八年級作文

八年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　老師是辛勤的園丁，他們教育我們，是我們茁壯成長，卻不求回報，我們應該感恩他們。但是，在班級里，有許多同學經常抱怨道：“哎，今天作業怎么這么多，要做到幾點啊！每天做作業都要做到非常晚，連看書的時間都被擠占得寥寥無幾了。”還有人抱怨道：“這次考試怎么這么難，我的成績肯定又要墊底了，回去又要被爸媽打了。哎，好慘啊，老師為什么有事沒事就出考卷啊！”同學們都覺得做作業是一件痛苦的事情，寫考卷就更不用說了，但是，其實最辛苦的是老師們，他們每天都要操心如何出作業和考卷，因為作業和考卷可不能隨便，必須結合當天所學的內容，還要符合課本和學校要求，同時還得照顧學習不好的同學和學習好的同學，對于學習不好的同學要出一些簡單的題，而對于學習好的同學得出一些難題才能滿足他們的需求。而改作業和考卷的老師也很辛苦，同學們每個人寫一份作業，老師就得改100份，工作量十分巨大，而對于一些字寫得不太好看的同學，老師必須細心地去看，由此可見老師的工作量有多大啊。

　　我今天要寫的老師,是我以及我們班同學所敬愛的數學老師——陳老師，她作為數學備課組長，不僅要出作業，還要出考卷，同時還教我們班和隔壁班兩個班級，由此可見，她的壓力有多大啊！但是她仍然不辭辛勞，而且在改作業的過程中，還時不時挑出幾個作業質量差的同學，單獨給他們輔導，下面讓我告訴你一個我親眼看見的關于她的故事。

　　有一天下午放學，我在操場運動，運動完之后一看，手表發現已經6點了，我急忙背起書包，正要回家，突然發現我的水壺還放在教室，于是我急忙跑回教室拿，原想這么晚了，教室里應該沒人了，沒想到，教室里居然還亮著燈，我推開門一看，發現原來是陳老師還給一名同學輔導完，正要回家，那名同學因為家住得比較遠，而且爸媽工作到6點多，所以他一般都比較晚回家，但是陳老師卻有一個上小學的兒子，經常都回家得比較早，沒想到她今天居然這么晚才回家，等陳老師走之后，我湊上去問那名同學老師給他講了什么，那名同學說他因為今天上課老師講的他聽不太懂，于是他就向老師請教，老師就耐心的給他講解了思路，于是他豁然開朗，同時，老師還叫他把數學作業先寫完，叫他有不懂的就問。這位同學老師以前曾經叫我教過他，當時我教他的時候，他幾乎什么都不懂，而且教給他的`知識，剛教完之后他最初講的就忘記了。老師居然能把他教明白了，真是非常的不容易啊。由此也體現了老師的教學有方。

　　在老師的教導下，他教的兩個班，我們班和隔壁班都獲得了極佳的成績，隔壁班屢次數學得到年段第一，而我們班雖然原來底子不扎實，但也在她的教導下沖到了年段第五，這是她辛勤付出換來的回報。

　　在漫漫的人生路上，我們都遇到過許許多多形形色色的老師，但是在這各種各樣的老師中，我以及我們班同學終身難忘的是我們的數學老師，她永遠是我們的好老師——數學陳老師。

八年級作文 篇2

　　在蒼茫的小路上，靜靜的看著落葉，心中跌宕起伏，不安感的淚流了下來……

　　在多少天前我的一個最最好的朋友死去……在我知道的那一刻驚覺心一縮，人來快去也快但是在這世上來去的時候會看的世界的面目，但是誰也不會去在意的，因為那已經是過去了。

　　在我被風吹的時候我不知道多少個時辰已經從我臉龐飛過去了，但我還矗立在這里，人生就如一場夢，在夢里不在是美好的了，其實我們覺得的幸福只是在這傷感的夢里的一丁點甜味，有些人寧愿在夢里不醒來，醒來時應在兩個國度了，可有些人看這物質的`社會可笑的人們，覺得夢本來就不應該在繼續下去，應為沒有了勇氣。為什么而活？為什么自己不愿說服自己？應為這夢里有太多的大起大落，再去的那一刻根本來不及反應，活著不是為了名利，名利是身外之物，有多少人說不貪圖名利，我想問那貪圖什么·感情no世界上的感情沒有永久的，只有是在不存在的時候才會是。我們之所以能在自己人生上有成就或沒成就不是因為沒有機會，而是機會從不留給好人，要在21世紀生存下去必須、狠、這本來就是一個強者生存的世界。雖然傷感的世界不是那么美好，但人本來就是完全在傷感的世界中活著，幸福只是夢里的最后一次……

　　人生怎么走是你們的事，但是夢里的一切都是虛幻的，有些只是自己的思想，不值得在夢里被自己給纏著，有時有感覺時，那已經過去了……

八年級作文 篇3

　　轉眼間，暑假就要過完了，我恨不得時間能倒流，讓我再過一次暑假。因為這個暑假我不僅過得無比快樂，還收獲很多東西。如：我嘗到了學習的快樂，嘗到了勞動的幸福，嘗到了動腦筋的甜頭。

　　學習，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。假期媽媽幫我在學習機構報名，讓我和小朋友們一起學習。我在這里每天都認真學習，認真做作業。平時媽媽都說我寫的字不好看，就每天讓我在家練習，練多了就感覺累和煩。至從來到這個學校班以后，小朋友們一起練習書法，心情不好的時候，拿起鋼筆寫寫字，心中的怨氣就會立即消失，心情也舒暢了許多。從此，我一遇到什么不開心的事，只要是在家里，我就會練習書法。這樣一來，不僅可以放松心情，還可以讓我的字越寫越好。學習是無處不在的，學習是煩惱，憂愁的.天敵，它可以增加各方面的知識，我從學習中得到了快樂，我已經愛上了學習。

　　勞動是人類的命運，是快活的根源，是一切知識的源泉。

　　早晨陽光穿過薄霧，透過窗簾，來到房間里，像給大地披上一層金色的薄紗，照得屋里特別溫暖。當我走出房間的時候就看到媽媽在打掃衛生了，我也跟著媽媽忙活起來。我把拖把放在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前弓腿，后腿繃，“吭哧吭哧”地拖起來。然后，我把抹布用清水洗干凈，接著又取出抹布使勁搓了幾下，然后再把它擰成麻花狀，就開始認真地擦起玻璃。在媽媽和我的齊心協力下，家里頓時變得閃亮、整潔。后來，我決定把自己的臟鞋子洗了。我先把鞋放在盛滿清水的盆里，過了五分鐘，我把鞋從盆里拿出來用刷子蘸洗衣粉用力刷。勞動后雖然有些累，但是我卻嘗到了勞動的快樂。

　　在生活中，我們要處處留心，做生活中的有心人。有一天，我翻開一本雜志，發現其中有一篇關于做不倒翁的文章。我便饒有興趣地看下去，看完后，覺得很有意思，于是我決定做一個不倒翁。做不到翁并不簡單，我從廚房拿來一個雞蛋，想在它身上穿一個洞，把里面的蛋清和蛋黃倒出來。我使出了渾身解數才把洞穿好了。接著，我學著書上的步驟，在雞蛋上面填上三分之一的沙，給它畫上小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最后給洞口補上了頭發——黑毛線充當的。哇，一個栩栩如生的不倒翁就完成了！夜里，我望著窗臺上隨風搖動的不倒翁，自豪地笑了。動腦筋做玩具，既節約了買玩具的錢，又使我養成了勤思考、常動手的好習慣，還從中體會到了成功的快樂。

　　今年的暑假是快樂的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……這樣充實、快樂的暑假給我留下了許多難忘的回憶。

八年級作文 篇4

　　舒老師是我們班一個重要人物！她是我們班的英語認課老師，同時也是我們班的班主任！我愛舒老師。

　　舒老師長著一對細細的柳葉眉，一雙大大的眼睛時時盯著班里每位同學的一舉一動。舒老師，一個非常有愛心和責任心的老師。

　　舒老師的教學方法“與眾不同”，她一般把上課時間這樣分開：前20分鐘復習前一天學習的內容，后20分鐘講新內容。舒老師告訴我們，學習英語是有規律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規律，去不去找方法。為了讓我們更好的學習，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的.方法有：

　　1、可以把會的不用記，不用看，把不會的多讀多看。

　　2、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。

　　3、可以先記一個單詞，背第二個時，把第一個復習一下再來背第二個單詞，可以達到又復習又學習的目的。

　　上課時，舒老師比較嚴，1就是1，2就是2。可是，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護的小花。我們受著舒老師無微不至的關懷和照顧。

　　我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！

八年級作文 篇5

　　黃山是個美麗的地方，那兒有山，有水，有樹，有鳥。那兒也是個奇特的地方，那兒山奇，水奇，樹奇，鳥奇，天氣奇，就連那游人也那么奇。

　　想那時，我坐了一天的汽車去黃山。一路上，充滿了對黃山的向往，在我想象中，我們應是“迎著朝霞來，披著晚霞歸”。但事實并非如此。

　　坐纜車上，我本以為在纜車上可以俯視那山，觀察那黃山松，欣賞那日出，但由于霧太大，我想象中的一切我都沒看到。而這黃山卻給了我另一個奇跡，讓我置身在云霧里，如同仙人一般。那時，我閉上眼睛，感到自己象觀音菩薩一樣騰云駕霧。于是，迎著朝霞來，變成了騰云駕霧來。

　　至于回到旅店時，天已經黑了，當然沒有了晚霞。但黃山并沒有虧待我，那時天上的星星一閃一閃的，煞是好看。于是，披著晚霞歸，成了伴著星星歸。

　　再回來說說黃山的奇吧！

　　那兒的山，要高的有高的，要險的有險的`。那蓮花峰，高聳入云；那天都峰，筆直矗向云端。山上的石頭，奇形怪狀，有象猴子的，有象烏龜的，千奇百怪，應有盡有。

　　那兒的水，清澈見底。下雨過后，從山上流下的泉水，與石頭撞擊發出清脆的聲響，和著鳥兒和鳴，讓我想起了，吳均的《與朱元思書》中的詩句“泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，頗有一番滋味。

　　那兒的樹，千形萬狀。雙胞胎，三胞胎的不在少數，夫妻樹成雙成對，有些在他們之間還有他們愛情的結晶。

　　那兒的天氣，也別樣的奇。還記得去爬光明頂前，陽光明媚的照在我身上，我還擔心，回去會曬成個黑臉包青天。還不過一會兒，霧全都飄過來了。剛才還陽光萬里，這時就變得大雨傾盆。我們忙穿起雨衣，但還是跟著隊伍向光明頂進發。邊走邊看那邊的云，它們還白白的，也許山那邊沒有下雨吧！才走上山頂，天氣竟然出奇的晴了，取而代之的是那明媚溫暖的陽光。才半小時工夫里，就雨轉晴了。你說奇不奇。

　　在這樣環境中旅游的詩人，也奇處叢生。他們把自己的感受，寫在陡峭的巖石峭壁上。別有一番滋味在心頭。

　　這就是黃山，集萬奇為一身的黃山！

八年級作文 篇6

　　二零一二年十二月十二日，在這個雙十二的好日子里，這個特別的數字，也代表著特別的一天。

　　那天，由于我在課堂上講話，擾亂了課堂紀律，班主任懲罰我寫一篇一千字的作文。那讓我深刻認識到，紀律是不容破壞的。

　　那是在晚上第三節的時候，那是一節生物課，因為之前生物課考了一張卷子。小小的'測驗了一下，所以當結果出來之后這節課的主要任務也就是有關卷子的了。因為是小測驗，所以題目比較簡單，雖然題目比較簡單，但是成績卻不能讓老師滿意，還是有許多人考得不理想，試卷發下來了后，老師批評了我們，畢竟我們是沒做好，大約過了五分之一節課的時間，老師點出個別是同學的低級錯誤，居然寫了錯別字，炎熱寫成了嚴熱。這讓課堂一下就熱鬧了，大家都忍不住笑，我也是，原來寫錯別字的那個人就坐在我后面的位置上，這種錯誤也能犯？這令我十分驚訝，于是乎我和后面的那位同學就聊了起來。一開始，老師在講卷子的時候，我并沒有聊得過火，只是偶爾小聲的一句，后來老師把試卷給我們講解完畢之后，讓我們自由復習，并且他開始給一部分還弄不太清楚的同學親自講解，老師霽得十分認真，這就給我們講小話創造了有利條件，我們講得稍大聲了些，稍頻了些，可能是老師講得太認真以至于沒有發現我們在講小話。或者發現了卻沒有心思阻止，總之，我們仍在繼續小話，又過了一會，整節課只剩下幾分鐘了，老師離開了教室，教室卻越發地熱鬧了，我們講話的頻率越來越快，聲音越來越大聲，于是乎，我名字就被登記在了班級日志上面。

　　同樣是在那一天，在那一晚，晚四的時候，班主任走進教室，找值日生拿出了班級日志，念出了我剛剛出爐還冒著熱乎氣的名字，班級日志上總共記了八個名字，班主任懲罰我們寫一篇文章，而且還要我們把所有的生物作業交給他檢查，千字作文對于我來說無疑是一個艱苦的任務，可這又能怪得了誰呢？如果我能夠忍住不說話，還用得著被罰嗎？可現在才后悔有什么用呢？一切都是我自找的，明明知道學校是神圣的地方，教室更是圣地，是老師們傳授知識的地方，這么一個神圣的地方，本該有紀律，我卻沒有遵守紀律，破壞上課氣氛，破壞了同學們學習環境，對此我深表歉意。

　　在此，我保證不在課堂上講話，保持教室安靜，至少保持這個位置的安靜。

八年級作文 篇7

　　所謂得之我幸，失之我命。

　　而緣分和命運皆是虛無縹緲的，如金岳霖也不能以他所擅長的邏輯論來推演出能否和一個人數地老天荒，看細水長流。不能推演出愛一個人的期限，與愛一個人是否值當。

　　所以他無從得知，他這么一愛便是愛了一輩子。

　　所以，愛一個人，如不能愛一輩子，那便不要有開始。

　　因為愛一個人是一場修行，百年是短，千年不長。

　　你修不了這場命途，那便天涯海角，各自安好。

　　而金岳霖對林徽因的愛，亦是絕美的。

　　他從沒對她承諾過海誓山盟，因為她有著另一個人的地老天荒，海枯石爛。

　　林徽因不能和金岳霖在一起，也是這兩人的命數。這命數，就像是開一把鎖，扭錯了方向，是永遠打不開的，也便永遠邁不進那執子之手的結局。

　　而每一個故事的前奏總是渲染著不得而知的落寞，直到結局也只字不提，仿若從未出現過的曾經，所在乎的那種結果，亦只是過眼云煙。

　　像這般，金岳霖許不許下那虛無縹緲的誓約又有何意義呢。

　　說愛我，不需要承諾，愛一個人又何須多說。

　　金岳霖便是以他畢生的歲月來證明了這句話，愛一個人說的.再多又有何用，這世間不知道有多少人承諾著天荒地老，可又有多少人輸給了這句話。

　　這世上，還是有許多愛情徒有其表，還是有許多男人隨意許諾而不能兌現，時光有時候就是濾網，過濾掉愛情中虛有的，只留下現實，粗略的無法直視！

　　而金岳霖卻是讓這時光替他承諾，他的愛情，是時光所帶不走的愛情，千年如此，萬載亦如此。

　　他愛一個人的性情是極好的，我不會刻意去記起你，也不會刻意去忘記你，一切隨緣，行與不行，讓時間來證明。

　　所謂的愛一個人請深愛，便是這般，這世間的天荒地老最終卻都是輸給了流年，如此，我于你的愛，便讓這時光來替我承諾，讓這流年來替我證明。

　　而有時候，故事終是會不稱心如意，可是遇見你，就足以把我所有遺憾給填埋，不用去理會結局如何。

　　如此，我可以想象的到，那有著絕世才華的男子嘴角銜著溫柔的微笑，以坦然的姿態，默默的注視著那個宛若白蓮，出塵如仙的女子，這么一望，便是一輩子的光陰。

　　而對于林徽因著絕世的女子，我亦是生著仰慕。但這流年卻也替我證明了，我與她的緣，隔著了近一個世紀的歲月。

　　但如有朝一日，我能遇見似這樣的女子，我會毅然去愛，到撕心裂肺，然后決然轉身，便一去天涯。

　　此等的女子，愛過了便安好，與她蹉跎歲月，怕是我所承受不起之重。

　　逝者已去，望而輕提，對于過去的那些驚艷時光的人，我們微微悼念與懷思便好。

　　像是對于回憶，也不必過多念想，想多了，那只會徒添愁緒。

　　但對于現在的我們，亦是在念想愛情中蹉跎時光，現在的我們，或許正在步履蹣跚般的學著如何去愛一人，或許亦在感嘆愛情這個字眼，那么美好，可又那么可怕，充滿著未知的未來。

　　或許吧，在我們的生命中都可能遇見一個愛的人，愛上一個錯的人，錯過一個對的人。可關鍵是，你不知道你所遇見的那個人，在以后會是你什么樣的人。

　　光陰總是在不經意間老去，而我們，又是否都能夠在最美的時光遇見了對的人。

　　如是，那請認真的去愛，然后讓這歲月來替你承諾。

　　也請相信歲月終是會給你一個最好的答案。

　　而我！

　　此生愿做金岳霖，深愛一人不變心。

　　也愿我愛的人，一生安康，永世安好。

　　還有，謝謝你讓我愛上你。