雪二年級作文

雪二年級作文精品7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的雪二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪二年級作文 篇1

　　今年的雪在我等待了好長時間后終于在我的夢里飄飄揚揚灑落了一地。早上，我還在被子里做夢的時候，突然媽媽叫我，張博，快起床了，外面的雪好大，好漂亮啊，快起來看雪。

　　我聽見后三下五除二的穿上衣服一個箭步沖到院子里一看，只見整個世界都是白茫茫的一片，天上還在飄落著大塊的雪花，有的隨風亂舞，有的只接落下，有的還直接落在我的臉上，涼的很舒服。地上面厚厚的一層，一走到上面就留下一串長長的`腳印。大人們在雪地里掃雪，我就跑出院子，到外面看是什么樣的，外面更漂亮，樹上全是白色的樹枝，車全是白色的，小狗的背上也覆著一層薄薄的積雪，和我一樣興奮的在雪地里跑來跑去，身后留下一串串漂亮的腳印。

　　我看見大街上仍然人來人往，開車的就像開著一個白色的房子一樣在馬路上跑，騎自行車的人在前面看就象一個雪人在移動一樣，只能看見一個小臉在外面，別的地方白白的，并且姿勢也一動不動。外面有的小孩在打雪仗，有的在堆雪人，我也想參加其中，但是我卻沒有去，因為和他們不熟悉，想自己玩也很有意思呀，我就在地上隨便抓了幾把雪揉成團，向樹上扔去，樹上的積雪在我的雪球的碰撞下落下來了一大片，很是壯觀呀。

　　正在這時看見媽媽在掃雪，我想我也能為媽媽做點什么，就跑過去幫媽媽掃雪，媽媽看著我說下雪可以緩解旱情，還可以凈化空氣，減少感冒等疾病。我心想下雪真好呀，希望以后能多多的下雪。

雪二年級作文 篇2

　　以往都是在寒冷的冬天里下雪，今年春天卻下起了鵝毛大雪。星期四的早上，我背著書包去上學的時候，發現天空白茫茫的一片，第一節下課時我出去玩，發現整個天空下起了鵝毛大雪，操場上好象鋪了一塊白色的地毯，

　　有的同學打雪仗，有的'堆雪人，我想雪融化后，一定會給農民伯伯的小麥帶來好處。我非常喜歡這場雪。

雪二年級作文 篇3

　　今天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨南京，這可樂壞了我們這群孩子。

　　我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪，一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請求下，爸爸同意和我一起下樓去玩，我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋，他滾雪人的身子，最后在路燈下會合。

　　我心想：滾雪人的腦袋還不容易？我立馬跑到一個中意的地點，蹲下來，伸手抓起一把雪，揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著。不一會兒，小雪球已經成了一個大雪團。望著自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。

　　這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：“來！快來幫我一把，這個雪球太大了！我實在推不動了！” 正在興頭上的我聽了后，馬上就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這-還不容易，看我的！”說完我就推了起來。可是，這個雪球卻像被 長在了地上似的'，任我左拉右推，都無濟于事。爸爸笑呵呵地說：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側的底，再用力向前一推。這下雪球可聽話了，一直被我們滾到了終點。爸爸對我拍手叫好。

　　接著，我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一個廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個雪娃娃就誕生了。

　　這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀！

雪二年級作文 篇4

　　早上媽媽送我上學的時候，我突然看見樓下小房頂變成白色的了，仔細一看，哇，下雪了！我一下子喊了出來：“媽媽，下雪了，下雪了！”

　　跑到外面一看，天空中正在飄著雪花。我很興奮，邊伸手接雪花邊對媽媽說：“這是有史以來的第一場雪！”媽媽噗嗤一聲笑了，說我：“你以前玩過雪是不是全忘了，還‘有史以來’！”可我覺得這是我學過的詞語里，最能表達我現在心情的了，因為我真的.好久都沒有看見過雪了。

　　學校的同學們都很激動，上課的時候都伸著脖子看窗戶外面的雪花，害得老師連生字也講不下去了，不過老師的主意多呀，立刻給我們布置了新的作業：說出與雪有關的詞語和古詩，寫在小本本上配畫。哈哈，這可難不倒我，我立刻寫出了好多詞語，什么大雪紛飛、雪中送炭、鵝毛大雪、陽春白雪、程門立雪……就怕我的小本本上寫不下呀！晚上媽媽檢查作業的時候表揚我寫的好，說：“還是老師有辦法對付你們這些小調皮！”

　　高興地玩了一天，晚上媽媽帶我回家，上樓前我又跑去看了看中午我寫在雪上的字，還好，雪還沒化，它還在。可是雪已經停了，地上的雪花都沒有了。我說：“我喜歡它又恨它，恨它下的時間這么短。”媽媽說：“如果雪下的特別大就成了雪災了，路不能走，車不能開，吃的喝的都不能運來，那可就受罪了。”我一想也對，但是我心里又想：“小雪花，我很喜歡你，你要早點回來，下次一定要好好兒下一場大雪，好讓我打雪仗！”

　　第一場雪就這么沒了，我開始盼望第二場雪了……

雪二年級作文 篇5

　　早上，我一醒來就看見外面下起了鵝毛大雪。房子上、樹上、地上、一片雪白，美麗極了！

　　傍晚，放學回家，我迫不及待地問媽媽：“昨天，你不是答應給我玩雪嗎？”媽媽同意了我的要求。我們在樓下打了幾個雪球就上來了，因為外面太冷了。

　　最后，爸爸把雪搬到了樓上。我們一家三口分工合作，爸爸做雪人的'五官，我和媽媽做雪人的頭和身體，我還給雪人帶上了漂亮的圍巾，一個漂亮的雪人就完成了！

　　最后我們還和雪人來了一個親密的合影！有趣吧！

雪二年級作文 篇6

　　感到冷的時候，發現自己已經站在車站了。手腳冰冰冷。我看了看天色，如你所見，頹廢的一點都不含糊。遂抓起MP4拍了下來，刷過一陣風，發絲飄了飄，還是冷的呵氣成冰，手亦抖了抖，拍了兩張，吐出一口氣。

　　等車啊，世上的孩子就我沒回家了吧，蝙蝠也沒有了，它們也回家了，我為什么還回不了家，千呼萬喚的130和11也回家了嗎。

　　我很清晰的聽到秒表“嘀嗒”“嘀嗒”的波動，有點像心跳，不對，更像開保險箱扭動的聲音，也不是，是水滴進水銀中的聲音，恩，那是什么樣感覺。

　　這時候的積雪應該很泥濘了吧，哪能不臟呢，被千人踩，萬人踏，縱然飄下的那一瞬間是迷人的，可又能如何能，下一秒就是滅亡。我悲憫的一望這些像我一般等待的漂泊者，它們也在等待回家呢，等待回到云的故鄉，那里一定群山環繞，鳥語花香，也許有很美的瀑布，不知道有沒有薄荷草，若有，我一定要去摘許許多多，跨上我的籃子。雪一定在盼望回家吧，不染紅塵般的來，依然空靈純潔的回去，而那些污垢只能悻悻然留于世上，看著那一絲絲的澄明抽身離開。

　　與我毫不相干的88路一輛又一輛炫耀般的`從我眼前來了又停，停了又來，一輛接著一輛，我甚至疑似是否11路和130路都掛牌成了88路，那紅艷艷的“88“好像在說我今天就是“發”了，我一次來個夠。天光愈發黯淡了，就像在臺燈上蒙了一塊了不倫不類的黑布，黑不透，又看不清。我很無奈，也很冷。

　　周圍的人一個個離開，氣溫越來越低了，我的手腳已經麻木了，我說，要淡定，慌了也沒用。

　　冷不是重點，重點是——

　　“我餓了”

　　旁邊一個小男孩對他爸爸說。

　　“車馬上就來了。”爸爸似乎很樂觀。當然樂觀，他們哪有我等的時間久。

　　若現在的等待仍用秒計算，那便可算到天荒地老，自然是要用光年來衡量的，真的很久了，我都快忘記我在這里做什么了。剛剛還似乎可以依稀看見的褐色枝椏已經完全融進濃稠的黑色天河中了，一點一點都不留出來，黑得很徹底。可我關注的是遠方那飄忽不定的紅色，我盼著一輛輛從遠方紅綠燈的下面分離，晃動的數字帶起我凍僵的四個心房，血液又開始流淌，雖然極慢，卻已足夠。

　　終是沒有等到，卻也沒看見有什么水悠悠，到見了見斜暉。( )

　　我想起賣火柴的小女孩了，估計就快有等車的小女孩了，我仿佛看見了我和130一起去了天堂。

　　這會兒，媽媽不會以為我被人拐了去吧，天靈靈地靈靈，車快來吧，我再給你一分鐘的時間，不然，不然我就生氣了。

　　六十秒過去了。

　　我生氣了，但還得繼續等著。

　　一陣冰涼襲過，怎么又下雪了？我抬頭看天，那傻黑傻黑的天沒有半點白色，忽然發現站臺的棚頂在往下掉雪，正好鉆進我脖子里，冷颼颼的。雪也怕冷啊，它若能鉆進我的衣服里，那我能鉆哪去能，真真是身世浮沉雪打萍，悲涼之感再度華麗的涌上心頭。

　　130不會在睡覺吧，那司機一定是睡過頭了，肯定是昨天打了一宿麻將，又喝了三瓶二鍋頭，現在正躲在被窩里呼呼大睡吧！氣死我也。不過淡定如我，怎會為一點小事而放棄全世界呢，聰明如我，有手機叫爸爸來接唄。

　　剛按下撥鍵就后悔了，我手機可是欠費了。我等待那個機械的女聲出現。

　　“喂”女聲沒出現，到出現了個男的。呀！我打通了，是爸爸！

　　“爸爸，接我！”

　　我不知道自己一開口竟如此悲壯。

　　太不淡定了。

雪二年級作文 篇7

　寒冬臘月，雪精靈們不愿待在家里，想出去看看多姿多彩的世界，雪精靈們漫天飛舞，有的落在窗戶上，像一朵朵白色的花，有的落在莊稼上，給土地穿上了白色的大衣，有的落在屋頂上，正在向下面的雪花問好呢！她們終于玩累了，個個找了個地方落腳，靜靜的`睡著了。

　　現在，小朋友們出來了，看到這銀裝素裹的世界，個個神清氣爽，在雪精靈的身上留下了歡樂的笑聲！