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五年級的作文

時間:2024-02-16 14:02:20 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  在我的書包這個大家族里,有一件物品是我特別熟悉的,它就是我的文具袋。

  這個文具袋是去年英語比賽后發給我們的獎品,它非常好看。

  它的肚子可大了,里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆,它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了,它能把寫錯的字都改正過來,就像一名敬業的警車叔叔一樣,把一個個壞人都捉拿歸案,它可以說是文具界里體積最小的`一員。

  我的文具袋有三層,第一層里有鋼筆、水性筆,第二層里有修正液、橡皮,第三層里有鉛筆、尺子,外面還印有一只小老鼠,小老鼠有兩只大耳朵,一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧玲瓏的小嘴巴,看起來很乖巧。

  這就是我的文具袋,這就是那個讓我特別熟悉的文具袋!

五年級的作文 篇2

  在森林里,老虎大王一直統治著那里,動物們都很喜歡他,大家伙兒一直都幸福快樂地生活著。可是,老虎大王要去馬爾代夫渡假,只好選一個臨時的大王來代替他。大家都一直認為猴子很聰明,所以這個座位就當然就由猴子來接替了。

  自從猴子當上“森林之王”后,森林就一團糟了:兔子在拉貨車;牛在跳舞; 百靈鳥在不停地為“猴子大王”獻歌,因為唱得太久,嗓子都沙啞了這些動物都恨透了猴子,收著行李離開了森林。

  一天,“猴子大王”來到集市里,他一會東竄竄,一會西走走,根本就不顧馬路上的行人和車輛。“猴子大王”來到一個十字路口,他看見路對面有一個買香蕉的',腳上像長了輪子,飛奔過去,這時,剛好狗女士開著車子轉過彎來,猴子看了連忙躲閃,還好狗女士及時剎了車。猴子看是狗女士,撲上去大聲罵道:“你想撞本王嗎?”狗女士也不甘示弱:“撞你?你不知道過馬路要看紅綠燈嗎?”說著,便把手指想了紅綠燈。(這時,紅燈已變成了綠燈。)“猴子大王”一看,反駁道:“哦,是嗎?你給本王看好了,那是綠燈,本王沒有闖紅燈。”狗女士看了,無話可說,只好離開。

  猴子買到了心愛的香蕉,連忙剝開皮吃起來,他還一邊吃一邊往地上扔香蕉皮,害的路過的山羊伯伯摔了一跤,還送進了醫院,不知有沒有事。

  在外渡假的的老虎大王知道了“猴子大王”趁自己不在,做的一些不遵守交規的事,連夜趕了回來。并在臺上宣布:從此以后,不會再讓猴子一族當大王。而且還讓猴子在臺上當眾道歉。“猴子大王”臉羞得通紅,很不得找個地縫鉆進去,那還說得出口。

  1.“猴子大王”被撤職的關鍵原因是什么?

  2.如果你是“猴子大王”,再給你一次機會,你會怎么做呢?

五年級的作文 篇3

  這十年來,我收到了許多禮物,大部分都遺棄或弄壞了,唯有一件禮物在我腦海里留了下來。

  那是一套實驗用品,是我小姨在前年帶回來的。那里面做實驗用的應有盡有。有試管、燒杯、鑷子等化學用具,還有幾瓶無毒的化學藥品。當然還有一本教我怎樣做小實驗的書,上面寫著怎樣制作小水車,怎樣使鐵釘快速生銹等有趣的小制作、小實驗的方法。

  小姨剛把它送給我時,我高興得不得了,幾乎睡不著覺。一到白天,我就纏著當化學老師的爸爸,讓他教我各種各樣有趣的實驗。有一次,我做讓鐵釘生紅銹的'實驗時,不小心把水換成了鹽酸,結果我第二天去看,釘子沒了,全化在鹽酸里了,這件事讓我樂了好幾天呢。我還用實驗用品套裝里內附的小水車做了一個小發電機,可惜發出來的電量很小,什么都做不成。有一次,我用煤油燈燒燒杯里的水,沒用石棉網,結果把燒杯燒漏了;還有一次,我竟然傻傻地用溫度計去測煤油燈火焰的溫度,結果溫度計爆炸了,不過幸好沒傷到人。

  小姨送給我這套用品幾個月之后我才知道,小姨送這禮物不容易。小姨月薪只有三千元左右,房租就要一千多元,生活費也將近一千,這禮物兩百多元,對她是一個負擔。知道這后,我很感動。

  這些實驗用品,我仍然小心保管著,這些回憶,也同樣在我心中生根。

五年級的作文 篇4

  你有沒有見過毛色一半是黑,一半是白的小貓呢?我想你一定沒見過。可我家就有一只這么特別的小貓。因為這只貓很調皮,我便給它取名---調皮蛋。

  調皮蛋全身都是像緞子一樣的毛,摸上去很柔軟、很舒服。它的耳朵尖尖的,外面是黑色的,里面是粉紅色的星星點兒,就像梅花點兒,煞是好看。調皮蛋很貪玩。你看!一個毛線球,一根繩子都是它的玩具。每當媽媽織毛衣的時候,調皮蛋總是歪著小腦袋,好奇的`盯著毛線球,然后伸出它的小爪子,碰一下。等毛線球不動了,小調皮就再用爪子碰它一下。就這樣,小調皮用左爪子拍一下,再用右爪子拍一下,玩得是不亦樂乎。它越玩越高興,還不時地把毛線球拋到空中,好像一位雜技演員。

  調皮蛋很貪睡。我房間里有一張地毯,調皮蛋非常喜歡在地毯上睡覺。看!他正叭在地毯上呼呼大睡呢!睡得真香啊!它睡醒后會用兩只前爪緊緊抓住毯子,身體后傾,伸個懶腰,毛全部豎起來。還“喵嗚、喵嗚”地叫著,好像在說:“這一覺睡得可真舒服啊!”

  我家的調皮蛋還是個“有仇必報”的貓兒呢。有一天晩上,我突然發現調皮蛋變得無精打采的,也不出去玩了。后來一看,哇!它的左眼竟然腫了。我當時就懵了,急切地問調皮蛋眼睛怎么了,它好像聽懂我的話似的,不停地叫著,還往我身上蹭。那可憐的樣子惹得我一陣心酸。我聽著心里難受極了,調皮蛋叫了一會兒,竟然在我的懷中睡著了,還打起呼嚕呢,那樣子,就像是一個受了委屈的孩子。第二天早晨起來的時候,我一開門看見門口有一條蛇躺在地上,我嚇了一跳。正在這時候,調皮蛋立馬跑到我的腳邊,它用小爪子碰碰那條受傷的蛇,然后望著我“喵嗚、喵嗚”的叫著,像是在說:“小主人,就是它把我的眼晴給咬傷的!”看到它這么開心的叫著,就知道它報仇雪恨、一洗前恥了.

  哈哈,說了這么多,你也一定喜歡上我家的調皮蛋了吧!我家調皮蛋是不是很厲害、很可愛呢?

五年級的作文 篇5

  老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門,教導我們怎樣做人。老師,您就像辛勤的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師,您就像一位特殊 的朋友,與我們一起游戲、學習,陪伴著我們度過快樂的時光。老師,您就像一只紅燭,點燃自己,照亮他人。 這樣的榜樣無處不在,我們的語文林老師顯然就是這樣的存在。喜歡她的人說她隨和 ,笑容春風拂面,講課有栩栩如生之感。不喜歡她的人說她講課太慢,話語過多,令人昏昏欲睡。但這樣的語文給人如浴春風之感,如果節奏過快,臉型肅穆,那就不是上課是在演講了。

  同樣,另一位物理蔡老師也是屬于這方面,甚至要比上一位強上些許。因為我們與蔡老師發生的一籮筐事早已成為我們心中難以忘懷的回憶,某些語句和畫面更是經典。相信這些如同美酒一般的記 憶什么時候再拿出來品一下,會使人感受萬千。

  蔡老師上課屬于感性型,她少有一堂課到結束以同種面貌講課。每天下課之前總要說幾句,雖然講的'都是那為人熟知的,但如果她不講,以我們的能力忘掉也說不定。中午還會特地跑來為我們上課 ,即使從外地趕來也一樣。當然這么有責任心的人,性格一定不會軟。有時候我們懈怠了,她就會語氣加重,訓斥幾句。我們做的過分了她更會發火,不過只要努力認真,她還是個很好的人。

  寫到了這個時候,高二分班的事在我腦海中縈繞,任何人都會對同學老師的離開而不舍。兩位老師的課,以后能不能上還是個未知數。但我們終須要在荊棘遍地的路上尋找鮮花,這只是個中轉站。 雖說時光總要帶走一些東西,但至少希望回憶是永恒的。

  

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