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一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
她是清晨的陽光，輕而柔；她是午夜的星星，亮而閃：她是嬌艷的花朵，悄然開放在我們39個(gè)孩子的心間。
你知道嗎？她就是我們的謝老師。每一天，她都陪著我們，每一天，她都愛著我們。
那是個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午，我們剛上完體育課，一路飛奔回教室。迎面撲來的飯菜香味兒，誘得同學(xué)們垂涎三尺，迫不及待地沖向那個(gè)熟悉的身影——謝老師。謝老師像個(gè)服務(wù)員似的等候著同學(xué)們的到來，只見她拿起飯勺，一勺一勺地，小心翼翼地給同學(xué)們分發(fā)熱氣騰騰的飯菜，生怕燙著了我們，嘴里還不忘叮囑我們：“多吃蔬菜營養(yǎng)好！”。
分完后，謝老師可沒歇著。一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)吃飽了沒有，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)要不要加點(diǎn)湯。對(duì)待那些愛挑食的家伙，謝老師可是嚴(yán)加看管，盯到他們規(guī)規(guī)矩矩地吃完，她才放心離去。當(dāng)然，桶里的飯菜已是所剩無幾，沒有了剛才的'熱氣騰騰。班里負(fù)責(zé)還餐桶的同學(xué)，提著桶正準(zhǔn)備走向食堂。突然，一個(gè)同學(xué)大聲說道：“謝老師還沒吃呢！”謝老師還自我調(diào)侃道，“吃飯是大事，我怎么能忘呢?”她邊說邊往自己的碗里盛。
一餐冷冰冰的飯菜之后，謝老師又開始忙碌起來。在她的時(shí)間表里永遠(yuǎn)沒有“午休”這一欄。飛舞的紅筆不停地在同學(xué)們的作業(yè)本上盤旋，像一只飛舞的蝴蝶，又像一把農(nóng)民的鋤頭，辛勤地耕種。有時(shí)，她眉頭緊鎖，唉聲嘆氣：有時(shí)，她點(diǎn)頭微笑，嘖嘖稱贊。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾和叉，還有密密麻麻的小字和小圈把紙都映紅了。長(zhǎng)時(shí)間地躬著腰，埋著頭，讓謝老師不停地捶著背。可一抬頭，看見還沒批改的作業(yè)，堆得跟小山似的，又埋下頭，繼續(xù)批改。你看，謝老師左手按著本著，右手不停地畫著勾，一會(huì)兒又在本子上寫著什么，可能是修改意見吧！批完一本后，還不忘抹平孩子們作業(yè)本的卷角，然后放在一邊，做上記錄，又拿下一本……
雖然在廣播里聽不到她的聲音，在報(bào)紙上看不到她的照片，在電視里欣賞不到她的身影，但我永遠(yuǎn)喜歡她——謝老師。
一年級(jí)作文 篇2
奶奶、爸爸和我都是不同時(shí)代的人，這就造成了我們對(duì)事情的看法和做法都截然不同。
奶奶是節(jié)約的。每到夏天，奶奶看到我們開空調(diào)就嚷嚷：“節(jié)約用電、注意環(huán)保、低碳......”就拿近一次來說吧，由于天氣太熱，我就想讓爸爸給我的房間里裝個(gè)空調(diào)，這事讓奶奶聽見了，奶奶又開始嚷嚷：“你怎么這么浪費(fèi)？拿風(fēng)扇吹吹就行了！......”嚇得我再也不敢提這事了。
爸爸是公平的。爸爸工作很忙，每天早出晚歸，他對(duì)奶奶的節(jié)約和我的浪費(fèi)呈中立態(tài)度。爸爸像個(gè)平衡枰，我和奶奶都不能太過分，一旦過分了爸爸這個(gè)平衡枰就開始起作用了，比如這次空調(diào)事件，爸爸的'平衡枰就傾向了我，使得我的“空調(diào)夢(mèng)”夢(mèng)想成真了。
我是浪費(fèi)的。每次我看到好東西，都會(huì)對(duì)爸爸媽媽使出我的“購物大法”——軟磨硬泡，而且每次都能得手，爸爸無奈地稱我為“散財(cái)童子”。
我的這一家，有奶奶的節(jié)約、有爸爸的公平、還有我的浪費(fèi)，雖然我們個(gè)性不同，但我們的家仍然無比快樂！
一年級(jí)作文 篇3
在表演快要開始的時(shí)候，我聽見了倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一。”幕布拉開了，有一只小猴子踩著高蹺走了出來。這只小猴子的皮毛是棕色的，它的眼睛炯炯有神，屁股紅的像兩個(gè)小太陽，它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。它在踩高蹺的時(shí)候，好像走也走不穩(wěn)，隨時(shí)要倒下來一樣，不過最后它還是安全的走過了全場(chǎng)。它表演完以后，走出來了一個(gè)馴獸師，他拿著一個(gè)架子，我定睛一看，架子上有一根鋼絲，這根鋼絲細(xì)的就像我們的一根頭發(fā)絲。這時(shí)一只小猴子走了出來，它“嘣”的一下跳到了鋼絲上，瀟灑的在鋼絲上走路。馴獸師又給小猴子兩個(gè)空罐子做的擔(dān)子，遞給了小猴子。它背著擔(dān)子真像一個(gè)正要去打水的和尚。這時(shí)吹來了一陣風(fēng)，鋼絲左右的擺動(dòng)，小猴子也跟著晃動(dòng)。我的心都跳到了嗓子眼，小猴子摔了下去，不過那只小猴子真機(jī)靈，用尾巴鉤住繩子，來了個(gè)“倒掛金鉤”。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
后來又出來了兩只騎著單車的`小猴子，它們繞著場(chǎng)地騎了一圈。觀眾有的在照相，有的在錄像，還有的在仔細(xì)的看表演。有一個(gè)搗蛋鬼丟了一顆爆米花，小猴子忍耐不住誘惑，丟下了單車去吃爆米花。馴獸師眼疾手快，抓住小猴子，拿起皮鞭“啪”的一聲打在地上，小猴子嚇得魂飛魄散，使勁蹬車，它還不時(shí)往后看，“呯”的一聲，猴仰車倒，它眼冒金星。觀眾笑得前俯后仰。
快來的時(shí)間過得真快，我真想讓時(shí)間停在這里。
指導(dǎo)老師：徐老師
小作者抓住動(dòng)物們的外形以及表演時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)細(xì)致入微描寫，加入觀眾的熱烈反應(yīng)突顯出表演的精彩，真棒！標(biāo)點(diǎn)要多注意哦！
一年級(jí)作文 篇4
今天中午，我們家包餃子，我來給媽媽幫忙。我想和面，但是力氣太小和不動(dòng)；我想切白菜然后拌餡兒，但是媽媽說拿刀太危險(xiǎn)不讓我動(dòng)。正當(dāng)我無奈的站在廚房門口不知所措時(shí)，我靈光一閃，一個(gè)“鬼主意”出現(xiàn)在我的腦子里，“用方便面調(diào)料加孜然粉拌餃子餡兒怎么樣？”這兩種調(diào)料都是我最喜歡的味道。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽不是很情愿的答應(yīng)嘗試一下。
緊接著，開始包餃子了，我學(xué)著媽媽的樣子，拿一個(gè)小面團(tuán)，把他按扁，然后拿一個(gè)搟面杖把皮搟圓。媽媽搟的時(shí)候面皮會(huì)轉(zhuǎn)圈，搟出來的面皮好圓，但是我怎么搟都是橢圓形，要不就是有點(diǎn)方，好郁悶。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我的小腦瓜又發(fā)動(dòng)了，搟面杖搟不圓我可以用手呀！說干就干，我拿著小面團(tuán)開始按，越按越大，花了好幾分鐘，終于把它按成圓面皮了。
拿著我辛苦得來的圓面皮，放了一點(diǎn)餡兒在中間，然后把面皮對(duì)折、捏緊，我的第一個(gè)餃子終于完成啦。美中不足的是我的餃子“站”不起來，媽媽包的都可以立在那里不倒下，我好佩服媽媽包餃子的技術(shù)。
一上午，我一共包了10個(gè)餃子，中午吃飯的時(shí)候，我把我包的`餃子分給爸爸媽媽和奶奶，爸爸說這是他吃過的最好吃的餃子，媽媽說我的鬼主意這次還算不錯(cuò)，我聽了心里美滋滋的。
以后我要多幫爸爸媽媽做飯做家務(wù)，讓自己從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
一年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)幸福美滿的家，是由爸爸媽媽還有我組成的三人小家庭;我的大家庭還有爺爺奶奶，姑姑和我的老爺爺。我的老爺爺今年八十多歲了，身體可硬朗得很，在老家還幫爺爺奶奶做家務(wù)，我們都怕他累著可是他說："累不著，我干一點(diǎn)你們就少干一點(diǎn)，身體就像舊機(jī)器不運(yùn)動(dòng)就會(huì)生銹，人們就會(huì)生，干點(diǎn)活是有好處的，你們不用擔(dān)心。”我姑姑在濟(jì)南上大學(xué)，我爸說這是我家的'知識(shí)分子。
我的小家庭在城里，雖然不很富裕，但是在爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)下也有車有房了，生活還算可以。
為了我們的生活，爸爸媽媽天天不辭辛苦的工作著，我想我們的生活明天會(huì)更美好!
這就是我的家。
一年級(jí)作文 篇6
醒來洗漱后，看到窗外飄零的白絮，看到覆著一層白衣的景物后。我殘存的些許睡意頓時(shí)消失的一干二凈。下雪了—整整一冬來真正有些規(guī)模的雪。
于是，我立刻趴到了窗前，仔細(xì)欣賞這場(chǎng)姍姍來遲的雪。雪是碎的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄在視野中，漫天雪屑模糊了景物。雪是輕的，輕的`沒有軌跡，只一股小風(fēng)就讓它漫天打轉(zhuǎn)。雪是白的，純潔無暇，一層層飄落下來，將一切不加掩飾，只留滿園干凈。雪也是脆弱的，伸手去接，還沒來得及看出一眼，就瞬間消融在指尖，只能感到一股舒服的涼意。
我喜歡大自然的一切萬物。風(fēng)、霜、雨、雪、雷、電。雪在它們之間不是最為壯觀，卻是最浪漫的。我喜歡在雪中行走，看潔白的雪飄落肩頭。聽腳踩積雪發(fā)出的吱吱聲，一切都?xì)w于沉靜。天地間仿佛只有我一個(gè)人，這樣莫名其妙的感覺讓我迷戀。而雪后，全世界都被披上白衣，圣潔而寂靜，這一切讓雪成為我心中重要的企盼。
我愛雪，那潔白的顏色似乎能蓋掉一切不愉快
一年級(jí)作文 篇7
我的媽媽是一個(gè)即臭美又關(guān)心我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢屆刻於家阽R子前化妝，還每次化完妝以后都讓我看看她美不美。除了愛臭美以外，我的.媽媽還特別關(guān)心我，因?yàn)槊刻焱砩蠇寢尪家诩依锵匆路叩亍⒉磷雷印⑼系亍？吹綃寢屵@樣辛苦，于是，我就問媽媽：“媽媽，你天天這樣勞動(dòng)不累嗎？”媽媽說：“不累，因?yàn)槟隳茉诟蓛舻沫h(huán)境里呆著，我再累也不累。”
這就是我的媽媽。今天是母親節(jié)，我祝我的媽媽節(jié)日快樂。
一年級(jí)作文 篇8
我的同桌是個(gè)男生，他是我校有名的搗蛋不講理生。
記得有一次，副班主任在上音樂課時(shí)覺得我的同桌很吵，就批評(píng)了他幾句，誰知他居然對(duì)老師說：“哼，管你什么事？！”把我們副班主任氣得眼睛都發(fā)綠了。唉，世上怎么會(huì)有這樣的同學(xué)？我怎么這么慘？
我的.同桌我的同桌是個(gè)男生，他是我校有名的搗蛋不講理生。
一年級(jí)作文 篇9
一陣微風(fēng)徐徐地吹來，碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起。
它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道，因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng)。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時(shí)，臉上總是微笑的。它想這應(yīng)該是快樂的。
當(dāng)它離開時(shí)，它感到了痛苦與辛酸。因?yàn)樗磳⒁x開這個(gè)地方了。它有些舍不得，但它卻又說不出口。它懂得，即使現(xiàn)在說出口，但它也是要走的.。因?yàn)槭撬约哼x擇了離開，現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了。無濟(jì)于事，還不如默默地離開。或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情。于是，它靜靜地承擔(dān)著這份離開時(shí)的痛苦。
可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來，淚水慢慢地浸濕了臉頰。它默默地將眼淚擦干。它不想讓別人發(fā)覺它在哭。
風(fēng)越來越大，蒲公英越飛越高。當(dāng)然，它心中的那份留戀之情越來越重。它不停地向它在地面的朋友招手，也不停地俯瞰著它曾居住過的地方。它真舍不得眨一下眼睛，它怕當(dāng)它眨眼過后，就再也看不見這個(gè)地方了。
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去……