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二年級作文

時間:2024-02-16 09:33:14 二年級 我要投稿

二年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文 篇1

  這是我第一次獨自種樹,雖然只是一時興起。

  我走在泥路上,以便思考著:待會我種啥好呢?蘭花?不行,不好看!水仙?似乎不錯,可是我一想到爸爸的“嘮叨湯”的滋味,便打消了這個念頭。

  走著,走著,走到了花盆邊,我隨便瞟了一下,咦,那是啥?我跑過去一看,原來是……我也不知道啥名字?

  就選他了!

  我跑去一拎,還有點份量!于是我把它解體了!

  花了好大力氣,洗好花盆,屁顛屁顛地拿上鏟子,拿上花盆找土去了。

  哎!找土好找,“種土”難啊!我怎么也沒想到這咧!我拿起鏟子,花了好大力氣才對準,扔下去,土沒倒進去,盆倒倒過去了,可惡,吐過弄不好,我的名字就倒著寫!(雄心壯志)果然成功了。

  后來,我又跑了老遠,把植株帶過去了,到時,我想到:我可以把盆子拿過去呀!后悔。

  哎!這可真是“一把屎一把尿”呀!

  同時,我也感到了園林工作者的'辛苦!

二年級作文 篇2

  沒有成熟的果實,怎么吃都品嘗不出來那美妙的味道。

  ——題記

  中午吃飯的時候,弟弟下班回來,從兜里掏出幾個青青的果子放在桌上,原想著是青蘋果,可仔細一看是青核桃。

  每年這個時節,核桃就成熟了。大街小巷里處處都能看到它的身影,那一片一片的青綠讓人看著就覺得新鮮。看著水果販們熟練的用手里的小刀剝開那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的'一塊一塊黑,然后取出里面深藏的果實,那新鮮的核桃暴露出來。打開那不算很堅硬的外殼,一朵朵白嫩的核桃肉映入眼簾,拿起一塊放進嘴里輕輕一嚼,一股青澀的苦味充斥著味蕾,那脆脆的口感就像在吃一口蘋果,只是少了一份香甜。相比之下,我還是更喜歡吃那些已經曬干了的核桃。脫離了核桃果皮的保護,面對著大自然的風刮日曬、地凍天寒,經歷了這一切之后,擁有了更加堅硬的外殼,里面也褪去青澀,變得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里,少了一份青澀、多了一份香甜;少了一份清脆、多了一份質感,讓人吃在口里,唇齒皆香,回味無窮。

  成熟與青澀之間,差別真的很大啊!

  做人做事都是同理,這次參加評選博腕兒沒有成功,原因也是如此。靜下心來仔細分析,都是自己覺得文章寫得感覺還行,大家一表揚就有點飄飄然,重“量”而不重“質”。可是環顧四周、放眼望去,精彩的文章如同那百花園里盛開的鮮花一樣繽紛異彩。或雅致、或生動、或溫馨、或甜蜜、或深沉,大家都在展示著自己的風采,吐露著那與眾不同的芬芳。

  我的文章就如同那青核桃一般雖然表面上看著好像已經成熟了,但是實際上還需要更多的磨練,只有靜下心來仔細推敲、認真修改、用心揣摩之后,文章才會像那成熟的果實一樣讓人吃在嘴里、香在心頭。

  雖然這次沒有獲得博腕兒這個光榮的稱號,但我并不氣餒。因為這讓我清楚的看到我和他們之間的差距,我還需要不斷的去學習、鍛煉、提高自己的水平和能力,才能趕上他們。我不會失去信心,相反,我會因為能和這么多有實力的優秀的人聚在一起而感到慶幸,因為有你們我才會變得更好、更強、更加有能力!不因艱難就放棄拼搏、不因困苦就放棄理想,借用俞敏洪老師的一句話:蝸牛只要爬到了山頂,和雄鷹所看到的是一樣的風景。

  看著手中的青核桃,我下定決心,只要假以時日,我會像那成熟的核桃一樣讓人迷戀。

  青核桃,謝謝你,是你讓我看到了那成熟的美麗!

  自評:這次評選讓我清醒的看到自己的能力有待提高,看到青核桃,想到自己,有感而發,請大家多多指導呢!

  感謝云笛兒的漂亮信紙和分割線哦!

二年級作文 篇3

  要是我有一雙翅膀,

  我一定要飛向北京,

  看看雄偉的鳥巢,

  瞧瞧可愛的`福娃。

  要是我有一雙翅膀,

  我一定要飛向大海,

  看看高大的椰子樹,

  望望無邊無際的大海。

  反正,

  我的夢想就是

  游遍整個地球。

二年級作文 篇4

  這里有著特別特別湛藍的天空,那水汪汪的藍色是我最喜歡的顏色,因為它使我感到寧靜和幸福。

  這里有著特別特別潔白的云朵,膨松柔軟,變化多端。一會兒是可愛的動物,像狗,像兔……一會兒是巍峨的宮殿,似乎神仙們正在飛進飛出……

  這里的大海遼闊而又神秘。時而巨浪咆哮,讓人心驚膽顫;時而溫柔呢喃,像母親輕聲哼唱。我知道它的深處還有無窮的寶藏。爸爸曾告訴我工人叔叔們正在海里開采氣田,名字叫東方1-1號。呀!大海可真好,連它生的氣都那么有用。

  這里的沙灘纖細而又松軟,它是孩子們的樂園。我愛在退潮時撿海螺,看小蝦、小螃蟹慌慌張張地躲藏;我愛在沙灘上堆城堡,讓漲潮的海水一下子把城堡的護城河灌滿;我愛在沙灘上飛快地奔跑,留下小腳印一串一串……

  這美麗的地方就是我可愛的家鄉——東方。

  我愛東方夜晚耀眼的街燈,也愛東方白天燦爛的陽光;我愛東方寬闊平坦的街道,也愛路邊整齊優美的風景樹。

  我愛東方高大筆直的椰子樹,也愛東方隨意生長的仙人掌;我愛吃東方香甜可口的芒果,也愛吃東方風味獨特的番石榴。

  我敬畏龐大宏偉的'化工城,這里頭的機器有著強大的力量。我喜歡微帶腥味的漁村,忙碌的點點魚帆帶回魚蝦滿艙。

  這里一年四季鮮花盛開,瓜果飄香。這里的人民勤勞質樸、積極向上。這里就是生我養我的地方——東方。

  我永遠愛著你呀——美麗的東方!祝福你的未來更加輝煌!

二年級作文 篇5

  “咚咚咚咚”電視上出現了身穿金光閃閃、紅色上衣服的人,正揮舞著鼓棒表演著呢。瞧!那個剃著平頭站在最旁邊的就是我。

  那天去參加演出的情景我還歷歷在目。一大早就來到了學校音樂教室,老師給我們化了妝。一個小時過后,我們乘坐大巴來到了美麗的杭州,來到浙江第8套節目錄播室,去參加才藝少年7月獻禮的演出錄制節目。

  錄播室好大啊!上面說有800平方,天花板上有許多的.燈,后面有個燈光大屏幕。上面有精致的圖案,燈光照到了墻上變成了許多星星。啊!今天我就要在那么大的舞臺上表演,我的心開始“撲通撲通”地跳了起來。上臺了的心情越來越緊張,怕自己打錯,我想起了去年參加的架子鼓比賽,自己一點也不緊張打得很好。

  我深深地吸了一口氣,放松了一下。瞥了一下邊上的同學,他們個個臉上帶著微笑,我緊張的心情也放松下來。只聽民族排鼓敲了下鼓邊,我們就開始打了,我們用力地揮舞著鼓棒。

  可是有個地方之前我一直打不好,現在也沒打好。我在心里默默地說“不泄氣!不泄氣!”后來我就用最好的狀態去打,打完了我怕導演叫我們重打,可是導演說:“還行,可以了。”我們一遍就錄制成功。后來我們來到了外面看到了大屏幕播出了我們,我的心真是激動極了。

  離開了演播大廳,我們乘上了回去的大巴。此刻,響亮的“嘟——嘟——”的汽車喇叭聲,在我聽來真好像一首快樂而悠揚的樂曲。

二年級作文 篇6

  在百花調謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。

  梅花雖然沒有牡丹那么雍容華麗,沒有紫羅蘭那么輕盈撫媚,也沒有玫瑰那么光彩照人。但它紅得明快丶紅得動人丶紅得鮮艷丶紅得深沉。

  數九隆冬丶地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。花朵溢出深淺不同的紅來:淡紅的嬌嫩可愛,像嬰兒甜甜的笑臉;殷紅的`熱情似火,像是要把白雪燃融;粉紅的文雅迷人,像是那國色天香的公主。

  幽香的梅花在嚴冬中玩耍,從不怕那嚴厲的風爺爺,盡情地搖擺著開滿瑰麗的梅花的枝條。

  梅花是那么的堅強,不怕飛舞的雪花,不怕凜洌的寒風,在嚴冬下挺撥聳立。我愛梅這‘倔強’的精神!

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