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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-14 16:27:41 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選【10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選【10篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  照片上有一個(gè)六歲的男孩子,他就是我盧泓圳,那一年是暑假,因?yàn)榘职衷诒本┏霾睿瑡寢尵蛶е业奖本┛赐职衷诤桶职忠黄鸹貋?lái),這是我在天安門(mén)的照片那里人山人海。

  你們?cè)谡掌瑧?yīng)該可以看到我?guī)еt黑白色的'帽子,帽子上上寫(xiě)著長(zhǎng)城兩個(gè)字我手上還拿著古時(shí)候打仗人們用的大刀,爸爸趁我不知道的時(shí)候,咔嚓一聲,把我照下來(lái)了,當(dāng)我看到這張照片時(shí),我都會(huì)想起在北京的回憶。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  一年一度的春節(jié)終于盼到了。龍年是我的本命年,于是媽媽下了血本,給了我一百元錢(qián)買(mǎi)鞭炮玩。

  商店里的鞭炮真是五花八門(mén):有擦炮、有神鞭、還有摔炮……真是讓人應(yīng)接不暇。我精心細(xì)選地買(mǎi)了一些炮,找來(lái)一些小朋友,快樂(lè)地放起了鞭炮。

  我最感興趣的是“飛天鼠”。一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒子里整整齊齊地并排著放了許多炮,別看它形狀如此簡(jiǎn)陋,卻精彩無(wú)限。我把它的'引線點(diǎn)燃,緊張地退到一旁,只見(jiàn)引線像一條小河似的飛快地“流”進(jìn)了盒子里,頓時(shí)冒出濃濃的煙,突然有一顆炮從紙盒子中竄上了天,還發(fā)出“吱吱”地叫聲,好像一只老鼠王后面背著一個(gè)火箭飛上了天空,“轟”的一聲爆了。其它的“老鼠們”也紛紛響應(yīng)陸續(xù)飛向了高空,像一群追隨父親的孩子,真是有趣極了!還有一種炮我也非常喜歡,那就是“鳥(niǎo)”炮,它有鵪鶉蛋大小,摸起來(lái)滑滑的,別看它那么小,威力可大得很呢!我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),等把“鳥(niǎo)”炮的引線點(diǎn)燃時(shí),把一個(gè)鐵盤(pán)子蓋到它的上面,我們把耳朵捂得緊緊地,心“砰砰”直跳。“轟”,隨著一聲巨響,好像大地都抖動(dòng)起來(lái),樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)被嚇得四處亂飛,而那個(gè)鐵盤(pán)子被炸到兩層樓那么高了,我們都驚呼起來(lái)……

  難忘的大年一會(huì)兒就“走“了。但我們放鞭炮的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在廣場(chǎng)上,這是我們寒假生活中,最快樂(lè)的時(shí)刻。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我真?zhèn)摹G皫滋欤业男觚斊てに懒恕_@些天我一直沉浸在失去它的傷痛之中。我太喜歡它了,因?yàn)椋俏茵B(yǎng)小烏龜以來(lái)唯一一只會(huì)游泳的小烏龜。

  每天放學(xué),我總是要先看一眼小烏龜,它有時(shí)很活潑,我把它放在地板上,他就快速地爬行。他有時(shí)也很安靜,趴在龜缸里閉目養(yǎng)神。可是最近幾天,我看著它靜靜地趴在小石子上,喂東西它也不吃,放在地板上它也不爬,整天像得了憂郁癥一樣。

  有一天,爸爸說(shuō):“把它放到魚(yú)缸里吧,地方大一點(diǎn),它還可以游泳。”我聽(tīng)了高興極了,趕緊把它放到了魚(yú)缸里。起初,他很害怕,四肢縮回到殼里,沉到了水底。慢慢地,皮皮發(fā)現(xiàn)四周很安靜,小金魚(yú)也沒(méi)什么可怕的,它就伸開(kāi)四肢,浮到水面上開(kāi)始游了起來(lái)。它很快樂(lè),興奮地游著,靈活的四肢,不停地?cái)[動(dòng),上浮、下沉-------一連串優(yōu)美的動(dòng)作浮現(xiàn)在我眼前。有時(shí)候,他浮在水面上,水波紋使它像一艘小船一樣飄來(lái)飄去。看它這么高興,我靈機(jī)一動(dòng):“不如把魚(yú)食和龜食投下去吧。”說(shuō)著魚(yú)食和龜食被我撒在了魚(yú)缸里,沒(méi)想到,好久沒(méi)吃東西的小烏龜竟然胃口大開(kāi),大吃起來(lái)。小烏龜和小魚(yú)也相處的很好,它們一起追逐打鬧,不亦樂(lè)乎。有時(shí)候,小烏龜縮成一個(gè)像石頭一樣的龜殼,讓小魚(yú)找不到它,呵,真有趣!

  我們?nèi)叶妓闪艘豢跉猓南耄哼@回養(yǎng)的小烏龜活的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn)了。正當(dāng)全家人沉浸在喜悅之中時(shí),沒(méi)想到,厄運(yùn)正悄悄降臨。

  有一天,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn),皮皮一動(dòng)不動(dòng)地趴在石頭上。剛開(kāi)始,我以為它在休息,過(guò)了好久,我寫(xiě)完作業(yè)又去看它,它還是那個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)。我把它拿出來(lái)放進(jìn)魚(yú)缸里,它不像往常那樣在水里嬉戲,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜死了!

  我的心一下子仿佛掉進(jìn)了冰窖。我難過(guò)極了,我失去了一個(gè)好伙伴,幾天來(lái),和它一起那段快樂(lè)的時(shí)光一直在我的眼前晃動(dòng),我的眼淚不由自主地流下來(lái)。我決定把它埋起來(lái)。我把皮皮裝在一個(gè)精致的`小盒子里,拿了一把小鐵釬,在樓下的大樹(shù)下挖了一個(gè)小坑,把它放在坑里,蓋上土,在上面撒了一些落葉。

  我默默地祈禱,但愿小烏龜成為上帝的寵兒,想到這些,我的心情似乎好了一些……(指導(dǎo)老師:厲小敏劉東)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  寒冬并沒(méi)有阻攔新年的腳步,新年還是決定聽(tīng)從人們心里的呼喚,坐上時(shí)光機(jī)來(lái)到了我們的身邊。今年的我決定“奢侈”一回,許下過(guò)去一年以來(lái)累計(jì)下來(lái)的愿望。

  新的一年,我希望我們班里可愛(ài)的同學(xué)們都能每天帶著笑容來(lái)到教室,在自己高興的同時(shí)感染其他的同學(xué),這樣一個(gè)溫馨、美好的班級(jí)就這樣華麗麗的“建成”了。

  首先,作為我們的大班長(zhǎng),他的使命是不可忽視的,雖然平時(shí)的時(shí)候他總會(huì)像風(fēng)一樣飄到你的身邊,給正在思考的你來(lái)個(gè)不小的驚嚇,但是做事認(rèn)真的他一直深受我們的喜愛(ài),希望他可以可以在20xx年里可以穩(wěn)重的成熟的完成老師布下每個(gè)任務(wù)。

  他我們班的“大隊(duì)長(zhǎng)”黃智新,一個(gè)詼諧幽默但總是喜歡扯女生辮子的他;希望他可以在20xx年里開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的和我們度過(guò)最后的幾個(gè)月。

  她是我們班的“丐幫幫主”劉麗容,她從七年級(jí)下開(kāi)始就生病了每個(gè)學(xué)期可以看到她的日子是少之又少;希望她在20xx年里可以健健康康的。

  她是我們班的“開(kāi)心果”司家云,她是我的同桌他每天都會(huì)和我吵架可是又會(huì)很快的和我好起來(lái);希望她可以在20xx年里繼續(xù)她那無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  他是我們班的'“大哥大“王子豪,他是一個(gè)到處給班主任惹事但是卻每天和班里人打打鬧鬧的人;希望他20xx年里努力考上一個(gè)好學(xué)校。

  他是我們班的“大熊貓”何天天,他是一個(gè)心地善良淳樸卻偶爾惡作劇的男孩;希望他在20xx年里努力堅(jiān)持他的夢(mèng)想考上一個(gè)令人滿意的高中。

  她是我們班的的“小美女”王詠雪她是一個(gè)到哪都會(huì)發(fā)光的寶石;希望她在20xx年里再接再厲。

  ……

  無(wú)論怎樣我都希望每個(gè)參加考試的孩子可以取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  回顧去年5.12汶川大地震,那美麗富饒的汶川、綿陽(yáng)、映秀等城市,在一夜之間被慘酷無(wú)情的八級(jí)大地震震跨。房屋倒塌,城市變?yōu)閺U墟,數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸,死亡失蹤上萬(wàn)人,天災(zāi)人禍,等待人們?nèi)?zhàn)勝。

  5.12地震只能震倒房屋,震跨城市,但怎能震跨中國(guó)人民的心呢?在困難面前有我們的黨,在黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民,萬(wàn)眾一心,團(tuán)結(jié)起來(lái)共同戰(zhàn)勝災(zāi)難。請(qǐng)看事隔一年的汶川,去年還是一片狼籍,如今變成了一個(gè)嶄新的城市,燈光輝煌,欣欣向榮,高樓大廈撥地而起,學(xué)校里有朗朗的讀書(shū)聲,公路修復(fù)又是四通八達(dá)。好一個(gè)四川天府之國(guó),高原風(fēng)光,美麗極了!但人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記5.12這個(gè)難忘的日子。

  雖然災(zāi)難戰(zhàn)勝了,但人們還會(huì)戀戀想起遇難的同胞們,他們的生命就這樣被無(wú)情的地震奪去了,我希望他們?cè)谌ヌ焯玫穆飞弦宦纷吆茫灰獱繏欤腥珖?guó)人民的愛(ài)心,有黨的支持,將來(lái)的`城市會(huì)更加美滿幸福。

  當(dāng)然啰!5.12地震的時(shí)刻無(wú)辜地遇難那么多同胞,我們心寒,因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)懷抱中,要珍惜今日的幸福。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我家的小區(qū)是一個(gè)美麗的地方,有山有水,有花有草……但我最喜歡我家的那片場(chǎng)地。

  桂花的葉子散發(fā)出淡淡的清香,那草地上一叢叢的不知名的小野花也綻開(kāi)了那孩子般可愛(ài)的笑臉,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音,就如銀鈴般動(dòng)聽(tīng),美妙。

  草兒也長(zhǎng)的密密的,就像一張綠色的小桌布。我坐在那快要“退休”的'老搖椅身上,伴著那“吱呀吱呀”的聲音,與我的朋友們談話。鳥(niǎo)兒,你說(shuō),我什么時(shí)候能聽(tīng)到你的秘密?鳥(niǎo)兒,不做答復(fù)。草兒,你說(shuō),這兒會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)嗎?草兒也好像低下了頭,正在苦惱。

  “姐姐,別傷心,你的“天”一定會(huì)永遠(yuǎn)保存下去。”卵石輕輕說(shuō)。

  溪水“叮咚,叮咚”地唱著歌。下雨了,雨輕輕拍著窗戶:“快出來(lái),快出來(lái),我們一起玩吧!”我一看,柳樹(shù)正微微地動(dòng)著身體,不時(shí)用她那細(xì)長(zhǎng)的小手摸著水娃娃那可愛(ài)的臉。雨坐在樹(shù)梢,樹(shù)枝上的新葉便多了一分滋潤(rùn)和光澤,雨在嫩綠的草地上跳舞,那草上便慢慢綻開(kāi)了一朵朵美麗的花兒。

  天空,朵朵白云一團(tuán)團(tuán)地抱在了一起,玩起了游戲,不一會(huì)兒,雨停了。那樹(shù)上一滴滴的雨水全都打起了架,不小心失足滑落了,太陽(yáng)又出來(lái)了,小雨滴被抓上了云宮。雨后的空氣十分清新,每呼吸一口氣,就好像在炎熱的夏天里,吃到了一塊涼爽的冰西瓜似的。

  這就是我家門(mén)口的一片天,我的一片天地。我愛(ài)我的一片天,也愛(ài)我家門(mén)前的那片場(chǎng)地!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  春,不像冬天般冷酷,但時(shí)而又帶有一絲寒冷!

  春,不像秋天般冷漠,但時(shí)而又帶有一絲涼意!

  春,不像夏天般熱情,但時(shí)而又帶有一絲溫暖!

  早晨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便發(fā)現(xiàn)在一片草地上,幾朵紅紅的野花零星地散布著。真是“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”呀!我多想躺在上面,對(duì)小草說(shuō)幾句話,聊一會(huì)兒天。

  筍芽?jī)核坪鯇?duì)這個(gè)世界充滿好奇,只過(guò)了短短幾天,就迫不及待地探出頭來(lái),待春風(fēng)一吹,春雨一灑,它們就蹦得挺高了。

  柳絲像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣,撫摸著湖水。近看,柳葉分明是朵朵袖珍 “碧云”嘛!心里暗暗地贊嘆:春!你擁有如此的`鬼斧神工呀!

  粉蝶在花叢中飛來(lái)飛去,一會(huì)兒悠然地停在花朵上,一會(huì)兒優(yōu)雅地“沾”了一下花朵,又飛走了。一會(huì)兒忘我地舞蹈,真是惹人喜愛(ài)。

  中午,鳥(niǎo)兒們似乎唱累了,靜靜地落在電線上,欣賞著“萬(wàn)紫千紅總是春”。藍(lán)藍(lán)的天空,電線桿之間劃過(guò)幾痕細(xì)細(xì)的線,多么像五線譜啊!停著的鳥(niǎo)兒成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

  啊!春天你是如此的美麗!讓我不得不喜歡你啊!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  在一個(gè)春天的下午,紅紅早早地寫(xiě)完了作業(yè),就走到窗戶那里去看落日。

  紅紅看著看著就被那火紅火紅的太陽(yáng)吸引住了。太陽(yáng)紅的像火,圓的`像盤(pán)子。美麗極了!

  不知不覺(jué)的,太陽(yáng)已經(jīng)下山了一小半,小女孩紅紅驚奇地望著那迷人的紅太陽(yáng),很陶醉,感覺(jué)心里很舒服。就在這時(shí),紅紅看見(jiàn)一只小燕子正急急忙忙往家里飛呢!

  又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)落山了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

  上課鈴響了,老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們議論開(kāi)了,有的說(shuō):“老師做什么呀?”有的說(shuō):“可能是做實(shí)驗(yàn)吧?”老師究竟要做什么呢?大家既興奮又好奇,目光都聚集在講臺(tái)上。只見(jiàn)講臺(tái)上放著一盆水、一個(gè)空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,今天我要和你們一起做一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫?燒不壞的手帕?。請(qǐng)大家看看這些實(shí)驗(yàn)材料,還差什么呢?”同學(xué)們立即回答:“手帕。”說(shuō)完就紛紛把自己的手帕拿出來(lái)了。老師選了一塊米老鼠手帕,高興地對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在我們的實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始吧!”

  頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師拿起手帕,風(fēng)趣地說(shuō):“我先給這些米老鼠洗個(gè)澡。”說(shuō)完就把手帕在水盆里浸濕了,擰干,再灑點(diǎn)兒酒精,然后把手帕掛在玻璃棒上。老師請(qǐng)來(lái)一位同學(xué)協(xié)助她點(diǎn)火。“哧”的一聲,火柴劃著了,可一靠近手帕,火就滅了。同學(xué)們議論說(shuō)風(fēng)太大了,老師把風(fēng)扇關(guān)掉,那位同學(xué)第二次點(diǎn)著了火柴,可火柴一靠近手帕,火又熄滅了。同學(xué)們說(shuō)可能手帕太濕了,老師立刻把手帕又?jǐn)Q一擰并灑了些酒精,可手帕還是沒(méi)有點(diǎn)著。

  這下同學(xué)們可急壞了,原來(lái)安靜的教室開(kāi)始熱鬧起來(lái)。老師不慌不忙地聞了一下酒精,原來(lái)問(wèn)題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精,又做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。“騰!”手帕燃燒起來(lái)了,望著手帕上升起的一團(tuán)藍(lán)色火苗,同學(xué)們盯著的眼都不眨一下。“米奇老鼠”會(huì)燒焦嗎?

  過(guò)了不久,火苗漸漸熄滅了,同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,張望著:嗬,手帕還是完好無(wú)損。這下教室里“開(kāi)了鍋”:為什么會(huì)這樣呢,手帕分明是燒著的呀!

  老師似乎看出了我們的心思,微笑地說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理其實(shí)不復(fù)雜,因?yàn)榫凭人p,手帕事先被水打濕了,酒精燃燒完了,火也就熄滅了。”同學(xué)們一聽(tīng),恍然大悟,終于明白了其中的秘密。這次實(shí)驗(yàn)真有趣。

  評(píng)語(yǔ):

  整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)得非常清楚,實(shí)驗(yàn)前老師的.準(zhǔn)備,課堂氣氛的渲染;實(shí)驗(yàn)中老師先做什么,再做什么,

  然后做什么,一步一步很有條理。老師做的每一步,都寫(xiě)得很具體,不僅詳細(xì)描寫(xiě)了老師的動(dòng)作、語(yǔ)言,還穿插了同學(xué)們議論、心情等場(chǎng)面的描寫(xiě),這樣,就把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)活了,讀起來(lái),會(huì)給人一種身臨其境的感覺(jué)。

  例文(二)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  有這樣一個(gè)人,她為救學(xué)生,不顧自己安危,她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。

  麗莉姐就像一位“天使”溫暖著身邊的人。

  麗莉姐是一位關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師,她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至,她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水,自己掏錢(qián)為班級(jí)習(xí)電水壺,由于電水壺放在黑板旁,粉筆灰很容易掉到里面,她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴,因?yàn)檫@樣,學(xué)生就不會(huì)喝到不干凈的開(kāi)水了。而且每年夏天,她都會(huì)親自買(mǎi)水為家長(zhǎng)會(huì)而準(zhǔn)備,所以家長(zhǎng)學(xué)生都喜歡她。

  麗莉姐班級(jí)有一個(gè)低保家庭的孩子,當(dāng)這個(gè)孩子的父親去世以后,她就每個(gè)月都給孩子一百元錢(qián),而且,還對(duì)這個(gè)孩子格外照顧。

  就是這樣一個(gè)教師,在20xx年5月8日20時(shí)38分,在佳木斯勝利北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,一輛客車(chē)等待師生上車(chē),因駕駛員誤碰誤操縱桿導(dǎo)致車(chē)輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾在車(chē)下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,另有4名學(xué)生受傷。這樣,一朵美麗的茉莉花的'翅膀折翼了。

  當(dāng)時(shí),她的同事回憶說(shuō):“當(dāng)時(shí),只要麗莉老師往后退一步,就可以安生,而她卻選擇了前近一步,推出了她的學(xué)生。”這一推,推出了霞光萬(wàn)丈。這并不是偶然,而在生活中,她對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛(ài)。而且當(dāng)她被撞之后,她還用虛弱的聲音說(shuō)著:“先救我的學(xué)生,先救我的學(xué)生。”

  麗莉姐的安危,牽動(dòng)著全國(guó)人們的心,走到聽(tīng)到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候,全國(guó)人的心才得以放下。

  張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服,雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己,但我可以從小事一點(diǎn)一滴開(kāi)始,我要把張老師這種“推出希望,霞光萬(wàn)丈”的精神牢記心上。

  愛(ài)的力量

  ——贊張麗莉

  你是天使

  悄悄來(lái)到了我的身旁

  你的一個(gè)動(dòng)作

  散發(fā)出無(wú)窮的力量

  假如你后退一小步

  就不會(huì)有這折翼的翅膀

  你用愛(ài)的力量

  推出希望,霞光萬(wàn)丈

  哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校五年二班史泉悅

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