五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今天，老爸買了一只泰迪狗，我特別興奮。
這只泰迪狗名叫樂樂，棕色的卷毛，圓滾滾的大肚子，耷拉著耳朵。近看，小眼睛，小鼻子，一清二楚；遠看連鼻子耳朵都分不清。它的四只爪子特別有力，跑起來特別快，恐怕連劉翔都追不上。
下午，我吃完飯，準備帶樂樂出去散步。樂樂初來乍到，對外面的一切都很好奇。突然，它似乎在對面的草叢里找到些什么了，飛似的狂奔過去，我攔也攔不住，跟著樂樂跑到了草叢邊。只見它在草叢里用鼻子聞了聞，又用小嘴舔了舔，頭都快碰上了。過了一會兒，又飛似的向前跑，我還沒緩過神來，好不容易追上了它，它又把我拉了過去。
也許是樂樂太累了，趴在了草叢上，懶洋洋的在曬太陽。我跑得上氣不接下氣，總算可以休息了。樂樂平時在媽媽廠里特別頑皮，我起身去倒水時，它要跟過來；我踢毽子時，它要跟著我的.毽子跑來跑去。特別是在老爸來的時候，它會竄出去迎接，又在地上來回跑幾趟，興奮得像只猴子。
這就是我喜歡的樂樂，時而乖巧，時而調(diào)皮，好一只可愛的樂樂啊！
五年級作文 篇2
馬虎。這個陪伴我十多年的詞，我討厭死它了。
可是，我老是大錯不犯，小錯不斷。把作業(yè)忘寫幾頁，把文具盒忘帶，買東西時錢都沒找就走了……前不久，還有一件馬虎的事呢。
那是一個風和日麗的星期天，我答應妹妹去她家玩。我去了她家后，她說她還沒吃午飯，這也真為難我這個當姐姐的。沒辦法，只好親自下廚給她做飯。妹妹嚷嚷著要吃西紅柿炒蛋，好，就做我最拿手的西紅柿炒蛋。我先淘米，然后把米倒進電飯鍋中，按下鍵，行了。開始做西紅柿炒蛋了。我先從冰箱里拿出來兩個雞蛋，把蛋敲碎，倒入碗中，然后把一個大西紅柿用開水燙了一下，然后撕皮，粉紅可愛的果肉就露出來了。然后開開煤氣，點火，倒油。油熟時把蛋液倒進去，金黃的雞蛋惹得我吞了吞口水，我倒入西紅柿，不一會兒熟了，哈哈，裝盤，一盤美味的`西紅柿炒雞蛋由夏廚師烹飪至出鍋了。我先偷吃了一塊，呸呸，什么東西啊，忘放鹽了。
妹妹吃了飯后我們?nèi)コ匈I零食，待我選了一大袋去結(jié)賬時，糟糕——忘帶錢了，暈倒。當妹妹吃著彈彈的qq時，我又羨慕，又嫉妒。想著剛才眾人看著我出丑時，心里真不是滋味。我發(fā)誓，一定要改掉這個壞習慣。
傷心的我與妹妹告別后走在路上的我猛地想起好像煤氣沒關(guān)。不管三七二十一，我馬上向妹妹家跑去，當我跑到她家時，妹妹還坐在沙發(fā)上看動畫片，我跑向廚房，煤氣是管好的。
我又懷才一顆傷心的心出發(fā)了。討厭的馬虎，我一定要離你遠遠的。
五年級:夏樊敏
五年級作文 篇3
放學之后，我發(fā)現(xiàn)一群人在圍著一個盒子看來看去，好奇心讓我也擠了進去，想一看究竟。
哇！原來是一群毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛，毛絨絨的毛黃澄澄，上面還帶點黑色。紅紅的'小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像顆黑色的寶石一樣。看到別人都買了一兩只小雞，我也有了這樣的想法。我央求媽媽給我也買幾只，可是媽媽并沒有答應，對我說：“現(xiàn)在天氣很冷，如果把小雞買回家的話，它們會被凍死的。而且還傷害了一只小生命，它們是多么的可憐啊！小雞帶回去，活不了幾天的。它們的下場一般都會是死亡。你看，那些同學用塑料袋把小雞放在里面，當成玩具看待，我們還是讓那些飼養(yǎng)員來喂吧，這小雞還能活下去。”
聽完媽媽的話，我覺得非常有道理。畢竟小雞也是一條生命。看到同學用一元錢買一只小雞，把它裝在袋子里，小雞在袋子里無助的叫著，我是多么傷心呀！
我想對買小雞的同學說，小雞是一個小生命，它們不是玩具，不要拿它們來取樂。如果沒有能力養(yǎng)活它們，就不要購買，不要傷害了小生命。讓它們在飼養(yǎng)員那里快樂的活著吧！
五年級作文 篇4
在校園里我總是能看到有一些廢紙在地上，沒有人把它拾起來；還有一些垃圾被扔在角落里也沒人知道。更多的時候我還能一些低年級的小同學因為個子矮夠不到垃圾桶，所以容易把垃圾灑在地上…...看到這里我下定決心一定要發(fā)明一種神奇無比的垃圾桶。
我發(fā)明的這種神奇的垃圾桶是一個大機器人，他的眼睛是一對照相機，當有人亂扔垃圾時，它便會在神不知鬼不覺的情況下把他的行為照下來，到一星期結(jié)束時同學們就會取出照片看是誰干的。他的兩條腿是可伸縮的，當個子矮的同學前來倒垃圾時；他的兩條腿就會自動縮短，讓個子矮的'同學可以輕松的把垃圾倒進去；他的兩只腳是會走動的，當同學們都回家以后，它就開始在校園里巡視，看到垃圾后就會拾起來吞進肚子里；他的動力是垃圾自動消化后的碎渣、被用過的污水和被污染的空氣，這些垃圾被它吃掉后，污水會變成干凈的水，污染的空氣會變得很清新。
神奇垃圾桶在巡視時會把干凈的水噴灑到花壇中讓花草樹木都不口渴、把清新空氣釋放在校園里為我們創(chuàng)造一個更美好的學習環(huán)境。
有了神奇垃圾桶，我們的校園里一定到處都是鳥語花香。啊呀！真希望我的想像能成為現(xiàn)實那該多好啊！
五年級作文 篇5
暑假去杭州小姨家玩，小姨答應我去杭州樂園玩，去那里玩，我已經(jīng)向小姨提了三年，可是小姨他們老沒空陪我去，今年暑假終于可以去了。
一進杭州樂園，吸引我眼光的是碰碰車，我玩碰碰車可是高手，在場玩的水平我第一，倒、退、進、加速撞向目標，引起一陣陣的尖叫，邊上的人也看著哈哈笑。玩好碰碰車，我就一頭鉆進叢林迷旋，一會轉(zhuǎn)上一會轉(zhuǎn)下，轉(zhuǎn)的我心臟都要跳出來了，辛虧是低速旋轉(zhuǎn)，我給扛過來了。
興高采烈中，我被姐姐拉去坐幽冥船，傳說中永遠無法返鄉(xiāng)的幽冥號再度出現(xiàn)。進去時碰到出來的人臉色白白的，我們也沒注意。
一進去，看到各種各樣的`鬼，我們壯著膽拉著手冒著生命危險往前走，一會看到幽靈，啊！害怕！我就像小兔子一樣竄起來往前跑，總算跑了出來，兩條腿顫抖好像已經(jīng)不是我的了。幽靈一直在眼前晃動，晚上到了十二點多，瞌睡蟲才幫我趕走了幽靈，讓我睡著了。
游玩中下了一場雷陣雨，我們的游玩被打斷了，下次我們一起再補玩其他項目，我會更加勇敢。
五年級作文 篇6
看了幾個晚上，我終于把海明威的中篇小說——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個人物都令我感觸很深。
這個故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下，終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
首先是那個老漁夫，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天，那條頑固的魚拉著圣地亞哥跑來跑去，盡管他的.左手一再抽筋，可為了自己的生活，他使勁的拽住魚竿；盡管他的手被魚線劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續(xù)堅持著；盡管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃了個干凈，他還是頑強地跟鯊魚們斗智斗勇；盡管他八十多天沒有收獲，可他還是天天擁有著希望與自信：一定可以釣起一些魚的！我十分敬佩這個老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天。可他從來就沒有說過自己失敗了，要放棄這個事業(yè)了，他從來沒有說過他再也不愿意當漁夫了，他只是一直堅持著，堅持著……
其次是那一條魚，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不愿意承認自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言敗！
我還非常喜歡那個小男孩，他不會因為老漁夫什么都沒有、一事無成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心！
我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學期末考試，我因為粗心大意，丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪，我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事，就是說，愛迪生發(fā)明燈泡的時候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候，他只是輕描談寫地說：“我并沒有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫，我那點小困難并不算什么，只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了，只要我學會永不言敗就一定能成功！
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
五年級作文 篇7
我十分愛看漫畫，那一篇篇逗笑的漫畫常常令我捧腹大笑。可今天，我在第四單元的考試卷上看到了一組漫畫，不僅引起我的沉思，我深深的體會到：要成功，自理是關(guān)鍵。
這組漫畫以大山為背景，山中有一條彎彎曲曲的羊腸小道，這條路便是“成功之路”。在圖中，有兩個小男孩：一個背著書包，手持一根拐杖，因為山路太高太陡了，所以那個小男孩已是累得大汗淋漓，但是他并沒有退縮，而是一直前進；而另一個小男孩卻坐在了由自己父母搭的轎子上面。他的父母已經(jīng)累得腰酸背痛，而他卻全然不顧父母的感受，還是讓父母搭他上山。
看到這里，我對畫中靠自己力量上山的'小男孩十分敬佩，他自立自強；我同時也認為另外一個小學生那樣做太不應該了，他過分依賴了父母，永遠也到達不了成功的彼岸，而那個自立的小學生總有一天會爬上山峰，走向成功的。
現(xiàn)在，也有很多人的父母給自己的孩子創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境，而孩子卻不懂珍惜，過分依賴父母。有的人都是大學生了，可連床都不會鋪，有的人連衣服都要家長幫著穿，還有的人連鞋帶都系不好，他們在家里過著“飯來張口，衣來伸手”的小公主小皇帝生活。正所謂：流自己的汗吃自己的飯，我們從小就要做一個自立的人。
現(xiàn)在，也有很多像圖中自立小男孩一樣的人，張海迪不就是一個神話般的奇跡嗎？他5歲時因患脊髓病，胸以下部位全部癱瘓，但他在家中自學成才，之后幫助了很多人。他身雖殘志尤堅，自學成才的事跡感染了眾多人。
從個人到國家，自立就是后盾，所以，讓我們一起推掉父母的懷抱之門，不做溫室里的花朵，做個自立的人吧！記住：要成功，自理是關(guān)鍵！