六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)……”我們唱著這首《感恩的心》留下了我們真誠的、感恩的、悔恨的……眼淚。
王立國老師給我們上了一節(jié)價(jià)值連城的課。讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會立志。
有一個上四年級的小男孩，在一堂課上，居然坐在地上號啕大哭起來。這是怎么一回事呢？讓我們一起去尋找答案吧。
原來這個小男孩的母親因患癌癥而死亡。在這位母親臨終前，她把自己最放心不下的小兒子叫到床前，奄奄一息的說：“媽媽要到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去‘出差’，那個地方叫——天堂！你要好好照顧自己，要是想媽媽，你就看看天上的星星，總會有一顆是媽媽的眼睛！”說完，這位媽媽就去世了！因此小男孩每天晚上都會數(shù)星星，在不知不覺中總會睡著。他不會，也不敢哭！因?yàn)樗犝f：向南天堂里的人，如果哭了，在天堂里的人就會痛、難受的。
而在這一天，老師讓他們寫一份信給自己的'媽媽。當(dāng)這個孩子聽到“媽媽”這種親切的稱呼時，想起了遠(yuǎn)在天堂里的媽媽，眼淚不由自主的掉下來了。他給媽媽寫了這樣的一封信：
媽媽，你在那里過得好嗎？吃的好嗎？睡得好嗎？
媽媽！我想你了！我真的真的好想你啊！
每次晚上做夢我都會夢見您，您說：“您永遠(yuǎn)都不會離開我的！”早上醒來，我都會跑到學(xué)校里，興高采烈的對同學(xué)們說：“我也有媽媽了！媽媽說了‘他永遠(yuǎn)都不會離開我的！’”可是，每當(dāng)我晚上放學(xué)回家的時候，我只能看見你的遺照。我會抱著你的遺照躲在被窩里偷偷的小聲的哭，我不能大聲哭，我不想讓你難受啊！
當(dāng)老師將這封信讀給全班同學(xué)的時候，班里的同學(xué)鴉雀無聲，可以聽到每個人的心跳。
還有一個小女孩，她是5。12汶川大地震中的幸存者。
在救生人員在廢墟中徘徊的時候，“救命！救命啊！”一個微弱的聲音在呼喚著，“救我，救救我啊！……”救生人員追隨者聲音倒了一地廢墟面前，扒開廢墟，發(fā)現(xiàn)了一個不到三歲的孩子，她的生命已經(jīng)危在旦夕了！她吃力的說著：“救救我的爸爸媽媽——”救生人員將這個孩子送往去急救，又一次扒開了廢墟，看到了令在場的人流下眼淚的一幕：一位爸爸趴在地上，似于做俯臥撐的動作，在爸爸的背上扛著一些石頭；而一位媽媽在蹲著，用手舉起一堆石頭。在他們中間也就是最安全的地方，那里躺著他們的女兒。那個女孩得救了，而他們的爸爸媽媽卻……
這個女孩是不幸的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�愛她的爸爸媽媽。他的父母愿意用自己的生命來把護(hù)自己的孩子。
天下的每對父母都是愛自己的孩子的。想想我們在玩耍的時候，父母在干什么；想想我們要買東西的時候，是誰給我們的錢；想想你在和家人賭氣不吃飯的時候，你的父母得多么傷心啊！
我們應(yīng)該學(xué)會感恩！
六年級年的作文 篇2
柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著，我看著手中一沓厚厚的報(bào)紙，一絲無奈慢慢涌上心頭……
今天，我們?nèi)鄟淼浇瓰┻M(jìn)行社會實(shí)踐——愛心賣報(bào)。我拿著一沓厚厚的報(bào)紙，聽著老師對此次賣報(bào)紙活動的要求，我對今天的挑戰(zhàn)更加沒了信心。
老師的話音未落，同學(xué)們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報(bào)紙。
看著熱情似火的同學(xué)們，我暗暗地嘆了一口氣，拉著雷雨禾走上了一條小道。
我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面，定睛一看，原來她在推銷自己賣的報(bào)紙。面對陌生人，她落落大方，就這樣第一份報(bào)紙被她輕松賣出。
我只有硬著頭皮學(xué)著她的樣子，找到了身邊的一個人。
“叔……叔叔，買報(bào)紙嗎？”我抑制住緊張，小聲嘟囔道。
那個男子什么也沒說，立馬掏出錢包，買了一份報(bào)紙。
我不禁有些激動，畢竟這可是自己賣出去的第一份報(bào)紙。耶！我高興了好一會兒，才轉(zhuǎn)身離去。
不一會兒，我的眼前又出現(xiàn)了一對男女，他們看上去很悠閑，我快步走上前去。也許是因?yàn)橹百u報(bào)成功吧，我的聲音提高了幾度。
“叔叔阿姨，來一份報(bào)紙嗎？”我仰著頭等待著他們的回答。
“額……小朋友，我們家訂了報(bào)紙了！”
我失望極了，剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時澆滅了，后面我不知道該說什么了，我把目光投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說：“人之常情！繼續(xù)，快點(diǎn)啊！”
對面有一個老奶奶看見了我這副落魄不得志的樣子，好似讀懂了我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來，拍了拍我的'肩膀，說：“小姑娘，賣報(bào)紙的聲音要大，才會有人買……”隨后，她買了好幾份報(bào)紙，這給我增添了信心。
后來，我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報(bào)紙，之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。
這次多彩的活動，讓我找到了更加自信的自己。
六年級年的作文 篇3
又是那雙手，那雙充滿關(guān)愛的手；那雙象征和諧的手；那雙緊緊握著，也永遠(yuǎn)不會松開的手；那雙在陽光下閃閃發(fā)光的手！
今天，這雙溫暖的小手又給予了我鼓勵，這讓我想起了在跑道上那一件溫馨的小事。也又一次證明了這個世界是充滿愛的！
記得那天是恐怖的.耐力跑。要知道，跑最后一名可是要面臨全班同學(xué)的嘲笑啊！在體育方面駐足癡望的我心情也略有些浮躁。于是，我拍了拍黃笑未的肩膀，對著她做了個可憐巴巴的表情，她笑了笑，對我說："沒事的，我?guī)湍悖∨懿粍訒r就叫我吧！我拉你一把！"當(dāng)時我好開心，終于有個肯幫我的人了！緊張的心情也松弛了些……
隨著一聲槍響，我們開跑了。
不知不覺。第三圈了。我大口大口地喘著起。心也"砰砰"跳個不停。還有一圈呢！現(xiàn)在放棄了可不行。我自我安慰著。只是，腳不聽使喚的發(fā)軟了。頓時，我被落到了最后一個。我越來越急了。驚慌的抬起頭，看見了跑在前面的黃笑未。像見到了救命稻草似的，趕緊沖她叫。可是，她并沒有回頭。只是一個勁的顧著自己跑。我又試圖叫了她好多聲，得到的卻還是那個陌生的背影……我徹底失望了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)已經(jīng)離她很近很近了。哎。她騙了我！我失落的低下了頭。
在她即將邁向終點(diǎn)時，突然間，她奇跡般的回頭了！我奇怪地眨了眨眼。她面帶微笑地沖我吐了吐舌頭。牽起我的手緊緊地按了一下。好像把所有的力量都傳給了我。我一下子還沒反應(yīng)過來。只見兩只小手在陽光下緊緊的握著。一股莫名的感動涌上心頭。我們手拉手，同時邁向了終點(diǎn)！
要不是這雙溫暖的小手。可能我就是最后一名了。要不是終點(diǎn)的這份愛，面臨我的一定是同學(xué)們的嘲笑。謝謝你，給予了我這雙充滿關(guān)愛的小手！
雖然這是件小事，可我卻在其中體會到了人與人之間的關(guān)愛。原來，愛是無處不在的！