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六年級年的作文

時間:2024-02-15 17:42:17 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  借由一張照片,爸爸回憶起了童年的故鄉。這是父親對故鄉的回憶······

  據回憶,爸爸的家是在郊區,那里坐落著一些色彩豐富的平房,使郊區看起來像一幅掛毯。那時爸爸的家是在海防最前線的位置,到市區,走路要兩天,坐車要半天。現在,沒幾分鐘就到了。但那時條件不算很好,于是爸爸每天都會騎著一輛破舊的自行車或是走在一條僻靜的鄉間小路上去上學。雖然不那么好,但倒也樂得清閑、自由自在。

  轉眼間,二十幾年過去了,舊貌換新顏,滄海變桑田:十幾年前的郊區成為了人來人往、車水馬龍的熱鬧地方;把色彩豐富的平房取而代之的是精致的別墅與高大雄偉的建筑物;海防最前線搖身一變成了旅游最一線;市區“吞并”了郊區;僻靜的鄉間小路成了熱鬧的柏油大馬路;破舊的'自行車旁擺放著五顏六色的共享單車;爸爸的家成為了觀音山塔埔小區的“一份子”······

  只是短短的幾年,變化就如此之大,若把目光放遠:三十年后、四十年后等等,未來生活在這里的人,生活會是什么樣的呢?我相信,那是一個用科技實力說話的時代:一切改用太陽能發電,環保又實用;再也沒有尾氣污染,出現了“空中車道”;電子科技有了飛一般的進展······那未來生活在這里的人,又可曾想過,幾十年前的這里,會是這般“不發達”、“跟農村真像”、“落后”的樣子呢?在未來,“未來人”會發出:”哎呀!過去的日子竟是這般模樣!真可怕!”此類的感嘆嗎?他們會相信我的父親曾經在這么“差”的條件下生活卻還每天樂呵呵地笑著嗎?父親的微笑只是一個人民對故鄉的熱愛罷了。

  透過父親對老照片露出的微笑、期望的眼神,我讀出了許多東西:人民對美好生活的向往與努力,對未來的憧憬,以及,對已然逝去的故鄉的懷念與回憶······

六年級年的作文 篇2

  在我上幼兒園的時候,寫字很漂亮,老師經常表揚我。慢慢的,我喜歡上了書法。但是,我之所以能寫好字,是因為我以前很喜歡畫畫。

  在英華,有各種各樣的'特色班,爸爸說每個人都有自己的一個藝術,還說自己喜歡寫毛筆字,讓我學習他,也寫毛筆字,所以讓我報書法班。但是,我卻沒有聽話,報了畫畫班。很幸運,我考上了。但是,陰差陽錯,我來到特色班后,老師沒有教我們畫幾幅畫,便教我們書法,后來老師解釋,我們這個是“多功能”特色班。既教畫畫,又教書法,有時候還教國畫之類的。

  在學書法期間,我自以為自己寫的很好,因此,不怎么用功,但還是覺得老師肯定會表揚我。不過,我錯了,老師沒有關注我。因此,我有了被老師關注這個目標后,學書法的興趣越來越高昂,我甚至把水寫布拿回家,在家里練書法。有好幾次,大家總是拿著課外書來上課,而我卻練著書法。終于,我抵擋不住誘惑了,也拿了一本書看。不料,好景不長,我剛看了一會兒,就被老師看見了,老師批評了我一頓,批評的話我現在記得不大清楚了,只有一句我還歷歷在目:“學書法,要的是努力,承受住任何誘惑。”從那節課開始,我便更加刻苦練習書法了。有幾次,我的脖子因為練書法,經常低頭,給落枕了,手也因為經常拿毛筆而起了幾個紅疙瘩,但是,不管是什么,也打消不了我的意志和決心。終于,我的字,被老師表揚了,那個字是“乎”。

  光陰似箭,日月如梭。現在我已經是六年級了,雖然沒有了特色班,但是,我的字仍然寫的很好,因為,我有書法這門學藝之路。

六年級年的作文 篇3

  林肯先生曾經說過:“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。

  超女之一:戴眼鏡女生吳洋洋

  洋洋是我的小組長,平時很文靜,成績也很好,卻是個近視眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時候,熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦惱!體育課時,不管做什么運動,她都得為她的眼鏡“保駕護航”,否則一不小心就會落地的`。

  超女之二:淚漣漣陸佳雯

  佳佳是個愛哭的女孩。一有不順心的事就哭:考試考得不好就哭,被人說幾句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我們這些同學們就沒轍了,只能挑好話說:“你不要哭了好不好?老師知道了也會說的。”沒想到這招還真靈,“林黛玉”一下子轉悲為喜了。

  超女之三:鞭子打手沈鈴菲

  菲菲是個仗義的女孩。說話間,“嗖”地一下從位子上站了起來,把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會使出看家本領——一條辮子打得天旋地轉。瞧,聰聰想挑戰一下“辮子王”,便朝她做了個鬼臉。這下聰聰完蛋了!“看招!”菲菲直向他進攻,一下子就跑得沒影了,把同學們制得服服帖帖的。

  超女之四:麻雀叫喳喳滟滟

  滟滟是個很能說的女孩。早上一進教室,就能聽見她那響亮的聲音:“這件衣服真漂亮,哪兒買的?”“昨天的作業難嗎?我覺得很簡單誒!”“你的那本新書借我看看吧,好嗎?”……她這么煩,誰能受得了阿!真希望手上有一塊膠布,能把她那張嘴封得嚴嚴實實的。

  友誼如一本書,蘊藏著許多知識;友誼如一抹油彩,描繪出美好的景色。

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