二年級家的作文

二年級家的作文（熱）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級家的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級家的作文 篇1

　　大黃牛的腦袋圓溜溜的，像一個球。它的眼睛很大，像一個大銅鈴，而且，它的眼睛一直在觀察周圍的情況，如果它發現了你，就會一直盯著你，好像發怒了。它那似半圓的小耳朵像在傾聽周圍的動靜。它的角又尖又硬，足足可以把幾塊磚頭一起撞碎。它那兩個圓圓的小鼻孔，可以用來呼吸新鮮空氣。它還有一張大嘴，可以咀嚼食物。它的身子又高又大，像一堵墻。它的尾巴像一根鞭子，可以驅趕蚊蠅。

　　我每天早上和下午放學后，都要給它喂食，漸漸地我和它成為了好朋友。我們之間還發生了許多有趣的事呢！一天，我問它：“你的.汗在哪里冒出來的？”它好像聽懂了我的話，就“哞哞”的叫了兩聲，好像在說：“汗？在鼻子上冒出來的。”有一次，我牽著它去放養時，遇到別人的一頭牛，它們倆“哞哞”的叫兩聲，然后我在它耳邊悄悄地說：“就是現在，快沖過去！”那時，它們沖到一起打了起來，打了20分鐘不分勝負，這時，我心里非常緊張，怕它贏不了，我就趁別人的牛不注意，就叫它用技能“野蠻沖擊”攻擊它，并為它喊加油，它聽到鼓勵聲，就用盡全力向前沖去，一下子就把它打輸了。之后，我對它說：“看來，你這個‘野蠻沖擊’沒白學，回家好好獎勵你！”

　　怎么樣？我家的養的黃牛不錯吧！你可知道，黃牛能耕地，但它死了，我們卻要把它的肉給吃了，它那一心為主人效勞的精神，我們不能忘記！

二年級家的作文 篇2

　　我家有一只美麗的小畫眉，它小小的個頭，長著一身灰褐色的羽毛，尾巴長長的，跳動的時候，顯得非常敏捷和輕巧。小畫眉喜歡側著脖子，用它那雙黑溜溜眼睛盯著人看。它的眼睛上面還有著兩彎白色的眉毛，我想這應該就是小畫眉名字的由來吧。

　　小畫眉最拿手的'絕活就是唱歌。爸爸說我家早上起床不用調鬧鐘，因為小畫眉從來不睡懶覺，每天很早就起來練嗓子了。小畫眉擅長用各種各樣的聲音唱歌，歌聲清澈婉轉，像銀玲一樣動聽，站在很遠的地方都能聽到它的聲音。有時竟好像在說：“小虎虎，快起床，去上學啦！”爸爸也非常寵愛小畫眉，經常買好吃的喂它，還經常放水給小畫眉洗澡。小畫眉每天也是神氣活現的，儼然是我家里重要的成員。一天，我們全家去鄉下玩，也帶上了小畫眉，想讓它去樹林里曬曬太陽，呼吸鄉下的新鮮空氣。當爸爸準備把裝小畫眉的鳥籠掛到鄉間的樹上時，發現小畫眉很痛苦的在亂跳，原來小畫眉有一條腿竟然斷了，爸爸猜想應是路上的一次剎車太急導致的。小畫眉受傷了，我很傷心。爸爸說小畫眉已經不適合呆在籠子里，這樣不利于它腿傷的好轉。沒有辦法，簡單的醫治后，我們戀戀不舍的把小畫眉放飛回大自然，讓它自己慢慢去恢復。

　　小畫眉振翅飛向樹林深處，一下子就消失在了我們的視線。小畫眉離開了，但是我常常會想起它。我想，它得到了自由，一定會很開心吧！

二年級家的作文 篇3

　　我的家鄉在廣西。那里有高山、河流、草原。我最喜歡我家鄉的小河：清清的水流呀流，可愛的小魚游呀游！每當早晨我起床后，都會看到家鄉的人們在用清清的河水洗衣服，洗呀洗，多快樂呀！我還喜歡我家鄉的高山。清晨，高山上飄著薄薄的霧，山上好像披上了輕紗，美麗極了！中午，太陽高照，小河把高山倒映在河面上，就像一幅美麗的'圖畫！我喜歡我的家鄉，你喜歡嗎？

二年級家的作文 篇4

　　有一次，天氣預報說：明天有雨，我靈機一動，決定去看一看小螞蟻會不會搬家。

　　第二天，我去了花園的.一個小螞蟻洞旁，看見小螞蟻們似乎在搬家呢，洞口進進出出，一點也沒有注意到我這個“龐然大物”的存在，我心里有些不服氣，拿了一顆小石子，向洞口扔去，正好放進洞里，我樂得哈哈大笑，可小螞蟻們卻來來往往，把窩“搬”到了一個更高的地方，一只小螞蟻甩甩腦袋進洞去了。

　　突然下來了雨，我一溜煙跑回家，雨漸漸地下大了。今天，我很高興，因為我看到了小螞蟻怎樣搬家。

二年級家的作文 篇5

　　我家有一個長方體的大魚缸，缸底有一座精巧雅致的假山，周圍鋪著各種顏色的鵝卵石。水中生長著碧綠的水草，一群可愛的燕魚就快樂地生活在這里。

　　這些燕魚的種類有墨燕、斑馬燕和金頭燕，因為它們身體扁扁的，形狀呈三角形，魚尾特別像燕子的尾巴，如同一把張開的剪刀，所以人們便把它們統稱為“燕魚”。不過，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長長的鰭，像天上仙女飛動時的長裙帶；而金頭燕的輪廓顯得稍圓，渾身半透明，閃爍著熠熠的金色光澤，它們的鰭比較短，顯得寬厚有力。

　　燕魚屬熱帶魚的一種，它們對水質和水溫的'要求比較高。喜歡在清澈、潔凈，水溫適宜的環境中生活。如果水質混濁，它們就會浮到水面探出頭來呼吸新鮮空氣，這時就要趕緊換水，并用給水中加氧。由于季節的變化，氣溫下降的利害，還要給水增加溫度，這樣，它們就會安全地生活下去。

　　每當我放學以后，我就會給它們喂食。大燕魚最喜歡吃水蚯蚓，小燕魚則喜歡吃魚蟲。每當我來到魚缸前喂食的時候，這些魚兒就會一起游到靠近水面的地方耐心地等待，鮮活的魚食在水中一動，它們就游動身軀，張開小巧的嘴巴，猛地一叨，嘴巴一合，動作快捷而優美，那些魚食眨眼間便被咽到它們的肚里了。

　　燕魚最吸引人的是它們游泳的姿態。當陽光照射到魚缸里，或夜幕降臨，打開魚缸上的照明燈，就會看到一幅優雅的畫面。有的在水草中穿梭，長鰭飄動，神態悠閑；有的忽上忽下，互相追逐嬉戲，但卻從不爭斗，保持一種瀟灑的儀態；有的在水草間、假山旁靜靜地默立，似乎在沉思什么，假若你突然敲一下魚缸，它們就像觸電一樣，身子一縱，游到其它僻靜的地方。如果高興的時候，那些小金頭燕的“爸爸媽媽”，帶著自己的“寶寶”，在水成群地游來游去，讓人領略到海底世界的景色，它們那灑脫、飄逸的身影，就像天上的神仙，所以人們又叫它們“神仙魚”。

　　這些可愛的小精靈，給我的生活增添了無窮的樂趣，是我生活中的不可缺少的好伙伴。

二年級家的作文 篇6

　　星期五的下午，我、盧心遠、王海嘯一起去海宇家玩。到了那里，我們立刻跑進書房，一邊看電腦一邊吃葡萄。葡萄三下兩下就被我們吃光了。看了一會兒，我們就跑去吃飯。盧心遠吃飯老是說笑，逗得我和海宇哈哈大笑。

　　吃完飯，我們就到客廳去看電視。還沒看完，我們就跑向樓下的.游樂園。游樂園真大呀!首先我們玩“警察抓小偷”。開始是心遠演“警察”，他三下兩下就抓住了“小偷”—海宇。海宇“警察”趁我不注意從我背后跳出來抓到了“小偷”我。我火冒三丈，趁“小偷”心遠往我這邊走來，我一下子就抓住了他。正玩的高興的時候，海嘯爸爸來了，他說：“你爸叫我帶你回家。”就這樣，我戀戀不舍的回家了。

二年級家的作文 篇7

　　家鄉的紅棗又大又紅、又甜又脆，一看樣子就很好吃，吃起來肯定更好吃吧！

　　夏天棗樹長滿了新葉，過了好長時間葉子長得很茂密，密密層層的葉子是碧綠色的，當我和媽媽熱的時候是它帶給我們清涼；當爸爸媽媽不在的時候院子里棗樹就陪伴著我。又過了好長時候棗樹開花結果了，小小的果子吃起來很酸，到了秋天紅棗成熟啦！看著那紅棗樹結滿了紅棗，好像紅色的小燈籠。媽媽摘一大盤分給叔叔阿姨吃，叔叔和阿姨都稱贊我們家的`紅棗，看著叔叔阿姨吃，我也饞得直流口水，正好還有一盤放在桌子上，我就大口大口的吃起來。媽媽說：“別吃太快，小心噎著！”我說：“這么好吃的棗，一定要多吃點哦！”

　　這就是我家鄉的紅棗。