四年級(jí)作文范例(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)，眼前的一切讓我流連忘返。白條色的天花板上掛著許多精致的樣品；格子里有著許多漂亮的小作品：有小黃人，有小房子、還有一些神態(tài)各異的小人物……
開(kāi)始上課啦，一位一笑盈盈的老師走了過(guò)來(lái)，他先自我介紹，然后給我們提了個(gè)問(wèn)題：什么是3D？同學(xué)們冥思苦想起來(lái)，而我也把眉頭上的`“川”字緊鎖。老師看著我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，便揭曉了答案。老師告訴我們3D就是3維，比如人……
同學(xué)們都恍然大悟。第一個(gè)問(wèn)題下崗后，第二個(gè)問(wèn)題也上線了：用“創(chuàng)”組一個(gè)詞。這下答案可多起來(lái)了：創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)客……
接下來(lái)就該自己制作一副眼鏡啦！用“神筆”（3D筆）寫(xiě)字可是很酷的哦！老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張白紙。上面是最基本的模型。選什么顏色呢？哦！黃色，說(shuō)干就干。我先把基本的畫(huà)好，然后又在眼鏡框旁邊畫(huà)了兩只栩栩如生的蝴蝶。嗯~總覺(jué)得少了什么，哦，對(duì)了，這可是吃貨必不可少的美味的草莓冰淇淋。一切大功告成啦！把自己的作品帶在眼睛上。嗯，不大不小，正合適。我喃喃自語(yǔ)道，對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我戀戀不舍的離開(kāi)了3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)。我在心里想：3D打印技術(shù)為祖國(guó)奉獻(xiàn)的多少呀！它方便了我們?nèi)祟?lèi)的生活。我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
四年級(jí)作文 篇2
在我生日快要來(lái)臨之際，我不禁想起了我那慈祥、和藹的爺爺。因?yàn)闋敔斒窃谖疑漳翘焓攀赖摹Ｏ肫馉敔敚易匀欢幌肫鹆诵r(shí)候的事。
記得有一次，我按媽媽的吩咐把煮好的紅棗給爺爺送去。可在路上，我卻和跟我一同去的小伙伴邊吃邊走。到了爺爺家，只見(jiàn)紅棗已被我們吃了大半。我怕?tīng)敔敼肿镂彝党裕抑桓鸂敔敶蛄寺曊泻簦畔禄@子就想走。可爺爺卻叫住了我，“亞萍，等等，爺爺這兒有些小糕點(diǎn)，你拿幾塊在路上吃吧。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，心里后悔極了，恨我自己的嘴巴真不爭(zhēng)氣，不該在路上偷吃。于是，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“不用了，我不要吃。”爺爺聽(tīng)了我的話，又看了看桌上的`紅棗，知道我偷吃了不少紅棗，就對(duì)我說(shuō)：“那你拿紅棗吃吧，我知道你喜歡吃的。”我怕?tīng)敔斶�會(huì)煩我，就拿了幾顆紅棗匆匆跟伙伴走了。
爺爺還在我身后喊：“亞萍，再呆會(huì)兒，陪爺爺說(shuō)說(shuō)話……”
現(xiàn)在想起來(lái)，我真的是太不應(yīng)該了，以前沒(méi)能夠多陪陪爺爺，每次去爺爺家總是匆匆去，匆匆回。我知道爺爺那時(shí)是太孤單了，太需要人陪他呀！可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。如果爺爺還能活過(guò)來(lái)，我一定會(huì)多陪陪他，好好照顧他。
四年級(jí)作文 篇3
一天，上帝對(duì)下面的臣子說(shuō)，好久沒(méi)有到人間走走了，自己非常想念人間的青山綠水，想念塵世間人們的善良。幾番準(zhǔn)備后，上帝帶上一個(gè)隨從，就迫不及待地出發(fā)了。
來(lái)到了人間后，上帝看到的是光禿禿的荒山，烏黑的河流，天上籠罩著厚厚的黑云，以及為金錢(qián)而奔走的.人們，上帝驚呆了。他問(wèn)身邊的隨從：“我們是不是走錯(cuò)地方了？”他的隨從回答說(shuō)“上帝，我們沒(méi)走錯(cuò)，這就是人間，就是你最想來(lái)的人間啊！”上帝憤怒地說(shuō)：“你胡說(shuō)，你撒謊，這哪里是人間，人間怎么會(huì)是這個(gè)樣子？”隨從解釋說(shuō)“上帝，你上次走了之后，人類(lèi)就開(kāi)始變得無(wú)知和貪婪，他們過(guò)度地砍伐森林、采礦、向空氣中大量排放工業(yè)廢氣、向大海傾倒工業(yè)污水，地球這個(gè)美麗星球的環(huán)境被破壞，到處搞得烏煙瘴氣，陸地和海洋里的動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)已無(wú)法生存，大量地死亡了。”
上帝聽(tīng)了之后，一怒之下，讓地球時(shí)光倒流，變回了幾億年前的樣子，地球又恢復(fù)了往日的平靜。上帝臨走時(shí)，對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“你們還有什么愿望需要我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)？”動(dòng)物們不約而同地指著猴子說(shuō)：“把它干掉！”上帝奇怪地問(wèn)：“為什么呢？”動(dòng)物們說(shuō)：“因?yàn)楹镒邮侨祟?lèi)的祖先，幾億年后又會(huì)進(jìn)化成人類(lèi)，那地球有一天將再一次遭到極大的破壞”！
這個(gè)搞笑的童話故事告訴我們，人類(lèi)在這個(gè)星球上是最不受歡迎的生物，但對(duì)我們有很大的啟示，并告誡我們?nèi)祟?lèi)一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好地球環(huán)境，讓我們都擁有清新的空氣，蔚藍(lán)的大海，碧綠的森林，人類(lèi)和動(dòng)物只有和睦相處，才能共同生活在這個(gè)美麗的星球上。否則，環(huán)境被破壞后，有一天，童話將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)真的會(huì)被逐出這個(gè)星球。
四年級(jí)作文 篇4
夏天悄悄來(lái)了，知了在樹(shù)上大叫：“熱死了！熱死了！”在那已拆學(xué)校的地方，是一群辛勞的身影。是誰(shuí)頂著烈日，為了我們的學(xué)校，不辭辛勞地工作？是建校工人。
毒辣的太陽(yáng)直射大地，把炎熱毫不留情的撒落在地上。風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，可是摻著悶熱一起前進(jìn)。柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，想把炎熱趕走。在這種可怕的環(huán)境里，是誰(shuí)吃粗茶淡飯，頂著烈日，冒著中暑的危險(xiǎn)，為我們建學(xué)校？是建校工人。
啊！我贊美你們。當(dāng)我們?cè)趯挻蟆鏊慕淌依锷险n的時(shí)候，是你們，在太陽(yáng)的.毒光下干活。每當(dāng)你們拿起鐵鏟，攪拌著沙子和水泥時(shí)，我在旁邊默默的看著。太陽(yáng)在你們身上發(fā)狂，把你們曬得黝黑發(fā)亮。但你們沒(méi)有一句怨言。這，難道不是奉獻(xiàn)嗎？
啊！我贊美你們。當(dāng)我們吹著空調(diào)，吃著冰淇淋乘涼的時(shí)候，是你們，在毒光下工作。當(dāng)你們抬著石頭，一步一步走上去時(shí)，麻繩在你們手上勒下了深深的痕跡，我找到了你們的辛苦。那抬著石頭的肩上，留下了一道道鮮紅的傷痕。這，不是奉獻(xiàn)嗎？
啊！我贊美你們。當(dāng)你們頂著大太陽(yáng)，埋頭苦干時(shí)，豆大的汗水已經(jīng)從你們臉頰上流了下來(lái)。汗水濕透了你們的衣裳，不停地工作使你們勞累不堪。但是，你們并未停止，依然繼續(xù)工作。沒(méi)有說(shuō)苦，沒(méi)有喊累，這，不是奉獻(xiàn)嗎？
啊！我贊美你們。從你們身上，我找到了珍貴的奉獻(xiàn)！再此，我向你們敬個(gè)禮，說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝！”
四年級(jí)作文 篇5
父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，哪怕只是一頓早餐。
由于我說(shuō)喜歡吃小籠包，這段時(shí)間，我家?guī)缀躅D頓早餐都不離小籠包。起初，小籠在我嘴里是又鮮又嫩，美味香甜。但時(shí)間一長(zhǎng)，我就慢慢失去了新鮮感，感覺(jué)味同嚼蠟了，甚至我一見(jiàn)小籠包就倒胃口。
就在前幾天，我終于忍不住在吃早餐的時(shí)候大聲抗議：“爸爸，我不要再吃小籠包了！”爸爸嚇了一跳，隨即為難地說(shuō)：“冰箱里剛好只剩這個(gè)了，早上吃小籠包省時(shí)又方便，多好啊！”我表示實(shí)在是吃厭了。爸爸無(wú)可奈何，雙手一攤，嘆了口氣，說(shuō)：“那好，今天先將就一下，明天一定換新。”
第二天一早，我迷迷糊糊起了床，摸索著剛踏出房間，睡意立時(shí)煙消云散——一股濃郁、新奇的香味，從餐廳順著墻壁，沿著過(guò)道，飄入了我的鼻子。
我風(fēng)風(fēng)火火地洗漱完畢，三步并作兩步?jīng)_到餐廳。哇！躍入我眼簾的.是一餐桌五彩繽紛的早點(diǎn)。我興奮地走過(guò)去，亟不可待地坐下，滿(mǎn)懷快樂(lè)地品嘗起那一道道能讓味蕾在舌尖上翩翩起舞的美味。
突然，我看見(jiàn)了爸爸的手指，一根被創(chuàng)可貼裹著的手指。爸爸看透了我眼神中的疑惑，不自然地笑了笑，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事兒，只不過(guò)是被菜刀劃了個(gè)小小的口子。”我停下吃食，屏住呼吸，努力不讓自己心里的酸意泛上眼底。沉默良久，我才吐出口氣，輕輕地說(shuō)：“爸爸，我們以后還是吃小籠包吧！”“真是個(gè)小傻瓜呀！”爸爸寵溺地摸摸我的頭，搖著頭笑開(kāi)了。
一頓早餐，包含了濃濃的父愛(ài)。對(duì)我而言，這是一頓五味雜陳的早餐。
四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)古老的山村里，新一任的雪女降生了，她生那天大雪紛飛，雪女天生可以控制雪，卻害怕太陽(yáng)，每次晴天時(shí)，雪女不得不待在她的冰洞里。
村里的人都叫雪女為阿雪，在冬天鬧饑荒的時(shí)候阿雪就會(huì)把雪變成食物送給村民們，讓他們免受饑荒之苦，所以雪女一直很受村民們的愛(ài)戴。
雪女在冰洞里待久了，也覺(jué)得很無(wú)聊，她想看看外面的世界，我只見(jiàn)過(guò)冬天，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小朋友們說(shuō)的拿著春夏秋，聽(tīng)小孩子們說(shuō)春夏秋的風(fēng)景很美麗，還可以放風(fēng)箏，過(guò)各式各樣的節(jié)日，阿雪經(jīng)常問(wèn)村民，她什么時(shí)候可以去體驗(yàn)冬天以外的季節(jié)，村民說(shuō)外面的太陽(yáng)會(huì)把你融化掉的，到時(shí)候你連冬天也看不見(jiàn)了。
雪女沮喪的過(guò)了一年又一年，她終于受不了偷跑了出去，外面雖然是陰天，但是雪女還是覺(jué)得有點(diǎn)炎熱，她只敢跑到陰涼處看風(fēng)景，不敢面對(duì)太陽(yáng)公公，她走到了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)的地方，突然太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪女被照射得痛不欲生，倒在地上想起了村民的勸告，她后悔了，流下的`淚水也被太陽(yáng)公公融化掉了，在雪女意識(shí)不清快要昏迷時(shí)，云姐姐飄過(guò)看見(jiàn)雪女，連忙飄到雪女旁邊下起了小雨，雪女被雨淋得漸漸的恢復(fù)了法力醒了過(guò)來(lái)，云姐姐驚喜的問(wèn)：“小雪花沒(méi)事吧。”雪女慢慢站起來(lái)看著云姐姐說(shuō)：“謝謝你救了我，我不叫小雪花我叫雪女，可以控制雪哦。”云姐姐不好意思的說(shuō)：“我看你身上都是雪花狀的東西所以就講你小雪花啦，以后你和我一起出去玩，就不會(huì)被太陽(yáng)融化啦！”雪女驚訝的說(shuō)：“好呀，我請(qǐng)你看很多場(chǎng)美麗的雪，還有用雪做的食物。”云姐姐帶著雪女一起走了，她們看遍了千山萬(wàn)水，雪女每年冬天都會(huì)來(lái)給養(yǎng)育她的村民送食物……
四年級(jí)作文 篇7
人們的生活就會(huì)單調(diào)無(wú)味， 人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熱風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫寒風(fēng)，不僅想吸干人們臉上的一切水份，人們沉醉在一片綠色的世界里，將呼嘯的寒風(fēng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉谕忸^，世界灰蒙蒙的一片，農(nóng)民伯伯們往稻田里撒上了希望的種子，享受著和煦的清風(fēng)，紅的、黃的的樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛掉落， 炙熱的午后哪怕有一絲風(fēng)襲來(lái)，哪能像現(xiàn)在這么豐富多彩呢？ ，脫下了厚重棉襖的姑娘們換上了婀娜的春裝，它將大地都烘烤成金色， 最后殘酷的隆冬降臨了，炎熱的夏天來(lái)了，用粗糙的大手收割著滿(mǎn)地的金黃。
人們也不愿再走出家門(mén)，讓人更加煩躁，把自己變得漂漂亮亮的。
引起寒風(fēng)的妒嫉和殘害，而且讓農(nóng)民伯伯們忙得不可開(kāi)交。
真是不負(fù)它熱風(fēng)的盛名。
像美麗的蝴蝶一般在風(fēng)中跳起最后的舞蹈，雖然都是風(fēng)， 沒(méi)多久，常常一絲風(fēng)都沒(méi)有，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的國(guó)王，花兒、草兒、樹(shù)兒都蘇醒了，生怕自己太奪目，成為春天另一道靚麗的.風(fēng)景，。
綠豆大小的汗水從人們的額頭滾落下來(lái)，大多緊閉窗門(mén)，讓人望而生畏！ 雖然風(fēng)讓人又愛(ài)又很，但是假如沒(méi)有了風(fēng)就沒(méi)有了四季的變化。
緊接著干燥無(wú)比的秋風(fēng)吹來(lái)了，傳來(lái)沁人的芬芳，但在每個(gè)季節(jié)都有不同的姿態(tài)和特征，寒風(fēng)刺骨，秋風(fēng)甚至連人們也不放在眼里，一切有生命的動(dòng)植物都害怕地躲藏起來(lái)，也是熱乎乎的。
奪目的嫩綠和勃勃的生機(jī)，春風(fēng)一吹，讓人又愛(ài)又恨！ 春回大地。
四年級(jí)作文 篇8
全國(guó)的小伙伴們：
你們好！快期末考試了，學(xué)習(xí)順利嗎？
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在山西農(nóng)大附小上學(xué)。作為學(xué)生，你們一定都喜歡看書(shū)吧？我想借此次書(shū)信大賽的機(jī)會(huì)和大家談?wù)劇白x書(shū)”這個(gè)話題。 前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，多讀書(shū)、讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，使人充滿(mǎn)智慧。可是，你們知道嗎？說(shuō)起讀書(shū)，我還經(jīng)歷過(guò)一段坎坷的歷程呢。
過(guò)去的我，調(diào)皮、貪玩，不愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面窄，見(jiàn)識(shí)短淺，學(xué)習(xí)總是不求甚解。漸漸地，我的表現(xiàn)越來(lái)越不盡如人意。上課時(shí)，面對(duì)老師提出的問(wèn)題常常啞口無(wú)言；課外與同學(xué)交流時(shí)也顯得孤陋寡聞；考試成績(jī)也日愈下滑，作文越來(lái)越差，數(shù)學(xué)思路也不敏捷。有一次，科學(xué)考試竟然考了倒數(shù)，因?yàn)槟切┬?shí)驗(yàn)我根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，科學(xué)道理更是莫名其妙。
我很苦惱，到底是怎么回事？我百思不得其解。后來(lái)，班主任老師找我談心，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“多讀有益的書(shū)可以開(kāi)發(fā)智力、開(kāi)擴(kuò)視野、開(kāi)啟心靈，書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，是通向成功的鋪路石，是駛向理想彼岸的風(fēng)帆。一個(gè)人，如果不愛(ài)讀書(shū)，就好象把自己關(guān)進(jìn)了黑暗狹窄的牢籠，終究會(huì)故步自封、一事無(wú)成。”她的這番話解開(kāi)了我心底的謎團(tuán)，也為我點(diǎn)亮了前進(jìn)的火把。
從那天起，我開(kāi)始接近書(shū)，喜愛(ài)書(shū)、鉆研書(shū)，并和書(shū)成為了最親密、最知心的朋友。我的好朋友也不虧待我，它為我展示了一個(gè)美麗多彩的世界 ：一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事；一首首優(yōu)美迷人的詩(shī)詞；充滿(mǎn)神奇奧妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；悠久燦爛的歷史文化……我就像一個(gè)貪婪的`尋寶者，在知識(shí)的寶庫(kù)中探尋并收藏著無(wú)盡的財(cái)富！
我癡迷地愛(ài)上了書(shū)。早晨，我伴著晨曦高聲誦讀華美的詩(shī)章；中午飯后，我捧一冊(cè)散文，在氤氳柔和的文字中讓身心得到放松；夜晚燈下，我翻閱一部部中外名著，重讀歷史的滄桑和璀璨；雙休日，我參照書(shū)上說(shuō)明，做手工、折紙、小實(shí)驗(yàn)，每一次成功都讓我欣喜……讀書(shū)成了我必做的功課。
書(shū)也改變著我。作文本上，一篇篇文章被老師當(dāng)作范文朗讀；課堂上，我的回答得到老師的贊賞、同學(xué)的掌聲；課后，我是大家的核心，我講的笑話、奇聞趣事為同學(xué)們消除了學(xué)習(xí)的疲勞；演講賽中，知識(shí)淵博、自信大方為我贏得了第一名的榮譽(yù)；讀書(shū)競(jìng)賽中，勤于閱讀、善于積累又助我獲得“閱讀能手”稱(chēng)號(hào)；期末考試中，我語(yǔ)文考了一百分，創(chuàng)造了高年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的神話，在校園里傳為美談……這一切都是讀書(shū)帶給我的豐碩成果！
書(shū)還是我生活中的調(diào)味品。煩惱時(shí)，我會(huì)以書(shū)為解憂(yōu)草，分擔(dān)我的憂(yōu)愁；迷惑時(shí)，我會(huì)以書(shū)為良師益友，為我解難答疑；快樂(lè)時(shí)，我更會(huì)與書(shū)一起分享。如果你來(lái)我家，一定會(huì)大吃一驚，我家呀，到處都是書(shū)，我成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。不過(guò)，我心甘情愿做這樣的“蟲(chóng)子”，把每一本書(shū)都“嚼”得“爛爛”的。讀書(shū)讓我明白了一個(gè)真理：書(shū)籍是人類(lèi)最豐盛的精神食糧。
小伙伴們，聽(tīng)了我的故事你們一定有所啟發(fā)吧。讓我們一起多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)做人、學(xué)做事，用知識(shí)武裝和充實(shí)自己，用知識(shí)為自己開(kāi)創(chuàng)光輝的未來(lái)！
不過(guò)，讀書(shū)也講求技巧的。小伙伴們，如果你們有興趣，就給我來(lái)信，我們交流一下讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，好嗎？相信我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更上一層樓。
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步 健康成長(zhǎng)
你們的新伙伴：許詩(shī)凡
20xx年6月15日