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一年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
昨晚，我夢見一個漂亮的花園，花園里有好多好多美麗的'花草，草叢下面有很多小蟋蟀在做游戲，真快樂！
月亮姑姑看見了，叫火箭上去接她。火箭飛到月亮姑姑的身邊（注：睡覺前燃放了一個火箭炮），月亮姑姑坐上火箭，說：“我們?nèi)ソ有⌒切牵瑤闲切且黄鹜姘伞！被鸺诛w到小星星那兒。
蟋蟀邀請月亮姑姑和小星星去作客。火箭把月亮姑姑、小星星送到蟋蟀家，他們一起玩捉迷藏，真高興，好開心！
一年級作文 篇2
暑假已經(jīng)快過去一個月了，我的作業(yè)也已經(jīng)寫的插不多了，想在剩下的一個月盡快把作業(yè)寫完，痛痛快快的玩上一些日子。可是媽媽不同意，她要讓我學(xué)一些東西，但我不情愿，到最后就會別他們罵一頓，罵完了有給我講道理，說都是為了我，叫你學(xué)你還不愿意。哎，真不知道他們是怎么想的。
早上起床，剛洗漱完。就讓我看作文書，能些就再寫一篇作文。到了中午，吃過飯，剛睡了一小會，媽媽就叫我起來了，讓我聽英語背單詞，學(xué)了兩三個小時。
晚上吃完飯，出去溜達(dá)了一圈，回來看了會電視了。
哎，一天就這樣過去了，我趴在窗前，看著天上的星星想，我今天多做了什么有趣的事嗎？沒有。我睡著了，做夢都是在寫作業(yè)，聽英語。
我要的'暑假不是這樣的，是很開心的，是勞逸結(jié)合的。不是像要考試前的那樣，整天都在讀書的。我不要這樣的假期。
也許在家長的眼里，假期就是學(xué)習(xí)的最好時段，但在我們小學(xué)生的眼里，假期是輕松快樂的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，由我做主。
一年級作文 篇3
今天我和爸爸、媽媽一起去博物館，看到了幾百年前人住的'房子，皇上用的東西，古代武士的盔甲和武器，還有甲骨文。
最后，我們來到了宇宙館，看到了星球和地震儀的模型。
我很高興，因為今天學(xué)到了很多歷史和科技知識。
一年級作文 篇4
飄著雪花的天空顯得有點灰暗，風(fēng)刮到臉上有點疼，有點像砂子打在臉上，有時還會鉆進(jìn)脖子里，冰涼的又摸不到，有點像毛毛細(xì)雨，漸漸的又有點像白砂糖，在房子上、樹枝上、小河里、田野里捉起了迷藏，一閃就沒了，真有點不太相信自己的眼睛。
飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，枯黃的野草和綠油油的麥苗都蓋上了白色的被子，房子和光禿禿的大樹也穿上了白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看去天和地連接在一起，不知不覺中就進(jìn)入了潔白的童話世界。
變瘦了的河水和天空一樣灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有變黑了的泥土，就像一個調(diào)色板。有些鴨子在岸邊的蘆葦間梳理羽毛，有些鴨子在河里嬉戲、潛水、游來游去，就像一枝枝畫筆在調(diào)色板上調(diào)和著各種色彩，來描繪著大自然美麗的畫卷——雪景圖。
一年級作文 篇5
我最喜歡的玩具是一個毛絨公仔，它是一只小狗。
這是上個星期六媽媽帶我去吉之島買的。
它很可愛，臉紅紅的，是制作它的人“故意”給它涂上了“胭脂”。它穿著粉紅色的連衣裙，帶著粉紅色的`蝴蝶結(jié)。
這就是我最喜歡的玩具，我和我的鄰居一起給它起了一個名字叫“花花”。現(xiàn)在它正在我旁邊睡覺呢！
一年級作文 篇6
天色漸漸的黑了，雷公公來了，太陽公公害怕地躲進(jìn)了云層里。嘩啦啦天下起了傾盆大雨。這時候小明正在家里吃飯，小明看見外面下雨了，就對小紅說：“小紅，老師可能還在辦公室里改作業(yè)，而且他還可能沒帶傘。”小紅說：“咱們?nèi)ソo老師送傘吧！”小明說：“好呀！”于是他們就打著一把傘，夾著一把傘出門了。
在路上，小紅摔了一跤，雨水濺到了媽媽給她買的花裙子上，小明跑過來說：“小紅，你沒事吧！”小紅說：“我沒事，咱們趕緊去給老師送傘吧！”于是他們趕快跑向老師的辦公室。等他們跑到老師的辦公室的.時候，他們看見老師的辦公室的門是開著的，他們從窗戶里看見老師還在臺燈下認(rèn)真地改著作業(yè)。小明指著辦公室說：“你看，老師多辛苦呀！”小紅說：“咱們把傘放在窗臺上吧！”小明說：“好呀！”他們就把一把雨傘放在了窗臺上就離開了。
老師改完作業(yè)出來了，他伸了伸腰說：“外面下雨了，我沒帶傘怎么回去呢？”忽然他看見了窗臺上的雨傘說：“這是誰送的傘呢？”這時，他看見了小紅和小明的背影，一下子全都明白了。于是他打著傘高高興興的回家了。
一年級作文 篇7
一天，小紅在家門口的一片草地上跳繩，她跳了好久感覺有點累了，就停下來休息一會。這時她突然發(fā)現(xiàn)路邊有棵小樹彎著腰、低著頭，小紅走進(jìn)一看，原來小樹快要斷了。她著急的想：“用什么東西幫小樹包扎一下呢？”這時她看見手中的'跳繩靈機(jī)一動想到：我可以用跳繩的繩子來幫小樹包扎啊！于是她先把繩子綁在樹上打了個結(jié)，然后她就把繩子一圈一圈的繞到小樹的身上，最后她再在樹上打完結(jié)，就幫小樹包扎好了。
小樹看著小紅好像在說：“謝謝你！為我包扎了傷口。”小紅開心地望著挺拔的小樹向它招招手，高高興興的回家了！
一年級作文 篇8
在發(fā)生了那件事后，我打心眼兒里喜歡他。他，黑黑的膚色，額頭是已經(jīng)有了皺紋，有一個高高的鼻梁，頭上抹了幾縷頭發(fā)。我們在我的親戚的喪事上見到的，他的舉動令我敬佩不已。
發(fā)生喪事的中午，媽媽讓我在大街上看表演，后面媽說的話我沒聽到，看著看著，我一回頭，爸爸媽媽早已不見了蹤影。我馬上想起了小孩迷路的事件。我急忙沖出人群，去尋找爸爸媽媽。我當(dāng)時在那里人生地不熟的，找爸爸媽媽何談容易。我見找不到他們，就在大街上大哭起來。這一哭引起了一個在我不遠(yuǎn)方的一個中年叔叔的注意。這個中年叔叔問我怎么回事，我如實的告訴了他。這個中年叔叔讓我坐進(jìn)他的`車?yán)铮疫B忙推辭道不了不了，不打擾您了。可他絲毫不改變主意，非要讓我坐進(jìn)去。我見我推辭不了，就進(jìn)去了。他要幫我找爸爸媽媽，想我問我爸爸媽媽的電話號碼，我不假思索的告訴了他。他打通了爸爸媽媽的電話，叫他們來接我。我看到他們在不遠(yuǎn)處的一個小屋里沖出來，和那個叔叔說了幾句話，就把我抱走了。
這位叔叔是個好人，我要向他學(xué)習(xí)。
一年級作文 篇9
我家的院子里飄著一股香氣，那是墻角邊的一株臘梅花散發(fā)出的陣陣清香。我發(fā)覺今年它開得更艷了，一樹金黃，幾個圓圓的花骨朵兒小巧可愛，綻放的花兒笑意盈盈蕩漾在枝頭。在寒冷的冬末開得很美很美。
我喜歡吻臘梅花的香氣，讓人心曠神怡：更喜歡欣賞黃色的花朵。那是因為媽媽告訴我臘梅只在寒冷的冬天開放，有種不怕冷的.精神，當(dāng)刺骨的北風(fēng)呼呼刮得人們都不敢出門，而臘梅花卻能冒著寒冷，堅毅地獨自開著。
我還喜歡上了背王安石的《梅》這首詩：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。