一年級作文

一年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　由緣分而開始，最終也會由緣分而結束。和你相見，那是緣分，與你離別，那是緣盡。緣盡，在我還來不及與你告別，你卻眨眼消失在茫茫人海之中。你的不告而別成了我一生的遺憾。我在心中默默希望，讓時間禁止吧!只停在你離別時的前一秒鐘!讓我向你告?zhèn)�別吧。希望我們再一次相見。看啊!你的離別，使花兒無心爭艷，只為你而凋零;聽啊!你的'離別，讓鳥兒都無心歡唱，只為你而唱著告別之曲。你有感覺到么，因為你的離別，世界都黯淡了。你離開了，我卻期待著再一次相見。

　　與你的美好回憶，我期待著有后續(xù)的一天。今天，我與你告別……緣分從何而來……

一年級作文 篇2

　　今天我們要在鳳縣好好玩一天，爸爸媽媽聽說這里有一個月亮灣公園，很漂亮，要帶我去。我們開著車一直找了幾個圈，才找到通往月亮灣公園的路口。這里的的路不太寬，剛好能過去2輛車，我們一直開車走到山上，路兩邊到處都是大大小小的樹木，還有好多灌木，有的是綠葉子，有的是紅葉子，還有的開著白色的小花，顏色特別漂亮，空氣還很清新，一點也沒有霧霾，山上吹著微風，感覺好舒服啊！

　　我們四個人在路邊照了好多照片，最后來到了那個公園。這里有綠草地，有茂密的竹林，還有青翠的大樹和嫩綠的小樹，有藍色和白色的小花，還有雕塑和山石，一層層的`梯田，真的漂亮極了。我發(fā)現(xiàn)這里的草叢里有好多蒲公英的小絨球，我摘了好多，抓了一大把，一吹，蒲公英傘兵就到處飛走了。這里的人也不多，媽媽說很清靜，還說我是他們拍照的小模特，我也給媽媽拍了拍了照片，她笑的可開心了。在月亮灣公園呆夠了，玩美了，就下山了。

一年級作文 篇3

　　或許你認識的宛廷是一位文靜、乖巧的女孩，可你認識一位什么都擔心的宛廷嗎？如果不認識，那么就由我?guī)ьI你走進這樣一個獨一無二的宛廷吧！

　　首先，我將帶領你來看看考試結束后的宛廷。每當考試結束后，宛廷先是極其不安地走出教室，接著，她就開始擔心起來了。“這道題你怎么填的？是不是這樣？我好像不記得我填什么了？”一個接一個的問號猶如潮水一樣向你壓過來，壓得你喘不過氣。“好了！好了！”只有每當把你問瘋后，她才極其不情愿地停了下來。

　　接著，我?guī)ьI你來瞧瞧放學路上的宛廷。“冰冰，今天的作業(yè)有什么啊？”“今天不是作業(yè)都寫在黑板上了嗎？”“啊呀！我只是想確定一下嘛！”每天下午放學的時候，這一段段對話總是出現(xiàn)在我們之間。可是，你不要以為宛廷她是沒有記作業(yè)，她每天都早早地記了作業(yè)，其實是過于擔心罷了。

　　其次，就是總在作業(yè)方面產生無比擔心的宛廷。“這個作業(yè)要不要寫呢？到底要不要寫？”一次又一次讓人有些惱火的問題總是出現(xiàn)，每當她在電話里詢問時，我總能想象得到她在電話那頭無比焦慮的神情，仿佛小小年紀就有了無限的煩惱。當然，我并不介意她再多問幾次，反正都有那么多次了。

　　幸好的是，宛廷現(xiàn)在已經逐漸地減少了擔心、問作業(yè)的`次數(shù)，其實，這就是宛廷，一個獨一無二的宛廷，不過，希望宛廷你不要再這么擔心了哦！希望你做一個沒有擔心的人！希望不要再讓我想象到你那無比著急的神情哦！

一年級作文 篇4

　　歡樂無邊元宵日，人山人海最歡喜。

　　人來人往多如意，歡歡樂樂把廟逛。

　　遠處鞭炮齊聲聲，夜幕暗下煙花起。

　　亮麗燈籠亮紅光，解出難謎得獎品。

　　嘻嘻哈哈樂不停，群童借機滿街跑。

　　弄得雞飛狗不寧，群童慈母來找尋。

　　群童隨母回家去，煮碗湯圓歡喜吃。

　　打開電視看聯(lián)歡，又過一年元宵日。

一年級作文 篇5

　　人的一生，讀書是必不可少的一個部分。有的人把讀書當做一件玩具，任你擺布；有人把讀書當做有似無，沒什么了不起；當然，有的人也愛書如命，有了一本新書后，便愛不釋手，我便是一個活生生的例子。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我十分贊同這句話。廢話說多了就邊嘮叨了，現(xiàn)在，我來講講我的一件關于書的事吧！

　　二年級時，我十分欣賞一些小說，一有空閑，便埋頭看起來。那天，媽媽叫我去買點兒菜和豬肉，我經過新華書店，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時，我見到了一本我一直夢寐以求想得到的《水滸傳》，竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的跑了回去。“媽，媽，我回來了。”我高叫道。媽媽說：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說道：“那倒沒，不過，我買回了我一直想得到的書了。”媽媽壓抑住生氣的心情說道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說：“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀，我的.“書呆子”女兒。唉！算了，今晚就吃書吧！”我說：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點兒吧！”說著，跑回房間里迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕她看書會看得連家里爆炸都不知咯！”

　　我和書永遠都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書，能使人受益一生；讀一本好書，能改變一個人的一生；讀一本好書，能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。書，我愛你，就如老鼠愛大米！

　　人的一生，讀書是必不可少的一個部分。有的人把讀書當做一件玩具，任你擺布；有人把讀書當做有似無，沒什么了不起；當然，有的人也愛書如命，有了一本新書后，便愛不釋手，我便是一個活生生的例子。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我十分贊同這句話。廢話說多了就邊嘮叨了，現(xiàn)在，我來講講我的一件關于書的事吧！

　　二年級時，我十分欣賞一些小說，一有空閑，便埋頭看起來。那天，媽媽叫我去買點兒菜和豬肉，我經過新華書店，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時，我見到了一本我一直夢寐以求想得到的《水滸傳》，竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的跑了回去。“媽，媽，我回來了。”我高叫道。媽媽說：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說道：“那倒沒，不過，我買回了我一直想得到的書了。”媽媽壓抑住生氣的心情說道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說：“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀，我的“書呆子”女兒。唉！算了，今晚就吃書吧！”我說：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點兒吧！”說著，跑回房間里迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕她看書會看得連家里爆炸都不知咯！”

　　我和書永遠都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書，能使人受益一生；讀一本好書，能改變一個人的一生；讀一本好書，能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。書，我愛你，就如老鼠愛大米！

一年級作文 篇6

　　春天到了，小蘋果樹看見蘋果樹外婆愁眉苦臉地捂著肚子直叫“哎呦，我的肚子好疼呦！”

　　小蘋果樹說：“外婆，你不要著急，我去幫你請醫(yī)生。”不一會兒，一只喜鵲飛來了，小蘋果連忙大聲說道：“喜鵲大哥，喜鵲大哥，快來幫我一個忙，我外婆生病了，麻煩你幫忙治一下。”喜鵲對小蘋果樹說：“孩子，雖然我是吃蟲子的，但是我不是吃樹干里的蟲子的。”小蘋果樹難過的低下了頭，心里很著急。

　　月亮悄悄地爬上了枝頭，一只貓頭鷹飛來了，小蘋果樹連忙大聲說道：“貓頭鷹大哥，貓頭鷹大哥，我的外婆生病了，快來幫我的外婆治一下病。”貓頭鷹對蘋果樹說：“孩子，雖然我想幫你的外婆治病，但是我是吃田鼠的，不是吃蟲子的，我?guī)筒涣诉@個忙。”小蘋果樹聽了這話心都快要碎了。

　　第二天，紅彤彤的太陽從東邊升起來了，這時候，一只啄木鳥飛來了，小蘋果樹連忙大聲說道：“啄木鳥大哥，啄木鳥大哥，快來幫幫我的'外婆，我的外婆生病了。”啄木鳥二話不說，用它尖尖的嘴巴使勁的啄樹洞，“咚！咚！咚！”小蘋果樹好奇的問啄木鳥：“你在干嘛呀？”啄木鳥說：“你的外婆身體里有許多蟲子，我要用尖尖的嘴巴把蟲子啄出來吃掉，這樣你的外婆肚子就不會疼了，身體就會恢復原狀。”

　　最后，蘋果樹外婆終于露出了笑容，小蘋果樹對啄木鳥說：“謝謝你大哥！我請你吃我身上的蘋果。”啄木鳥說：“不用謝了，還有許多樹等著我去治病呢！我先走了，再見！”

一年級作文 篇7

　　有一個小男孩，他天生就想做海盜，海盜總是帶著一只黑色的眼罩，海盜的臉上總是帶著猙獰的笑容，最好有一個傷疤，就像閃電一樣矚目，能讓人一眼就看到。海盜可以帶著巨大的彎鉤，小女孩看到這個總是愛尖聲大叫：但沒有人知道——他受傷時候的痛苦。海盜大笑起來的時候，他的眼睛都放著囂張的光芒，海盜是多么的得意歡樂。

　　“媽媽，我怎樣才能吃的.豪爽一些！”我的身上都是飯菜點點。“媽媽，為什么我不能趴在教室的地上打滾！”我在地上的時候，就像一條小魚。“媽媽，我為什么不能笑起來的時候聲音再大一些”我想要世界上所有的人都知道我的歡樂。不過，我已經開始懂得了這些都不合適，我開始端正地坐著，讓所有的大人都看到我時說：“這孩子真乖！”我成了男子漢，即使有時候我做不到控制情緒，但是大部分時候我都懂得微微一笑保持安靜。我再也不能得意的做出你想不到的鬼臉，即便到了海邊，都再也不會想起來曾經有一個肆無忌憚的夢想。

一年級作文 篇8

　　今天，我高高興興地背著書包去上學。到了學校，我發(fā)現(xiàn)我們的.教室換到了二樓，班主任也換成了李老師。

　　我上一年級了，我要幫助一年級的弟弟妹妹們。

　　我上一年級了，我要幫爸爸媽媽做更多的家務事。

　　我上一年級了，我要做到上課認真聽講，小眼睛看老師，小嘴巴不亂說話，上課積極舉手發(fā)言，小手擺擺好，作業(yè)認真做。爭取期末考試考全年級第一。我要加油哦！

一年級作文 篇9

　　昨天早上，爸爸帶弟弟和我，到乒乓球館去打球。打球打好一半，胡教練叫我們休息一下。十分鐘后，教練叫我們打球。我們先開始打左推右攻，完成后再打三點功和推打變線。我們很快都完成了任務。

　　教練對媽媽說：“今天佳航和佳輝很快完成任務，特別是佳航進步很快。”我聽了很高興，我下次要加油，繼續(xù)努力。

一年級作文 篇10

　　星期六，小雞想去河對岸玩，可是，它不會游，怎么辦呢?小雞看見了小鴨，對它說：“小鴨，你有沒有辦法讓我到對岸玩。”小鴨親切地說：“我有辦法。”小鴨拿來一塊木板，說：“你站在這塊木板上。”小雞站在了木板上，木板把小雞送到河對岸，小雞高興極了，它感激地說：“謝謝你，小鴨!”小鴨說：“再見!”小雞在那里高高興興地玩起來了。