一年級作文

一年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　今天，萬里無云，春風拂面，老師帶我們去春游。在路邊，我們看到了紫色的蠶豆花。象一只只美麗的蝴蝶停在蠶豆苗上。

　　我們先來到了植物園。在這里，我們看到白色的'梨花和粉紅色的桃花都盛開了，還有松樹。松樹的葉子尖尖的，象一根根針。

　　在老師的帶領下，我們又來到了田野。老師給我們介紹了麥苗。剛開始我們有的同學還以為這是韭菜呢？

　　最后，我們來到了學校旁邊的公園里。大家坐下來，開始吃自己帶來的零售。渴了就喝自己帶的水。肚子吃飽了，同學們就在我和老師的帶領下高高興興地回教室了。

　　今天的春游讓我感到很快樂，也讓我學到了許多知識。

一年級作文 篇2

　　我的小區里有一棵高大的桂花樹,每到秋天,開放的.桂花就會放出陣陣清香.

　　到了秋天,桂花開放了,黃黃的桂花小巧玲瓏，像一只只小眼睛在樹上不停地眨呀眨，好像在說：“小朋友，我多香啊，快來聞聞吧！哦，對了，你也可以摘一點放在家里，但千萬不要把我的枝條折斷啊！”

　　我和小伙伴常常在這棵桂花樹下玩耍，伴著桂花的清香的感覺異常的舒爽。每當在感覺中，我心里總是在默念著：“桂花樹呀桂花樹，你千萬不要離開我們啊！”

一年級作文 篇3

　　現在正是秋天的季節，我們要看看它的色彩。

　　秋天的風拿著五彩繽紛的調色板。它把蘋果涂成了紅色，紅紅的蘋果又大又甜真好吃。它把梨子涂成了黃色，黃黃的梨子像一盞盞小燈籠。它把青棗涂成了紅彤彤的`顏色，青棗弟弟開心地笑了。它把還在沉睡中的花生寶寶涂成了棕色。花生寶寶不由自主地笑了。

　　秋天的風，我謝謝你。你給我們帶來了許多果實，也給我們帶來了許多歡樂。

一年級作文 篇4

　　一陣微風徐徐地吹來，碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起。

　　它究竟要去哪里呢?其實它也不知道，因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時，臉上總是微笑的。它想這應該是快樂的。

　　當它離開時，它感到了痛苦與辛酸。因為它即將要離開這個地方了。它有些舍不得，但它卻又說不出口。它懂得，即使現在說出口，但它也是要走的.。因為是它自己選擇了離開，現在也是無濟于事的了。無濟于事，還不如默默地離開。或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情。于是，它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦。

　　可是眼淚還是不爭氣地流了下來，淚水慢慢地浸濕了臉頰。它默默地將眼淚擦干。它不想讓別人發覺它在哭。

　　風越來越大，蒲公英越飛越高。當然，它心中的那份留戀之情越來越重。它不停地向它在地面的朋友招手，也不停地俯瞰著它曾居住過的地方。它真舍不得眨一下眼睛，它怕當它眨眼過后，就再也看不見這個地方了。

　　蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去……

一年級作文 篇5

　　在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！

　　像魚兒在水中穿梭來往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的'真快樂！在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！游泳使我身強體壯；游泳使我意志堅強我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂！

一年級作文 篇6

　　“丁零零”，下課了，我們班的殘疾人黃保智手腳活動不方便，他一邊扶著扶手，一邊艱難地一步一步地往下走樓梯。突然，一位同學猛沖上來，橫沖直撞，把黃保智撞了個四腳朝天。

　　我看在眼里，急在心頭，想，那個同學太不講理了，我得扶他起來。想到這兒，我連忙跑過去，小心翼翼地把他扶起來，幫他拍掉身上的灰塵，并挽扶著他下樓梯。我扶著他一步一步小心地下樓梯。別人見了，忙給我們讓路。

　　我把黃保智扶到樓梯口，黃保智感激地說：“謝謝你！潘心月！”看著黃保智平安地下了樓梯，我心里比喝了蜂蜜還甜。

一年級作文 篇7

　　我最喜歡的小動物就是小狗。我家就有一只可愛又淘氣的小狗，叫樂樂。

　　它個子很小，有一雙鼓溜溜、烏黑的'大眼睛和一對三角形的小耳朵。全身長著金黃色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高貴的公主。

　　小樂樂最愛跟我玩兒了。每次見到我，它就搖著尾巴對我汪汪的叫，好像在說：“跟我玩會吧。”我撓撓它的頭表示同意。我們最愛做的游戲就是丟石子。我丟它撿配合的可默契了。

　　我的小伙伴就是樂樂，我很喜歡他陪伴著我成長。