二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
瞧！我的鉛筆盒多么氣派。住在這個豪華、舒適、溫暖的家里的就是我的文具寶貝。我的鉛筆盒里有鉛筆，有橡皮，有尺子，還有卷筆刀呢！看，鉛筆身材苗條，真像一位亭亭玉立的小姑娘。橡皮胖墩墩的，像一個小胖子。尺子又扁又長，像一把小刀。卷筆刀矮矮胖胖的。哈哈，這一家子多么可愛呀！
可是，就在昨天晚上，這一家子吵架了，吵得不可開交。咦？他們為什么吵架呢？我得去看個究竟。
只聽一個尖尖細細的聲音說：“今天主人參加快樂大作文得了五顆星，完全都是我的功勞，要不然主人就寫不出那么優美的句子了。”我一聽，原來是鉛筆的聲音，嘿嘿，我拿五顆星，鉛筆都來搶功勞了。真是一個驕傲的家伙。
鉛筆的話音剛落，就有很多人來反駁了。
橡皮說：“你別太得意了。如果主人寫錯字，又要用上我來。”
卷筆刀也說話了：“鉛筆你筆斷了，還不是靠我才幫你削得尖尖的呀！"
尺子也開了腔：“數學課上，老師叫主人畫幾厘米長的線段，如果不是我主人就畫不出來；畫角時如果不用到我，那畫出來的'恐怕都不是角了；連線的時候如果不用到我，只能畫出彎彎曲曲的線呢。我的功勞絕對最大！”
他們你一言我一語，越吵越兇，弄得面紅耳赤，都在爭誰都功勞大。這時候，我及時出場了：“你們不要吵了，你們都有功勞，少了你們中的任何一個，我都拿不到五顆星。”
聽了我的話，大家都靜了下來，你看看我，我看看你，他們又幸福地在一起了。
二年級作文 篇2
五一節，我們一家和另外三戶人家一起去蘇州的虎丘玩。
開了足足一個上午，我們終于到了目的地。可是，我已經口吐白沫了。但是，一下車，我又生龍活虎的了。
接下來，我就介紹虎丘最引我好奇的`巖石吧！那些巖石就像一格格攀巖的臺階。所以，我就出了一個絕妙的主意：去當一回孫悟空橫空出世的那只石猴吧！
話說我想當一只石猴，于是我身手敏捷，“嗖嗖”兩下就爬上了我身旁很高的巖石，在那兒舉起手，放在額頭上，向遠處眺望。就像孫悟空在一棵樹上搜索妖怪的動靜一樣。正巧，媽媽給我買了一根金箍棒，你說我像不像孫悟空呢？
媽媽看我今天如此興奮，就想讓我安靜點。我卻不聽。她氣得火冒三丈，想打我一頓。可是，看這么多人，就給我留了面子。
回到家，看著照片，我覺得自己還挺像石猴的。而且，還是一只上躥下跳，精力充沛的石猴呢！
二年級作文 篇3
今天我和爸爸媽媽的任務就是帶外婆和舅舅一起去南巖古寺拜佛。
我們坐上了爸爸的'小車出發了，一路上我有點暈車，我老問媽媽要到了沒有，媽媽總說快到了快到了，可是老沒到。終于到了，我們先把車停好，然后一起爬上古寺。
一進門，我看到一些人正跪在地上，手里拿著一個竹筒，里面有很多簽，他們反復地搖來搖去，一些簽便掉到了地上。我們開始拜佛了，媽媽拿出了一些香，然后在油燈上點著了，我們便跪在地上拜拜，我想看一下靈不靈，便許愿我的小番茄明天就能發芽。
拜完后我們就在寺里參觀了，我是見佛就拜，媽媽笑我什么佛都拜。然后我們覺得有點口渴，爸爸就去買了幾罐“王老吉”。喝完后，舅舅和外婆要去看“唐代佛石”，我也想去看，就和他們一起去了，但是我們剛走出寺門就看見山上有一塊石頭，上面寫一個紅色的“佛”字，我們便不上去看了。我們回去后，爸爸媽媽說上面還有刺史墓和蓮花石，但是我們不去看了，已經是中午了。
我們下山后，我們還看到了一棵中國珍貴的柿子樹，還有用它的水夏天煮粥，隔夜不酸的一口井，只是已經封掉了，我們還看到了蓮花池，聽說有七彩蓮花在里面，只是現在看不到。我們買了雞柳、熱狗和菜頭丸，吃完我們便回家了。
今天這次拜佛讓我感覺很疲勞，但我卻很快樂！
二年級作文 篇4
今天，老師帶我們到河西濱江廣場去秋游，我非常高興。
到了濱江廣場，我就跟著老師和同學們一起去玩。我們先玩了過山車，過山車好怕人啊！他的'路是歪歪斜斜的，車子開動的時候像一條巨龍在天上飛，真的是太過癮了。
然后我們又玩了摩天輪和飛機最后我們開開心心的回到了學校。
二年級作文 篇5
今天，天氣特別好。我閑著沒事，就抱著小皮球去找小艷玩。我邊走邊拍著皮球，突然，一股風向我迎面吹來，一張像紙一樣的東西隨風打著轉轉，吹在我的腳下，我定睛一看，呀！是十元錢！我拾起錢，向四周探望，一個人也沒有，心想：既然沒人，我就用這錢買巧克力吃。一想到這，我不禁直流口水，我便加快腳步，抱著皮球，向小艷家跑去。見到小艷，我就興奮地甩著手里的錢喊：“小艷，你看，錢！我們買東西吃去！”小艷接過錢，翻來覆去的看了看，說：“這錢是哪來的？”我把撿到錢的經過說給了她聽。并把我用錢的.計劃告訴她，本想小艷一定很高興。小艷聽了，卻嚴肅的對我說：“老師說過，拾金不昧，精神可貴，難道你忘了嗎？”聽了小艷的話，我的臉一下子紅了。我們決定去找失主。我們手拉手，沿著剛才走過的地方找，我們碰到一位阿姨，就問：“阿姨這錢是您的嗎？”：阿姨說：“我沒丟錢。”我們又遇到一位伯伯，伯伯說：“這錢不是我的。”
我們找了一早上，還是找不到失主，我倆有累又餓，就坐在路邊的石頭上休息，這時，遠遠的有一個人向我們走來，我們迎上去，一看，啊！原來是一個“叫花子”，他衣裳破爛，拄著拐杖，腳一瘸一拐的，我仔細打量，這人大概有六十多歲，右腳從膝蓋以下就沒有了。看著他這么可憐的樣子，我眼睛一亮，唉！干脆把錢給他，我把想法告訴了小艷，小艷高興的點點頭說：“太好了！”。我們跑過去，把錢放進老人的碗里，老人用感謝的目光看著我。我倆手牽手往家走去，這時，路邊的花兒在向我微笑，樹上的鳥兒也為我歌唱。我想：失主也一定不會責怪我們，他知道我們這樣做，也一定會很高興。
二年級作文 篇6
今天中午，我從補習班回來，終于買了一盤軍旗，我很高興，就和姥爺下起來。
這是我第一次下軍旗，我還不太會。姥爺教我：“軍棋是三個人玩的，一個裁判，兩個人下。每個人有25個 子，如果兩個人碰子那么裁判就看看誰的大。”我似乎懂得了一點點，開始和老爺下起來。
姥爺真是“縮頭烏龜”，剛下就讓一個勁兒往“行營”里跑，我不知道姥爺葫蘆里賣的是什么藥，只管走， 給姥爺碰子，啊！糟糕，我的師長被他的軍長吃了。我氣的呼呼地喘氣，趕快給姥爺一擊，司令出動，把老爺 的.排長給打了。姥爺哈哈一笑，便用炸彈把我的司令給炸了。我很傷心，這么快我的司令就沒有了，我只好小 心翼翼的調子，想用工兵的力量去挖軍旗，但是姥爺不慌不忙的舉起司令放到地雷旁，我費了好大的勁讓工兵 跑到地雷旁，但還是被打了。最后，我只剩下一個排長，讓姥爺慢慢的把我的軍旗給挖了。
通過這次和姥爺下軍旗，我明白了下軍棋要以軍旗為主，要護好軍旗，不能光打別人的子，只顧眼前利益， 要全局考慮，布好陣勢，才能步步為贏！