六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
風聲、雨聲、絲竹聲，聲聲入耳；濤聲、笑聲、說話聲、聲聲傳情。而我卻對掌聲情有獨鐘。
在我的記憶里，那是一個夏天。
我是一個比較怯場的人，班級里有什么活動：辯論賽、古詩朗誦……我都只呆在角落，默默地當著觀眾。老師似乎有神算，猜中我的心思，找到了“良藥”
老師要求我們每人寫一篇演講稿，課前五分鐘輪流上臺演講，“這下完了，我——該怎么辦”寫演講稿倒是輕而易舉，可想讓我這不聽使喚的嘴張開，那真是比上刀山下火海還難啊！同學們輪過去，還有一星期，我就開始緊張。能怎么辦，只能孫猴兒逃不出如來掌。只能暗下練習，對鏡子練，操場上，花壇邊……
終于，等來了這個讓人雞皮疙瘩掉一地的日子。我扭扭捏捏，遲遲不敢上臺，拿出勇氣跨出幾步，卻如吃了“含笑關步癲”似的，走一步就像要倒下。終于，我走上了講臺，同學們聚精會神地看著我。我深深吸了一口氣，開始笨拙地演講，“親……愛的……同學……”不知何時，變得非常不自在，說話結結巴巴。臺下的同學開始竊竊私語，忽然，遠處傳來一陣掌聲，我望向那邊，原來是老師，接著同學們的掌聲便連成了一片。聽到掌聲，原本的.面紅耳赤頓時飛到了九宵云外，我像打了雞血一樣，一口氣說完了演講稿，比排練的還好。
又是掌聲一片，這掌聲使我前進的步伐更加堅定有力，多美麗的掌聲啊！
六年級年的作文 篇2
我是一個很調皮的孩子。
有一天，我在屋里玩，看見媽媽正在挑壞玉米，我就去幫她。我們挑了一會，爸爸喊媽媽過去有事。就在我一個人挑的時候，我不小心把玉米種子弄倒了。看 見闖禍了，我的臉立刻紅了起來，就像一個熟透的'大蘋果。我焦急不安地想：這該怎么辦呢？一會媽媽看見了，不罵我才怪呢，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，我 只有一個一個把種子再撿回袋子里了。我撿啊撿啊，可是地上還有很多的玉米種子，我都累死了，這什么時候才能撿完呢？媽媽馬上就要回來了，她一定會罵我的。 越是緊張，越是出錯，原來的種子還沒有撿干凈，一不小心，我又弄倒了一袋。這可完了，就算再長三只手，也撿不完啊。可不撿，不就等著挨揍嗎？還是趕緊撿 吧，實在不行，我就跑，反正媽媽也追不上我。對，就這么辦！我一邊撿，一邊瞄著媽媽，一看媽媽來了，我撒腿就跑，像受驚的兔子一樣，一會就跑得無影無蹤 了。
過了很長時間，我又回去了，看見媽媽已經把地上的玉米都撿完了。她看見我，就問：“剛才的玉米種子是不是你弄灑的？”我低聲說：“是我。對不起，我 不是故意的。”然后就等著挨揍了。可是媽媽卻說：“弄灑就弄灑唄，撿起來不就完啦，你跑什么啊，我也不會罵你。”“真的嗎？你不會罵我，也不會打我嗎？” 我興奮不已地問。媽媽笑呵呵地說：“傻孩子，我怎么舍得打你呢。快，繼續幫媽媽挑玉米吧。”“哎，來了……”我又開心地和媽媽一起挑種子了。我一邊干活一 邊想：以后，我可再不能這樣調皮了。
這就是我，一個很調皮的女孩，你們喜歡我嗎？
六年級年的作文 篇3
夢，是一種無形的，強大的動力，它總能讓在困難面前徘徊、迷茫的我們，毫不猶豫地沖破阻礙，堅持不懈地努力奮斗下去；夢，是生命中最出彩的亮點，將我們的人生裝點得奪目美麗。
——題記
造物神在我們心里深深埋下的種子，它在我們成長的歷程中得到澆灌，獲得營養，漸漸萌芽、破土，然后不斷地成長、成長，從小小的樹苗變為茂密的參天大樹，上面，結滿了名為“夢想”的果實。這棵樹，名為“人生”。每個人都有一個夢，或許偉大，或許微不足道，而我也不例外。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……斑斕的色彩交織在一起，在我稚嫩的的心靈里匯成了一個炫彩的夢，美麗的夢。
揮動絢爛的畫筆，揚起色彩的風帆，夢想畫家，這是我從小的志愿。每一次，只要有機會舞動畫筆，我一定不會放過，欣賞唯美的藝術，這是我的愛好。每一個創造，都是我人生的一個標點。創想、規劃、創作，我用手中的“魔法棒”，編織著夢想與希望。
我沉浸在七彩的世界里，盡情享受著色彩的碰撞，光與影的交匯。用畫筆記錄春光的鳥語花香；采擷夏天的烈日蟬鳴；捕捉秋風的絲絲涼意；描繪冬日的銀裝素裹……我感受著它們給我帶來的無限樂趣，多么美妙！
不知從什么時候開始，繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分了：它幫助我在各類美術作品中留下獨具匠心的創意；它協助我將教室美化的讓人眼前一亮；它在我閑來無事的時候給我送來了永遠不會乏味的快樂……它似乎已經融入了我的生命！我熱愛繪畫，熱愛它給我的驚喜，熱愛它讓人摸不透的微妙變化。它像是我的知己，總能了解我的變換的心情。一支畫筆，它承載了太多我對它的感情，它鎖住了我多少不為人知的秘密！它比任何人都感性，它也有喜怒哀樂；它比任何人都了解我，它總會陪在我的身邊。
繪畫，它帶給我無限驚喜，同時，也給欣賞我畫的'人，帶來了美的享受。讓人賞心悅目的作品，在我的筆下誕生。當我看到他們捧著我的作品，臉上流露出驚訝和滿意的神色，我的心中也會溢滿說不出的自豪與喜悅。這是畫的魅力，還是夢想的魅力？
今天，我用手中的彩筆美化教室、描繪家鄉，明天，我想背起畫夾，穿梭于祖國山川。我要懷著敬畏畫下直插云霄的白峰，向人們講述玉龍雪山的純凈冰潔；我要懷著喜悅畫下整潔文明的大街小巷，向人們展示農村城市的日新月異；我要滿懷期待畫下我心中的未來和夢想，讓夢感染夢，讓夢鏈接夢，讓個人的夢和祖國的夢在同心圓上共炫！