位清潔工阿姨回答我：“這是我的工作啊！我必須得把這份工作做好，這條公路那么臟，我怎么能不打掃呢？”這時(shí)我真正意識(shí)到：一個(gè)人，如果要做好一份工作，就因該勤勤懇懇地去做，無(wú)論途中有多少困難和搓折，都不能放棄。
一年多過(guò)去了，她無(wú)論刮風(fēng)下雨，都會(huì)在有垃圾的'地方清理垃圾。她是一位愛(ài)崗敬業(yè)的人，她是最令我敬佩的人！作文
六年級(jí)年的作文 篇4
爺爺在我心中是嚴(yán)厲的，每天默寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)寫(xiě)黃岡小狀元、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)等，唉！所以爺爺在我心中沒(méi)什么好印象。但通過(guò)一件事，令我改變了我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟆?/p>
記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書(shū)桌上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，翻遍了書(shū)包，就是不見(jiàn)我的彩色筆，應(yīng)該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的`嚴(yán)厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴(yán)厲樣，會(huì)送來(lái)給我？不可能。再說(shuō)了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒(méi)希望了！我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問(wèn)韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒(méi)有美術(shù)課，所以我沒(méi)帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我急忙跑出教室：“看見(jiàn)爺爺來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺，你怎么來(lái)了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒(méi)拿，這不？爺爺給你送來(lái)了。”我看到熟悉的彩色筆，心里有說(shuō)不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過(guò)彩色筆，鞠了一躬，說(shuō)到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒(méi)事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì)再埋怨什么，因?yàn)槲抑溃瑺敔斀形易龅囊磺卸际菫槲液茫拇耍乙哺鹁礌敔斄耍?/p>
通過(guò)這次事情，我想對(duì)大家說(shuō)：關(guān)愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè)、幸福。