六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
看著照片上的學(xué)校，還何曾熟悉，還記得那時(shí)，我們一起在單雙杠上游玩；我們?cè)诨萆细璩晃覀冊(cè)谂艿郎系暮顾晃覀冊(cè)诖箝艠?shù)旁走過(guò)；我們高高興興地走在校道上；我們悠悠閑閑地在小路上談心，或許再也回不到那里了，在灣小時(shí)，我們時(shí)常嘆息，覺(jué)得我們學(xué)校比玫瑰惠景那些學(xué)校差，有句話叫做“沒(méi)了的才懂得珍惜”我想，人都是這樣的吧，在以前，我們整天盼著能像別人那樣，可現(xiàn)在，我們想回去也沒(méi)得回去了，這已成了事實(shí)，我們又如何能改變它呢？在鐘前望著鐘，感覺(jué)到遺憾，人，或許就是這樣，擁有時(shí)，不懂得珍惜，失去時(shí)，才感到遺憾，或許待我們離開(kāi)了奇槎，才知道那兒的好吧，不管怎樣，我們也不曾忘記它，也不會(huì)忘記它的容貌，再也不會(huì)忘記它和我們生活的日子，它必定會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們的心中......
我喜歡小哀，因?yàn)樗且粋�(gè)很冷靜，睿智的人，也喜歡她的造型，還喜歡她的每一個(gè)地方，也還因?yàn)樗钗液苄奶郏蠲恳粋�(gè)人都會(huì)心疼，還因?yàn)槲矣悬c(diǎn)像她吧，堅(jiān)強(qiáng)卻也很脆弱，脆弱中，又帶有一絲堅(jiān)強(qiáng)，我很希望她永遠(yuǎn)不要變回來(lái)，永遠(yuǎn)做一個(gè)單詞的灰原哀，生活在小孩無(wú)憂無(wú)慮的'世界里，她，聰明、冷靜、美麗、成熟、理智、懂事，充滿魅力的女孩。她那穩(wěn)重的性格以及隱藏在弱小身軀中深邃銳利的智慧，讓人不得不去珍惜她的每一句話語(yǔ)，每一抹微笑以及每一個(gè)凝望的眼神。雖然我不像她一樣“美貌與智慧并重”但我真的喜歡這個(gè)動(dòng)漫人物，她不僅是一個(gè)動(dòng)漫人物，她還是一個(gè)靈魂，她埋藏在每一個(gè)人的心中。
不過(guò)我也不應(yīng)該太多的傷感，因?yàn)槿松罚路瓠h(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。或許到了新的地方，我會(huì)不適應(yīng)，但我會(huì)把這作為一個(gè)新的起點(diǎn)，把每一天活得更燦爛！希望我們每一個(gè)人的人生，都會(huì)活得更精彩~！
仿佛一剎那，我快小學(xué)畢業(yè)了，這裡有我許許多多的記憶，有朋友，有老師，在這六年裡，他們都陪伴著我走過(guò)，成為我不可缺少的一部份，但是，他們將會(huì)離開(kāi)我，留下的只有回憶與曾經(jīng)的友誼，我不捨得，我不像男人一樣拿得起放的下，我只是個(gè)女孩，雖會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但陪伴我的人幫了我怎麼多，教會(huì)了我怎麼多，這一切一切是不可磨滅的，他們刻骨銘心，如同心臟一般不能缺少，但該來(lái)的總是要來(lái)的，我不可能一直在小學(xué)，到了初中，我也會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的朋友，新的老師，但不比小學(xué)時(shí)的老師好，我能上初中，不單單是父母的給予，還有老師們的栽培，沒(méi)有他們，我就算能上初中但能學(xué)什麼？黑夜繁星，閃閃爍爍，沒(méi)有黑夜，又如何能將星星綻放光芒？我希望，在這最後一年裡，能夠和朋友、老師一起努力，留下最後美好的回憶！
這里面的每一件事都是在母校的陪伴下完成的，在離開(kāi)之際，我想對(duì)母校說(shuō)一聲，謝謝，現(xiàn)在，我再次站在母校門前，只想說(shuō)一聲：母校，你好！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我12歲的生日上，媽媽送給我一個(gè)漂亮的生日禮物，那是一個(gè)精美的音樂(lè)相框。媽媽告訴我，在我學(xué)習(xí)之后，要想消除一下學(xué)習(xí)的緊張情緒，就可以把這個(gè)小圓圈向右轉(zhuǎn)幾圈，它就可以長(zhǎng)處美妙的音樂(lè)了。
音樂(lè)相框是一個(gè)立體的長(zhǎng)方形，在它的兩側(cè)有四條金色的小魚(yú)在游泳，還吐出許多小泡泡。左上角是給音樂(lè)相框上弦的環(huán)形圓圈，在環(huán)形圓圈的周圍可樂(lè)四個(gè)happy，它好像在告訴我：“聽(tīng)聽(tīng)我的歌聲吧！我會(huì)讓你保持歡快的.情緒的。”在最下方，有一對(duì)粉紅色的蝸牛躺在地上，它們兩個(gè)的臉上都有一個(gè)吸鐵石，只要它們湊到一起去，兩個(gè)臉蛋就會(huì)貼到一起，很親密的樣子。在它的最中間，也是我最喜歡的部分，那里放著我的照片，照片上的我正笑得很燦爛，配上周邊的裝飾，照片顯得更漂亮了。美妙的音樂(lè)加上燦爛的笑容，即使再生氣心情也會(huì)變得陽(yáng)光起來(lái)。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)讓音樂(lè)相框?yàn)槲页皇赘瑁瑏?lái)化解我煩悶的心情。這么美麗的畫面，這么優(yōu)美的音樂(lè)，有誰(shuí)還會(huì)生氣呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
一個(gè)冬天的早晨，寒冷的風(fēng)無(wú)情地吹了進(jìn)來(lái)，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，一翻身，伸長(zhǎng)了手去拿鬧鐘，睜眼看，怎料鬧鐘“罷了工”，我迷迷糊糊地起了床。
待我穿戴好，坐到餐桌前時(shí)，我瞥了一眼客廳里的鐘，什么，七點(diǎn)三十二分？我不敢相信地?fù)u搖頭，鐘很給力的'變成了七點(diǎn)三十三分。
我心急如焚，抓起一張十塊的紙幣就往外沖，嘴里念叨著“不要遲到，不要遲到……”
“嘿！慢點(diǎn)啊！不要急！”媽媽大聲囑咐著。
我走在馬路上，漫不經(jīng)心地四處張望著，突然，一家手抓餅店映入我的眼簾。
我走了進(jìn)去，要了一個(gè)手抓餅。
“要加什么嗎？”賣手抓餅的阿姨親切地問(wèn)道。
“一根火腿腸吧。”我整理著我的衣服。
“好的！”
很快，手抓餅做好了，我一手去接，一手在口袋里摸索著。咦？不在，我慌了，又去摸另一邊，也沒(méi)有！我臉熱了，突然，我想起早晨那陣大風(fēng)，意識(shí)到可能是那陣大風(fēng)吹走了我那淺淺口袋里的十塊錢。
這時(shí)，我的肚子不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。我摸摸肚子對(duì)阿姨說(shuō)：“我……不要了。”
“怎么了，沒(méi)帶錢？”
“嗯。”
“沒(méi)事兒，拿去吧，大不了下次再給嘛！”
“真的？”
“當(dāng)然！”阿姨笑著說(shuō)。
“謝謝！”我接過(guò)阿姨手中的餅飛快地跑了出去。
我走在路上，吃著手抓餅，突然，面前出現(xiàn)了一個(gè)坑，撲通，摔了一跤。
一個(gè)陌生人扶起了我，關(guān)切地問(wèn)：“還好嗎？”
“沒(méi)事，沒(méi)事。”我有些受寵若驚。
我對(duì)陌生人道了謝，又繼續(xù)往學(xué)校趕去。
那一刻，風(fēng)很大，我心里卻暖暖的。