三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我夢(mèng)中的家園是一個(gè)有棒棒糖的森林，早上一起來就在森林里吃棒棒糖；我夢(mèng)中的家園里開滿了五顏六色的花朵，一出門香氣就往我鼻子鉆；我夢(mèng)中的家園是一個(gè)巧克力的房子，早上走下漢堡做的樓梯，早上吃餅干，中午吃棒棒糖，晚上吃糖果。
我們要在紙上創(chuàng)作幅“夢(mèng)想家園”，面對(duì)這張紙，我想：“我馬上就可以成為一個(gè)畫家了，我真高興！”這張紙白白的，上面有幾個(gè)小黑字：小朋友，請(qǐng)你畫一幅“夢(mèng)想中的家園”。這幅度一定在你的'筆下，你一定畫的很好吧！我用鉛筆開始作畫啦！我先畫一個(gè)蘑菇房，可以防止導(dǎo)彈攻擊，右面有一塊農(nóng)田，上面有一個(gè)美國(guó)的火箭飛向天空，紙的最右面有一個(gè)要落下的太陽。我給太陽涂上了紅色，因?yàn)榻裉焓乔缣欤晃医o天空涂上了藍(lán)色，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的；我給蘑菇涂上了灰鈀，因?yàn)榭雌饋硭鼒?jiān)固了。
我的“夢(mèng)家園”可真美啊！
三年級(jí)的作文 篇2
“書是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞曾經(jīng)這樣說過。我覺得，書還是我們的朋友。
周末，我拿起了我喜歡的《綠山墻的安妮》這本書，輕輕翻來，讀了起來。一會(huì)兒功夫，這本書就像一塊吸鐵石把我吸引住，帶到了書里。我走進(jìn)了這本書，和“好朋友”安妮玩起來，安妮是一個(gè)有個(gè)性、活潑、愛幻想的女孩，我非常喜歡她。所以，她快樂我就快樂，她悲傷我就悲傷。當(dāng)安妮突破自我，努力學(xué)習(xí)，獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我高興地忍不住歡呼：“安妮，好樣的！你是最棒的！”并且從沙發(fā)上跳起來。媽媽在廚房里聽見了我的聲音，便聞聲趕來，以為出了什么事，莫名其妙地問我：“楊子墨，你在干什么？”可我的耳朵好像被耳塞堵住了，根本沒聽見媽媽的話，轉(zhuǎn)瞬間，我又安靜地坐在沙發(fā)上，沉浸在這本書里。當(dāng)我讀到安妮上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又忍不住熱烈地鼓掌，媽媽再次投來詫異的目光，可我只是瞟了媽媽一眼，又繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書。
生活中，不了解我的人還以為我是一個(gè)行為怪異的`女孩，只有了解我的人才知道，我是因?yàn)樘矚g書，所以“著了魔”。
書就是我的朋友，它帶給了我快樂；書就是一塊吸鐵石，它吸引著我，；書就是一位老師，告訴我們?cè)S多知識(shí)……我喜歡書！
三年級(jí)的作文 篇3
他是我最懂的人，他有一雙清秀的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一雙嘰嘰喳喳說不停的嘴巴，他就是我最好的朋友——王振濤。
他在一天中嘴就沒閑過，說的沒完沒了，不是商議“國(guó)家大事”，就是商議一些無聊的東西。他只要一開始說誰也攔不住他。有一次，我和他走在大街上，一路上，他嗡嗡地說個(gè)沒完沒了，我剛想叫他停下，可是說出了兩個(gè)字時(shí)他就插了嘴。他平時(shí)不是說游戲就是說購(gòu)物的策略。所以就在暗地里給他出了一個(gè)外號(hào)——多嘴老頭。
惡作劇是他最擅長(zhǎng)的`，他一旦搞起惡作劇，你就慘了。那次，他在我毫不察覺的情況下，在門上放了一桶水和一個(gè)黑板檫，當(dāng)我要進(jìn)入的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了，門上有“暗器”，我拿起一塊石頭，往門上一扔，只聽“嘩、啪”兩聲巨響，進(jìn)去一看，王振濤成了“水人”外加“大花貓”的一個(gè)稀有怪物。這真是“拿起石頭砸自己的腳”。所以我又在暗地里給他取了個(gè)外號(hào)——砸雞蛋。
我的好朋友真是一個(gè)既天真又活潑可愛的00后小男孩。
三年級(jí)的作文 篇4
我的老媽特別愛嘮叨，她一發(fā)起“嘮叨神功”，我又怕又煩。
有一次，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活，可是我干活毛毛躁躁。媽媽見到，就對(duì)我講了一堆”做什么事都要認(rèn)真……”之類的大道理。
可是有一件事，讓我喜歡上了媽媽的'嘮叨。
那次，我有一道閱讀題不會(huì)做，就去問她。誰知她連題都沒看，就嘮叨起來了：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)做？”邊說邊把書打開放在我面前說：“認(rèn)真讀一下文章，讀懂了就會(huì)答題了。”
我本想要一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”答案，非但沒得到，還換來一頓嘮叨。可是看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，只好讀課文去了。細(xì)細(xì)讀了幾遍，最終找到了答案。
我興奮地把書塞進(jìn)書包，跑到電視機(jī)前。可媽媽一把把我抓回前，從課外書上找了幾個(gè)類似題目讓我做。還嘮叨著：“這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)做，這說明你閱讀習(xí)慣不好。多做點(diǎn)題有助于形成良好的閱讀習(xí)慣和方法……。”我不得不承認(rèn)，媽媽說得是有道理的，我只好埋頭做起題來。
雖然媽媽的嘮叨有時(shí)讓人心煩，但那嘮叨聲中包含著對(duì)我深深的愛與期望。
三年級(jí)的作文 篇5
有一個(gè)人，他就像“太陽”，永遠(yuǎn)照護(hù)我這棵“小苗”的成長(zhǎng)，這個(gè)人就是世界上最愛我的老爸。他不僅是我的老爸，還是我的良師益友，更是我的偶像。
爸爸長(zhǎng)得很帥。一張棱角分明的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的個(gè)子，穿上軍裝的樣子，簡(jiǎn)直帥到爆。他說話聲如洪鐘，做事雷厲風(fēng)行，因?yàn)榘职质擒娙顺錾怼Ｋ芟矚g運(yùn)動(dòng)，更喜歡看書。
爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲。記得有一次我在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)楹蛬寢屢庖姴煌沉似饋怼＿@時(shí)，爸爸走過來，跟我講道理，但我當(dāng)時(shí)很生氣，根本聽不進(jìn)去，寫作業(yè)時(shí)態(tài)度更加不好，我沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，爸爸很生氣，揍了我一頓，我那時(shí)很恨爸爸揍我，沖進(jìn)自己的房間哭了半天沒出來。沒想到?jīng)]過多久，爸爸就走進(jìn)來，摸摸我的腦袋，輕輕撫去我眼角未干的淚滴，他說今晚陪我一起睡。那天晚上我和爸爸聊得很晚，他讓我明白：無論做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，否則一事無成。還讓我懂得“百善孝為先”的道理，第二天我就和媽媽道了歉。
爸爸嚴(yán)厲的背后更有一顆愛我的心。每當(dāng)我拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸就會(huì)露出欣喜的`目光，我讀到了爸爸的眼睛在說：做得很好，要繼續(xù)努力。每當(dāng)我參加各種比賽時(shí)，爸爸都會(huì)全力支持我，陪伴我，鼓勵(lì)我。贏了，他會(huì)說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”輸了，他會(huì)說：“勝敗乃兵家常事，以后還有機(jī)會(huì)。”每當(dāng)我生病了，爸爸就特別著急，趕緊送我去找醫(yī)生看看，怕我的病越來越嚴(yán)重。每當(dāng)假期，爸爸都會(huì)帶我出去游玩，增長(zhǎng)我的見識(shí)。
父愛如山，他常常教育我：做人要有擔(dān)當(dāng)，要胸懷寬廣。他是我心目中的男神，也是我最愛的老爸。