六年級作文300字

六年級作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　星期天，我早早地起了床，我打開窗戶一看，今天真是個大晴天，風(fēng)也不小。我急忙喊到：“爺爺，你帶我去放風(fēng)箏吧！”

　　爺爺帶我去郊外的馬路上放風(fēng)箏。爺爺說：“這條馬路還沒有開通，所以沒有車子，很安全；兩邊是大塊大塊綠油油的草坪，沒有房子、沒有樹，很開闊，風(fēng)又大，最適合放風(fēng)箏了。”

　　我一開始還不會放風(fēng)箏，爺爺手把手地教我放風(fēng)箏。爺爺先教我把線輕輕地系在風(fēng)箏上，手里拿著線軸，一邊放線，一邊往前走。只聽爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑了起來，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。爺爺告訴我，要按風(fēng)的方向來調(diào)整風(fēng)箏的方向和線的.長度。

　　我選了一個蝴蝶風(fēng)箏，它有一對紅黃相間的翅膀，真逗人呀！風(fēng)箏忽左忽右地飄蕩著，一會兒風(fēng)箏猛地向下俯沖，一會兒在高中翻了個跟頭。邊上幾只小燕子以為它是真蝴蝶，也過來湊熱鬧。

　　爺爺笑得合不攏嘴了，說：“你好像和蝴蝶商量好的，在給我表演節(jié)目呢，真精彩啊！”

　　我心里比吃了蜜糖還要甜。我想下個星期天我還要讓爺爺再來陪我放風(fēng)箏。我要成為一名放風(fēng)箏高手。

六年級作文300字 篇2

　　黃老師的“招數(shù)”真是讓我無法形容。

　　踩腳，是我最愛玩的一種游戲，因此，儀仗隊休息的時候，我都會找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。

　　“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當(dāng)我們玩得開心的時候，體格強(qiáng)壯的'黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候，琳琳膽小的走了，我為了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰(zhàn)。

　　挑戰(zhàn)前，我想：我還是認(rèn)輸吧！可是沒時間認(rèn)輸了，因為、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的腳，然后他把他的腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學(xué)笑了起來。正是因為她們在笑，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。

　　黃老師的“招數(shù)”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！

六年級作文300字 篇3

　　被別人信任和信任別人是感覺同樣好的，沒想到，我竟在一家小小的文具店里體會到了這一種感覺。

　　在那天期末考試結(jié)束后，我，貢，賈，高和高的可愛的小表妹先來到了學(xué)校附近的一家肯德基店大吃了一頓后，提著大大的肚子到人民廣場去運動了一番，然后，便來到了上海書城旁邊的一家小巧的“啟路文具店”，大肆的購物。

　　我先在這家文具店里逛了一圈，發(fā)現(xiàn)這家文具店并不小，推開層層貨架，文具店的后半部分更是大。文具店里的文具應(yīng)有盡有，琳瑯滿目的商品都整整齊齊的.擺在貨架上，有書本，各種筆，花樣繁多的棉拖鞋……高總是挑黑色的水筆，說是在學(xué)校里能派上大用場。我卻不以為然，拿了幾支小巧玲瓏的彩色的圓珠筆，心想：這幾支筆這么的小巧，攜帶起來也方便一些。這是我才發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事——為什么沒有服務(wù)員來檢查呢？有些商品豈不是要被有一些小偷給偷走了。但后來我有轉(zhuǎn)念一想：也不對呀！有一些筆放在外面，被人胡亂涂抹，墨肯定已經(jīng)少了不少了吧！

　　后來我才知道這是人與人之間的信任所造成的！