小學五年級作文精品（4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
那天放學回家，我的小手像一根根胡蘿卜似的腫起來了，我真不想做功課，最好鉆進暖洋洋的被窩里美美地睡一覺。
晚飯燒好了，媽媽叫我吃飯了，我坐到桌邊，可兩只手顫抖著，怎么也拿不住筷子。媽媽看了十分心疼，把我的手拉過去揉擦，可還是無濟于事。令我想不到的是媽媽解開了外衣把我的手按在了自己暖暖的懷里。過了好長一會兒，我的手可以像往常一樣靈活地動了，而我在不經意間卻看到媽媽打了一個寒噤。
吃過飯，媽媽出去了好一會兒。回來時，時鐘剛好敲過了八點，媽媽催我進了被窩，而自己卻打開衣櫥，整理了一塊棉布和一些棉絮，坐在了沙發上，借著寫字臺上那微弱的燈光縫起什么來，我心里挺奇怪的——媽媽平時什么針線活都不會，今天怎么想起拿針拿線了？我看見媽媽不時抬起手，對著手哈著熱氣。我也感到了絲絲冷氣，不由自主地打了一個冷顫，把頭縮進了被窩里，迷迷糊糊間睡著了。
第二天早上，當我睜開朦朧的睡眼，我發現在我的枕邊，靜靜地躺著一副嶄新的手套，紅面綠里，上面還有用彩線縫成的心形的圖案，針腳有點兒歪七扭八的，圖案左大右小。哦，原來媽媽昨晚是在為我縫手套啊。
吃早飯的時候，我發現媽媽臉有點兒黃，眼睛惺忪，好像還沒有睡醒似的，我知道媽媽為我有一副這樣的手套，也許只睡了一丁點兒的時間，我的心里暖暖的.。媽媽邊為我盛著早飯，邊有點兒歉意地說：“昨晚媽媽出去看看小店里有沒有手套賣，可不是大就是小，只好自己給你縫了一副，你先用著，如果覺著不好看，媽媽給你去買……”說得我眼淚都快掉下來了，媽媽見了，笑罵道：“小丫頭片子，干嘛干嘛！不就是有點兒難看嗎？”見媽媽誤解了我，我撲進她的懷里：“不是的，不是的，媽媽你真好！我覺得那顆大心就是你，小的就是我。”媽媽笑了，把我摟得緊緊的，說：“都說女兒是媽媽的小棉襖，媽媽為女兒縫一副手套還不是一件小事？”
吃過飯，背上書包，戴上手套上學了。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”抬頭間，只見路邊樹杈上早起的小麻雀在沖我叫呢。外面那凜冽的西風雖然還在刮著，可我感到從我的手，一直到我的心總是暖洋洋的。這時，太陽也升起來了，把它的光輝灑向大地，也照在了我那雙手套上，大紅色的手套上，那兩顆七彩心也變得更加鮮明起來。我不由舉起雙手，讓兩顆心相對，對那顆小心說：“媽媽暖了你的手，你可要好好寫字喲！”
小學五年級作文 篇2
星期五晚上,剛從少年宮回來的我一臉疲憊,仰在椅子上,眼皮直打架。
突然耳朵里傳來一陣轟雷般的響聲，接著便是嘩嘩的流水聲，水盆被沖擊的哐啷聲和媽媽的尖叫聲。我急忙沖到浴室門口一看，眼前的場景讓我目瞪口呆：一股水柱從斷裂的水管中沖出來，拍打著洗面臺，梳妝鏡；翻滾著洗臉盆，漱口盅；地面的小溪里梳子橡皮筋在團團亂轉。浴室里水珠四射，簡直就是一個水簾洞。不過水簾洞里的“猴王“媽媽卻是全身是水，一臉狼狽，手里拿著一節滴水的破水管躲在一個角落里急得直跺腳。
“媽媽，關水閘呀！”我一邊嚷著，一邊在想，平時機靈的媽媽可能被突如其來的狀況嚇傻了，居然想不到關水閘。“水閘關不住，壞了。”媽媽有些氣急敗壞，又急得像熱鍋上的螞蟻。“水管壞了，水閘又關不上，豈不是屋樓偏遭連夜雨？”我也急得跟著媽媽團團直轉。這時，媽媽突然想到了打電話給物管，物管得知情況后馬上派出維修師傅。在維修師傅趕來的幾分鐘里，我和媽媽眼睜睜地看著白花花的水無情地沖出，真正理解了什么叫度日如年。來回在客廳跺腳的媽媽，一聽到電梯口的動靜，趕緊沖到打開門開門，到底是維修師傅來了，像抓住救命稻草的媽媽，簡單地給維修師傅說明狀況，維修師傅趕緊關了戶外的總閥。水算關住了，這也治標不治本呀！師傅說要用水就要徹底換掉那根壞水管，“這么晚了到哪里去買水管？”媽媽失望地對師傅說。小區超市會有嗎？“去樓下超市賒一根，兒子，快”，心急如焚的媽媽來不及拿錢向我發布了這道命令。我腳下像踩著一陣風一樣沖向超市，心里嘀咕著“平時這么晚喊我買最好吃的零食我也不愿去，現在叫我去賒東西，這可是大姑娘上轎頭一回啊.”但腦海里馬上出現媽媽焦急的表情，我下定決心，一定得快速完成任務。可到了超市門口，我的腳像突然生了根一樣再也邁不進去。好在商店叔叔看見了滿臉焦急卻一言不發的我，主動問我什么事。我如實告訴了他，并作好了被拒絕的準備，沒想到叔叔爽快地答應并用最快的'速度給我找了根新水管。我心懷感激向他鞠了一躬便也百米沖刺的速度跑回家。
維修師傅很快解決了問題，我們家終于停歇了這場水的風波。
使用劣質材料的開發商雖然可惡，但盡職的維修師傅和慷慨的商店叔叔還是讓我心里覺得暖暖的。
小學五年級作文 篇3
晉察翼邊區有個蘆葦村，十二歲的雨來是村里水性最好的孩子．
有一天，雨來正在念識字課本，交通員李大叔跑到他家，藏進地洞，并囑咐他對誰都不要說．雨來剛把李大叔藏好，鬼子就沖了進來，把他捆了起來．鬼子軍官先用糖塊和金戒指引誘他說出李大叔藏在那里，又眼露兇光，擰他耳朵，揪他的`頭，還向他的胸膛上打了一拳．雨來鼻子流出的血，濺在課本那幾行字上：＂我們是中國人，我們愛自己的祖國．＂他咬著呀就是不說．鬼子軍官氣得要槍斃他．
村里人聽見河邊兒響起了幾槍，知道雨來被敵人殺害了，都非常想念他．
鬼子走后，李大叔從地洞里出來，隨著人們跑到河沿尋找雨來，忽然發現雨來從蘆葦叢中探出小腦袋．原來，在鬼子開槍前，他跳河逃生了．
小學五年級作文 篇4
那是一頭瘦弱的老牛，骨頭在皮膚中若隱若現。它站在那一條通往村莊的唯一一條路上。等待著、望著。這一頭牛眼睛格外大，干燥的嘴唇，沒有一點水分，眼里還布滿了血絲。沙啞的聲音，輕輕的在中回蕩。皮膚已失去了以往的濕潤，上面有著許多的皺紋。
戈壁灘一望無際，這里已經有六個月沒有下雨了。迎面的沙被風吹動著，一頭老牛站在那條運水的必經之路。因為沒有水，所以有運水的人早、晚，每天拉兩次水。
水被卷在天空，滿天飛舞的沙子中，隱隱約約有一個車子的.影子。車子向這邊駛過來了，突然又停下了，被那頭老牛擋住了去路。司機在車上連續的摁喇叭，喇叭聲一直回蕩在村里。司機見老牛一動不動，就走下來拉老牛。
車上的小戰士見老牛紋絲不動，便下來與司機拉老牛，還不時拍著老牛的背。他們倆一直拉牛，牛的脖子上出現了一道痕跡。突然，繩子一下子斷了，司機與小戰士摔在了地上，累得氣喘吁吁，大汗一直流到腳邊。
那一只老牛眼睛死死地盯著那輛水車，車上慢慢流出水滴，老牛看著那些水滴，不時用舌頭舔了舔鼻孔，好像很想喝水。
迎面走來了一位老漢，他正好拿著一條鞭子，老漢見老牛擋住了水車可著急了，我們的水本來就不是太多，如果讓這牛拿去一些的話，我們的水就更不夠用了。老漢立馬跑上前：“我來解決。”話間未落，就開始用鞭子抽牛。
老牛站在那里，皮膚上都有血絲了，老牛的身體抖動著，看丐來奄奄一息，但它卻絲毫沒有讓一步的想法，它雙腳顫抖的站在那一條路上，那一條運水來的必經之路。它不時的慘叫著。
村里的王大媽，雙手把雙眼擋住，不讓自己看這個樣子，可是鞭子抽在老牛身上的聲音卻一直在她耳朵里回蕩，她不時的跟著聲音抖動著。
司機也看不下去了，皺著眉毛，眼睛閉得緊緊的，頭轉達向了窗外，不想看見這種情形，幾次想說“算了吧”，卻因為它不想看見這種悲慘的情開，而遲遲不說出口，把到嘴邊的話咽進肚子里。
車上的小戰士也看不下去了，咬著牙。“我到底是去叫他住手好呢？還是不叫好呢？我要怎么做呢？誰來幫助我？”經過一番心理糾結后，小戰士下了車：“住手！它不就是要喝水嗎？我把我的水給它。”小戰士把自己的水放在老牛面前。
老牛叫了起來“哞——”，似乎是在呼喚著什么東西。從一片蒙沙中，有一頭小牛的身影出現了。
小牛跑上來喝了水，留下了一點水，給老牛喝。老牛喝完后，舔了舔小牛的身子，小牛緊緊的跟在老牛身邊。
村里所有的人見了都議論紛紛，“這頭老牛對它的孫子好照顧呀！”
“是啊，老牛為了小牛連牛命都可以不要。”
“這一種精神好偉大呀！”
“媽，你還不如老牛對小牛那樣對我好呢！”
……
老牛和小牛相依在一起，慢慢的離開在蒙蒙的塵沙里。