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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-02-17 13:16:34 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  升上六年級(jí)之后,我便被一座無(wú)形的圍墻所包圍。

  這個(gè)圍墻有好幾塊組成——作業(yè),參考書(shū),家長(zhǎng),老師把我圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我想透透風(fēng),課圍墻太高,風(fēng)進(jìn)不來(lái)。我感覺(jué)快窒息了。

  我知道,一切都為我好:我知道,我應(yīng)該把這個(gè)圍墻看成一座花園——一座學(xué)習(xí)的花園。可是我做不到。

  每天,我都在重復(fù)這兩點(diǎn)一線的無(wú)聊運(yùn)動(dòng),上學(xué)——學(xué)校,放學(xué)——回家。每天最渴望的是自己能夠躺在那暖暖的'被窩里睡覺(jué),這是真心話。

  從星期一到星期五,一共要上30節(jié)課,由于我數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,父母就另外給我星期六、日再加兩節(jié)輔導(dǎo)課。哎!因?yàn)槊抗?jié)課都要集中精力去聽(tīng),所以腦細(xì)胞工作不斷,如果不巧遇上考試,那更要努力地工作了。

  在家里,書(shū)桌正如用書(shū)壘起來(lái)的圍墻,我就在這里埋頭苦干。這就是我的圍墻生活,雖然用了功,可是還是差人一大截,這說(shuō)明了什么問(wèn)題呢?也許我的功夫不到家,我必須要加倍努力,不能別人的尾隨者!

  我好想再爬著高高的圍墻,旁邊有好多人與我一起爬,終點(diǎn)是考試的勝利。

  爬的過(guò)程當(dāng)中,會(huì)有一大批一大批的人被淘汰,在爬的時(shí)候,旁邊會(huì)有許多書(shū):要把它們一本一本的“吃掉”,一本本的“消化”,因?yàn)槟切┦乔斑M(jìn)的動(dòng)力,是你獲取勝利的基礎(chǔ),勝者為王,只有堅(jiān)持爬到圍墻上的人,才能吹吹風(fēng),喘喘氣,才有資格俯視沒(méi)有爬上來(lái)的人,才能有資格去參加下一輪的比賽。

  我明白這比賽的重要性,我知道我要變得主動(dòng),因?yàn)橹鲃?dòng)比被動(dòng)的效果要好的多,因?yàn)橹挥兄鲃?dòng)才能在圍墻中生活精彩一些,才能贏取下一城比賽的入場(chǎng)卷!

  哎!我多么想爬出我的那座圍墻——六年級(jí)!

六年級(jí)年的作文 篇2

  我的小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到來(lái)了,對(duì)于這值得人紀(jì)念的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我既期待又害怕。因?yàn)樗牡絹?lái)也意味著我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,更意味著我將要離開(kāi)這個(gè)伴我成長(zhǎng),陪伴了我六年的小學(xué)校園。

  懷著些許忐忑的心情,運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天我還是早早的來(lái)到了學(xué)校。但我卻不是最早的,我還在校門(mén)口,便聽(tīng)見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的`廣播聲。伴著那些許傷感的音樂(lè),我的心里也勇氣了一些些傷感的情緒。

  我和同學(xué)們一起排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)旁邊等待入場(chǎng)。其他班級(jí)的同學(xué)們也走出來(lái)了,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱恼驹诓賵?chǎng)邊,談?wù)撝㈡倚χ紒?lái)一睹同學(xué)們的風(fēng)采!開(kāi)幕式的音樂(lè)聲奏起,鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們昂首挺胸,踏著整齊的步伐向前走去。

  花環(huán)隊(duì)的同學(xué)們舉著色彩斑斕的花環(huán),不停地變幻著花環(huán)的顏色,讓人看了眼花繚亂。彩旗隊(duì)的同學(xué)們高舉著各色的旗子,那一面面彩旗猶如一條條彩龍,浩浩蕩蕩的飄舞在操場(chǎng)上。我們六一班的運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳氣昂昂地跟著隊(duì)伍走向操場(chǎng),雖然已經(jīng)參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,但我的心情依舊激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)檫@畢竟是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我暗下決心一定要好好表現(xiàn),為班級(jí)爭(zhēng)光。

  可惜天公不作美,下午正在舉行女子四百米跑步比賽時(shí),天空下起了大雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)被迫停止,明天正常上課。我像是一個(gè)泄了氣的皮球失望極了!最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)竟然多了大雨的陪伴!

六年級(jí)年的作文 篇3

  今天是3月26日。對(duì)于木城一小來(lái)說(shuō),這是一個(gè)特殊而又重大的日子。因?yàn)榻裉焓腔犹K比賽。下午,艷陽(yáng)高照,比賽將在第一節(jié)體育課開(kāi)始。

  上課鈴剛一敲響,全班人馬理科沖向操場(chǎng)。可是,來(lái)得早不如來(lái)得巧。我們正好遇見(jiàn)一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢(shì)洶洶的問(wèn)我們來(lái)這里干什么?我們左看看,右看看,感覺(jué)來(lái)者不善。最后,是宋浩林告訴他我們來(lái)上體育。可沒(méi)想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間,一隊(duì)人馬走了進(jìn)來(lái),看來(lái)跳繩比賽就要開(kāi)始了。不過(guò),我們就沒(méi)那個(gè)福分欣賞嘍!

  我們?cè)谛〔賵?chǎng)無(wú)聊的'閑逛,心里想著跳繩比賽的激烈與熱鬧,感到分外惋惜。就在這時(shí),也不知道是誰(shuí)說(shuō):“不如我們玩‘電棒’吧?”他的提議立刻受到大家的贊同。于是,我們就開(kāi)始玩了。先是崔浩當(dāng)守門(mén)人。我們立即躲了起來(lái),然后,崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來(lái)了一個(gè)完美的突擊,一下子就過(guò)關(guān)了。不過(guò),王子軒同志依然英勇就義了。

  然后就輪到了王子軒當(dāng)守門(mén)人。只見(jiàn)他眼神戒備,迅速的朝周?chē)鷴吡艘蝗ΑR豢淳褪桥苓^(guò)江湖見(jiàn)過(guò)世面的“老油子”,不過(guò),就算他經(jīng)驗(yàn)豐富,也抵不過(guò)我們?nèi)硕鄤?shì)眾。我們一起沖上前去,他左抓一個(gè),右抓一個(gè)。那兩位“犧牲”的同志一臉的無(wú)奈之色。于是,讓然是我們勝利了!我們就繼續(xù)玩下去。

  玩著玩著,我就回班看書(shū)了。是因?yàn)閷?shí)在是太熱了。之后一會(huì)就下課了,同時(shí)也代表著比賽結(jié)束了。老師回班后告訴我們,跳繩也不是一件普通的運(yùn)動(dòng)。它象征這堅(jiān)持努力。尤其是二人跳,更是需要兩人的團(tuán)結(jié)默契。團(tuán)結(jié)、默契,是人生不可缺少的元素,也就是說(shuō),跳繩其實(shí)也是給未來(lái)鋪路。現(xiàn)在,就讓我們一起為未來(lái)鋪起平坦的路吧!

六年級(jí)年的作文 篇4

  昨天,發(fā)生的一件事讓我感到了衰老的可怕。

  我和媽媽走進(jìn)電梯〔向下〕,我和媽媽在電梯里說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)電梯已經(jīng)下到十四層了,"叮咚"一聲門(mén)開(kāi)了,我倆聽(tīng)到電梯發(fā)出的響聲立刻停止了笑聲。這時(shí)走進(jìn)來(lái)一個(gè)老奶奶和老爺爺。我打量了一眼他們,老奶奶臉色蒼白、骨瘦如柴,老爺爺則十分強(qiáng)壯、健康。在老爺爺慈祥笑容的臉上我看不出一點(diǎn)難過(guò),但在老奶奶的`臉上我只看得見(jiàn)衰弱。

  電梯里靜悄悄的,這時(shí)突然傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音,"小姑娘,小姑娘,你好漂亮......"我回頭一看,原來(lái)是那個(gè)老奶奶,這時(shí)老奶奶伸出顫抖的雙手摸了一下媽媽的背,媽媽猛然回頭怪怪地盯著老奶奶的眼睛,老奶奶好像知道做錯(cuò)了什么事不再出聲了,老爺爺看見(jiàn)了馬上抓住老奶奶的手,放了下去,之后向媽媽賠了一個(gè)笑容,并說(shuō)了一聲"不好意思"。

  "叮咚"電梯在四樓停下了,走進(jìn)來(lái)了一位健壯的叔叔,之后電梯里又安靜了,這時(shí),老奶奶又伸出顫抖的雙手摸了一下那個(gè)叔叔的背,叔叔回頭看著老奶奶和老爺爺,老奶奶剛準(zhǔn)備說(shuō)話咽了下去,老爺爺立刻把老奶奶顫抖的雙手放了下去,向那位叔叔賠了個(gè)笑容。

  "叮咚"電梯響了,一樓到了。

  下了電梯我問(wèn)媽媽?zhuān)?那個(gè)老奶奶是不是有老年癡呆癥?""不知道。"

  于是,這件事給我留下了深刻的記憶。

  夜里我回憶著這件事情的整個(gè)過(guò)程,衰老是多么恐怖,要是人老了都會(huì)這個(gè)世界是多么可怕,一個(gè)個(gè)怪異的眼神,一句句刺心的話語(yǔ),多么可怕。

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