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一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)多可真快，一轉(zhuǎn)眼我的一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。
20xx年9月4日，一個(gè)有紀(jì)念意義的日子，我上小學(xué)一年級(jí)了！王老師是一個(gè)和藹可親的老師，平時(shí)對(duì)待我們就像媽媽一樣，臉上總是帶著甜甜的微笑。我們50個(gè)小伙伴相處的.都很融洽，每天一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起勞動(dòng)……特別是和李曼宇。鞠冰姿。趙姝暢。陳佳藝。閆美琪等等同學(xué)都成為了非常要好的朋友呢！
一年的時(shí)間我不僅學(xué)會(huì)了百以?xún)?nèi)的加減法，還學(xué)會(huì)認(rèn)和寫(xiě)許多生字；體育課上學(xué)會(huì)了跳繩。踢毽子。丟沙包；音樂(lè)課上我學(xué)會(huì)唱許多好聽(tīng)美妙的歌曲；還有社團(tuán)課，我也非常喜歡，因?yàn)樵谏鐖F(tuán)課上我們可以用自己的雙手創(chuàng)造出萊美麗的作品，看著親手制作的一幅幅美妙的作品，心里美滋滋的；學(xué)校還有許多活動(dòng)，我們都特別喜歡，比如：古詩(shī)新唱比賽、跳繩比賽、課本劇展演、接力比賽……
生活在這樣一個(gè)學(xué)校里，我們真的很幸福！我愛(ài)我們的民主小學(xué)！我愛(ài)王老師！我愛(ài)一年級(jí)四班！
一年級(jí)作文 篇2
那個(gè)圓溜溜的、帶著綠色的、小小的帽子，長(zhǎng)滿“麻雀斑”的金黃色的東西是什么？噢！原來(lái)就是甜甜的桔子啊！
在我剝桔子皮的時(shí)候，總是發(fā)現(xiàn)了它那可愛(ài)的、圓溜溜的、淘氣可愛(ài)的.肚皮，十分的光滑，如果它是一個(gè)嬰兒，一定是最可愛(ài)的，吃起來(lái)嫩嫩的、果肉滑滑的，汁水一下子就蹦到了舌頭尖兒上，甜甜的“嘩”一下就滑進(jìn)了肚子里面兒。使人回味無(wú)窮！
最好吃的吃法應(yīng)該是這個(gè)樣子的哩！你先把它薄薄的皮輕輕松松地剝開(kāi)來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，接著，把桔子一瓣一瓣地剝開(kāi)，再把它極為薄的“保護(hù)服”里面的果肉弄出來(lái)，慢慢地咬下去，那甜甜的汁水又從果肉里調(diào)皮地蹦到舌頭尖兒上了，然后慢慢地從舌尖兒打濕到喉嚨......那回味無(wú)窮的滋味會(huì)使你想接著吃一個(gè)又一個(gè)......
我相信，桔子在水果里，以后一定會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好！甚至?xí)蔀樗醯模?/p>
一年級(jí)作文 篇3
我認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是沒(méi)有方向盤(pán)的車(chē)，總是少了一些什么。夢(mèng)想就像是黑暗中的燈塔指引我們前進(jìn)。當(dāng)你落魄時(shí)，那個(gè)夢(mèng)會(huì)成為你繼續(xù)努力的最大理由。而我的那個(gè)夢(mèng)，是當(dāng)一名兒童作家。
從入學(xué)識(shí)字開(kāi)始，我就喜歡創(chuàng)作一個(gè)又一個(gè)小故事，在寫(xiě)的過(guò)程中我感受到了中國(guó)文化的博大精深，也感受到了一個(gè)個(gè)漢字組合起來(lái)的.神奇，更愛(ài)上了這一種表達(dá)的方式。寫(xiě)作成了我的樂(lè)趣。在三年級(jí)第一次參加作文競(jìng)賽時(shí)，我的緊張自然是難以言表。憑借對(duì)創(chuàng)作的熱愛(ài)和我天生豐富的幻想能力，我才思泉涌，一會(huì)兒功夫便寫(xiě)下了一篇童話。在寫(xiě)的時(shí)候，我忘卻了一切，什么緊張啊都被拋之腦后，全然不顧。之后我的這個(gè)童話被評(píng)為了一等獎(jiǎng)，這種激勵(lì)更鞭策我努力往這個(gè)方向發(fā)展：成為一名兒童作家！
自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我就開(kāi)始努力寫(xiě)作。我接觸到的第一本童話書(shū)是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，當(dāng)時(shí)我不識(shí)字，是媽媽一篇一篇朗讀給我聽(tīng)的，從此我就被吸入了童話的漩渦。無(wú)論是表達(dá)還是描寫(xiě)，楊紅櫻阿姨做的都是那么完美，深深的贏得了我的喜愛(ài)，于是我下決心也要成為一個(gè)童話作家，凈化孩子們的心靈，給中國(guó)兒童一個(gè)快樂(lè)的生活心態(tài)，就像楊紅櫻阿姨那樣為我埋下創(chuàng)作的種子，帶領(lǐng)出新一批的寫(xiě)作接班人。在創(chuàng)作中，看著自己筆下的人物開(kāi)心，自己也更加開(kāi)心，這就是創(chuàng)作吸引我的魅力所在。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是困難的，漫長(zhǎng)的，坎坷的。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”是硬道理，我希望我的作品可以為“少年強(qiáng)”出一份力，讓國(guó)強(qiáng)實(shí)現(xiàn)。祖國(guó)哺育了我，那么今后，我也將要報(bào)答祖國(guó)的這份恩情。我好想快快長(zhǎng)大……
一年級(jí)作文 篇4
姥爺說(shuō)十五的月亮十六圓，所以我和媽媽又出去看月亮。昨天的月亮就已經(jīng)很圓了，今天的月亮能變成什么樣兒？可是，我們找了半天，居然都沒(méi)有找到。媽媽說(shuō)樓太高太密了，可是我昨天就找到了。
能跑到哪里去呢？才一天的.時(shí)間，月亮能跑多遠(yuǎn)呢？應(yīng)該是被云擋住了，月亮覺(jué)得自己太圓太胖了，就躲到了云的背后去了唄。媽媽說(shuō)月亮在和我們玩捉迷藏，等到小朋友們都睡熟了，她就會(huì)悄悄的露出臉，看看熟睡中小朋友們可愛(ài)的小蘋(píng)果臉。
一年級(jí)作文 篇5
今天上完英語(yǔ)課，媽媽帶我去瑞景商業(yè)廣場(chǎng)拷貝讀書(shū)郎。
等待店主來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)兒童樂(lè)園，我就叫媽媽帶我去玩。媽媽不同意，我只好在游樂(lè)園旁邊徘徊。后來(lái)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我怎么回事，媽媽說(shuō)：“他想玩兒童樂(lè)園。”于是爸爸就給我買(mǎi)了票讓我進(jìn)去玩，里面有蹦蹦床、小滑滑梯、鉆山洞、小木馬等等……里面的.小朋友也很多。我去玩了一個(gè)好玩的東西。，就是把球投到洞里，洞就會(huì)唱歌。更好玩的是射擊，就是把一種軟綿綿的球放進(jìn)孔里當(dāng)子彈，射對(duì)方，好玩極了！
哇，兒童樂(lè)園真好玩，可是我還沒(méi)玩夠，媽媽就叫我回家了。
一年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，我俯身臥在窗邊。忽然，鳥(niǎo)兒一陣陣發(fā)出銳耳的叫聲。
我俯身想象*鳥(niǎo)兒是在開(kāi)生日會(huì)，還是在開(kāi)演唱會(huì)？
唧~唧~鳥(niǎo)兒的歌聲很清純。使人入迷。
如果，鳥(niǎo)兒是在開(kāi)生日會(huì)，我祝它們生日快樂(lè)。如果開(kāi)演唱會(huì)，祝它們能贏……
一年級(jí)作文 篇7
老師，您是那么的和藹可親，您就像花園的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，使我們漸漸長(zhǎng)大，兩年來(lái)，您為我們花了多少心血啊！
您每一次幫我們批改作文，您是那么的仔細(xì)，在我們的作文本上印上了密密麻麻的.紅筆字，一看就知道老師您是那么希望我們作文可以寫(xiě)好。
老師我愛(ài)您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
一年級(jí)作文 篇8
“加油！加油！”你看，我校正在舉行激烈的拔河比賽呢？聽(tīng)到了吶喊聲，我開(kāi)始緊張起來(lái)。哎呀！廣播里喊道：“87班和91班請(qǐng)到操場(chǎng)下來(lái)進(jìn)行比賽。”聽(tīng)到這里，我心里既緊張又興奮。
我們班排好隊(duì)，跟著老師從教室里出來(lái)，很快到了比賽場(chǎng)地。大家抓住繩子，死死不放，雙腳與肩同寬，前腳抵著前面同學(xué)的后腳跟，整個(gè)身體往后仰，后腳彎曲。當(dāng)裁判吹起第一聲口哨時(shí)，大家屏住呼吸，開(kāi)始用力，繩子立即繃緊。“嘀”，伴隨著裁判的第二聲口哨響起，我們一起發(fā)力，用盡吃奶的力氣拉繩、抵腳、蹬地。同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，我感覺(jué)到雙手疼痛難忍，但還是咬住牙，不停地往后拔。拉拉隊(duì)也在一旁聲嘶力竭地喊著“加油”。
隨著繩子來(lái)回拉動(dòng)，我有點(diǎn)力不從心了，感覺(jué)到身體有點(diǎn)往上運(yùn)動(dòng)。“87，加油！”突然加大到極致的助威聲震耳欲聾，把我從迷糊中驚醒，我突然又有了一股巨大的力量。身體再度下沉，手腳重新爆發(fā)力量。拔呀拔，忽然，我聽(tīng)到了“耶！”，心里異乎尋常的高興。因?yàn)椤耙 边@一聲標(biāo)志著我們的`勝利，也代表著我們班隊(duì)員堅(jiān)持不懈的精神。
一年級(jí)作文 篇9
這個(gè)暑假是我的'第一個(gè)暑假，學(xué)校剛放暑假，我就把我的活動(dòng)安排的豐富多彩。
在元武道館，教練每天帶領(lǐng)我們練習(xí)跆拳道，暑假快結(jié)束時(shí)，我還考到了跆拳道的綠藍(lán)帶呢。
在圍棋館，我學(xué)會(huì)了對(duì)殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當(dāng)?shù)搅恕芭砰L(zhǎng)”。我還教會(huì)了奶奶下“抱吃”更讓我高興的是，爺爺在部隊(duì)里曾經(jīng)是團(tuán)長(zhǎng)，還下不過(guò)我這個(gè)“排長(zhǎng)”。
媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)警察叔叔指揮交通很辛苦，就送了幾瓶“紅牛”飲料他們喝。
這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇10
我敬佩的人有很多；老師，媽媽?zhuān)职帧f(shuō)我最敬佩的，還是我最最親愛(ài)的外公。
我的外公對(duì)我很好，每天吃飯一有好吃的便夾菜給我。那和藹的`，布滿皺紋的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑；頭發(fā)上的白發(fā)，至少有十幾根是為我操心操出來(lái)的；雖然笑起來(lái)滿口黑牙，但能讓人有一種親切的感覺(jué)；有時(shí)會(huì)批評(píng)我，但我知道，那是為我好。
自從我上學(xué)之后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公了。偶爾有一次，我來(lái)到外公家，剛到門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)，外公正在仔細(xì)地用木片制作一個(gè)小東西，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。外公用小刀片細(xì)細(xì)地把木頭削下來(lái)，鋒利的刀片在外公的手下變得靈活異常，在木屑之間穿梭，像小鳥(niǎo)一樣飛翔。我都為外公捏一把汗，怕刀割到他 。很快，一架飛機(jī)的輪廓就顯示出來(lái)。外公再拿出一個(gè)刻刀，把飛機(jī)上的花紋都細(xì)致地描繪出來(lái)，我在一旁看呆了。
過(guò)了好一會(huì)兒，外公才完成，他長(zhǎng)舒一口氣，才發(fā)覺(jué)我的存在，外公驚訝地說(shuō)：“喲，小家伙，你來(lái)了。”“哈哈，我老早就來(lái)了，對(duì)了，你這做木匠的技術(shù)應(yīng)該很早開(kāi)始學(xué)的吧？誰(shuí)是你的師父呀？”我問(wèn)。“我沒(méi)有師父，”外公嚴(yán)肅起來(lái)。“我是堅(jiān)持不懈得來(lái)的手藝。只要堅(jiān)持練習(xí)，再不可能的事，也會(huì)成為可能。”
我細(xì)細(xì)咀嚼這句話，分明感到一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心窩里，很暖，很暖。