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小學五年級作文

時間:2024-02-17 09:58:50 五年級 我要投稿

小學五年級作文4篇[通用]

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文4篇[通用]

小學五年級作文 篇1

  古代詩人蘇軾曾經說:“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”意思是只要飽讀詩書,學有所成,氣質才華自然橫溢,高雅光彩。書,又被人們稱為文明的“長生果”。其實我小時候,不怎么愛讀書。一次偶然的機會讓我與書結緣。從此我愛上了讀書,書成為了我的良師益友。

  暑假的一天我感到百無聊賴、無所事事。于是讓媽媽帶我去舅舅家找表哥玩。來到表哥的房間,表哥正在書桌前全神貫注地看著書,對于我的到來,他毫無察覺。于是我大喊了一聲“哥哥”,并且不屑地說“書有什么好看的啊!你竟看得如此癡迷。”哥哥說:“弟弟,這你就不知道了吧!讀書可以改變我們的思維,可以提升我們的智慧,可以開闊我們的視野,增長我們克服困難、取得勝利的勇氣。只有多讀書才能不斷充實自己,豐富自己,你不妨試試看啊!”我說:“原來書有這么多的好處,那我能讀讀你的書嗎”?“當然,你先讀讀《安徒生童話》吧,這些故事一定會給你帶來很多啟示的,記得要用心喲!甭犃烁绺绲脑,我略有所思地點了點頭。

  回到家,我便認真的讀了起來,《安徒生童話》里的這些作品以其異乎尋常的藝術魅力震撼了世界論壇,揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。把我帶入了書的“王國”,讓我感受到了讀書的快樂!其中我印象最深的是《海的'女兒》,這篇童話是安徒生童話寶庫的珠璣,文章中那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷,也讓人回味無窮!栋餐缴挕肥且槐竞苡幸饬x的好書,它猶如一朵鮮花綻放于我的心里。

  從此我一看到書便愛不釋手,并且從最初的囫圇吞棗“成長為”如今的細嚼慢咽、融會貫通。書,是精神成長、心靈成長的糧食。書,哺育的是靈魂。一個智慧不斷增長的人,才是健康成長的人!如今的我,在書的陪伴下已煥然一新,我始終相信:腹有詩書氣自華!

小學五年級作文 篇2

  瞧,大家手上捧著一個個冬棗,嘴里還塞滿了冬棗,還時不時地往杯子里吐著棗核。這是在干嘛呢?如果你想知道,就跟隨著我的腳步一起去看看吧!

  嘿嘿,你們瞧,是不是很熱鬧呀,我們班正在舉行吃棗大賽呢!大家先開始抽簽,我抽了一張紙條,一邊打開,一邊小聲念叨著:“最后一名,最后一名……”但是,這最后一名,卻成了倒數的。我心里想:哎,為什么我是第一個呢?真倒霉呀!

  比賽開始了,我極不情愿地走上了臺,心里還是不能接受殘酷的現實,只聽老師一聲令下:“開始!蔽疫@才緩過神來,迅速地拿起棗往嘴巴里塞,可嘴巴好像一下子遲鈍了,吃得非常慢。我們組的隊員看見我這樣細嚼慢咽,可真是氣不打一處來,用命令的語氣對我說:“嘿嘿嘿,我說你怎么吃得這么慢啊!給我快一點!薄熬褪蔷褪,我限你一秒鐘一個。”“我命令你,3秒鐘,把那一盤干掉!蔽腋揪蜎]把他們的話放在心上。吃東西,要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,最后噎著的還不是自己嗎?再說我還要保持我的.淑女形象哦!半分鐘過去了,我忽然覺得要是再持續這樣的速度,就有點對不起我的隊員們了,因為這畢竟是比賽呀,我可不想拖累我們組,所以我還是在細嚼慢咽的基礎上,慢慢把速度加快了一些。但時間卻來不及了,一分鐘后,杯子里只有2個棗核。

  吃得最多的是我們組的林甘露。剛開始,就抓了一把,一雙手上都是滿滿的冬棗。他這個吃吃,那個咬咬,吃相真是難看,但是,速度卻十分驚人!兩分鐘就吃了11個,但可惜的是,在匆忙間有兩個核咽了下去,一個沒吐出來。等于是吃了14個冬棗。真是厲害呀!

  接下來,朱亮亮要大開吃戒了。別看他嘴小,人也不大,但是吃起來,可真是餓虎撲食!嘴里塞得滿滿的,連一只螞蟻那么大的空間都沒有了,可是手卻一直不停地往嘴邊遞。“哎!這是幾天沒吃飯了?餓成這樣!蔽腋袊@道。老師怕他噎著,幾次都把他放到嘴邊的手給拽了下來。朱亮亮是爭分奪秒地吃著冬棗!他一直想要超過林甘露。

  時間一分一秒地過去了,教室里陸陸續續地傳出了笑聲。吃棗比賽很快過去了,但笑聲卻一直在教室里回蕩著……

小學五年級作文 篇3

  “等一等,請問你是新來的小賽爾嗎?”我正要離開,一個聲音在我身后響起,同時,我還感覺有一只手搭在了我的肩上。我下意識地回過頭去,只見一個長的超帥氣的賽爾正看著我。

  不是我夸大其詞,而是他真的很帥!機體上四塊金色的太陽能板閃閃發光,頭上的那顆紅的感應燈以及機體上的那兩個大大的字母“J”尤為明顯,他的眼神中,帶著正義、英勇、智慧、善良的光,似乎還帶著一絲溫柔。我想,他應該是一個實力很強的賽爾吧。

  剛想到這兒,我便有些不安了。他該不會是找我進行精靈挑戰的吧?!要知道,我目前等級最高的精靈也不過是一只才35級的尤里安,如果我和他較量,不被他的`精靈一招秒死才怪!盡管這樣,我仍回答道:“是... ...是的,請問你是.... ...”

  那個賽爾笑了笑,溫和地對我說:“我叫賈斯汀,是賽爾號上校,擔任精靈太空站站長。那么,請問你叫什么名字?”我回答道:“我叫靈凌雪,是茜茜的好朋友,你可以叫我雪!辟Z斯汀站長笑著說:“原來你就是雪啊!”“怎么了站長?”我奇怪地問他。站長接著說:“前幾天,茜茜對我說,她和一個白色涂裝的小賽爾做了好朋友。那個小賽爾又聰明又可愛,因此她將那個小賽爾介紹給了船長,還有賽爾號其他的工作人員,當然也介紹給了我。沒想到你就是啊!你真的和茜茜說得一樣聰明可愛呢!”我不好意思的笑了笑,我覺得,自己有些喜歡站長了。我很想和站長做個朋友,便對站長說:“嗯... ...站長,我能不能和你做好朋友?”“當然行了!”我沒想到站長這么爽快,因此,我很高興擁有了這個好朋友。

  和站長聊了一會兒后,我便告別他去了克洛斯星。不過奇怪的是,從我見到站長的那一刻起,我便對他產生了一種莫名的熟悉感,好像曾見過他一樣.... ...

  可是,我今天是第一次見到站長,為什么會有這種感覺呢?

小學五年級作文 篇4

  今天,我們足球隊里發生了一件新鮮事。

  終于到星期五了,每個星期五都有一節體育課,我們足球隊又可以踢足球了。

  今天我的腳感特別好,正想打破“記錄”呢!——自從我們學校的籃筐變小了以后,我們沒有一個人進過空心球。可是今天我準備試試看,能不能打破“記錄”。

  剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來,跑向了各自的活動場地。

  我們足球隊員是一定要踢足球的!20個人,正好10人一隊,我。閻子杰。李博等打起了比賽。我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,我前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回擊一球?墒谴騺泶蛉,我們隊總是領先一分?煜抡n時,他們投進了一個關鍵三分,反超我們兩分。我知道時間已經不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是對方的同學還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的'假動作,晃開了他,見況,我馬上翻身跳投——就在這時,下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間!巴郏荷谌挚招慕^殺!蔽覀儦g呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“記錄”了。”

  就這樣,我留下了這個難以打破的“記錄”。

  這就是今天我們校園里發生的新鮮事。

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