五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在快樂的寒假生活中，不光只有拜年、吃團(tuán)圓飯，我還有一個特殊活動，那就是給我的弟弟過十歲生日。在我的老家十歲生日是一個十分隆重的日子，都要召集所有的親朋好友來到家中為小壽星過生日，而我也是因?yàn)槭撬慕憬悖圆庞辛诉@樣特殊的一天……
這一天我和媽媽早早地來到了外婆家 ，弟弟來了，我驚喜無比，滿口都是：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”而弟弟也開心得手舞足蹈。吃過晚飯，個個都盼著吃生日蛋糕。我當(dāng)然也很期待快點(diǎn)吃到生日蛋糕。突然我聽到：“大家可以吃蛋糕了！”我連喊道“太好了！太好了！” 只見外婆把外包裝盒打開，“哇！”大家一起大喊了一聲，我在旁邊偷偷地咯咯直笑。我看了一下蛋糕，上面有好多水果：草莓、彌猴桃、香橙等，還有巧克力做的盾牌、荷花，漂亮極了！阿姨把蛋糕切在盤子里分給了每個人。就在大家埋頭苦吃時，小小年紀(jì)的.小壽星走到大家之間說：“十分感謝大家抽空來為我慶祝生日，請大家痛快的吃喝，不要客氣！”當(dāng)時大家一愣，片刻后便哄堂大笑起來。
弟弟吃得最快，滿口的奶油和蛋糕讓他咽不下去了，我笑地前俯后仰，還給他照相合了影，流下了這永遠(yuǎn)難忘的瞬間。
五年級作文 篇2
一陣又一陣寒冷刺骨的風(fēng)吹拂田地，一場又一場寒氣逼人的雨滲進(jìn)土地，盡管我們在屋里也不寒而栗，于是我決定自己用勞動去地里烤出火。
我先在地中用鐵鍬挖出一個像灶的土坑。然后弟弟抱來幾塊磚，我把它們擺放整齊，使它們圍滿上下左右和前面，只剩下后面的進(jìn)柴口。弟弟又取來柴和報(bào)紙，我拿出兜里的打火機(jī)，弟弟把柴放進(jìn)坑中，我點(diǎn)燃報(bào)紙，放進(jìn)柴堆的下面。霎時，火燃起來了！
弟弟去劈并拿柴，我忙著把柴放進(jìn)坑中。忽然來了兩個小朋友，他們拿來一桶油和火鉗，然后也去劈柴。我突然發(fā)現(xiàn)火很小，沒有燒燃上面的'大柴，已是九死一生。我匆匆忙忙地拿來身旁的油桶，我擰開蓋子，從灶上磚之間的小縫隙倒進(jìn)去，然后右手猛放進(jìn)去了許多柴。一瞬間，燃起了熊熊大火，才是那心中的石頭放下了。為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我來出高濃度的酒精，倒進(jìn)較大的柴里。我輕輕地摸摸磚塊，我覺得很像北方的炕。不到一會兒，他們劈了許多的柴，于是也圍過來烤起了火，我們身體很暖和，心中更加暖和……
我們終于用自己的勞動換來了成果，體會到了勞動的快樂。
五年級作文 篇3
“一張煎餅包中國？！”有人一定要問了“簡直不可能！”可是還真有這樣的人，他就是中國“煎餅大王”——張興冬。
原本張興冬并不是做煎餅的，而是工人，。可在一年年底，年僅26歲的張興冬下崗了。在妻子的的幫助下擺了一個小攤可這樣的生活使張興冬并不滿足，他見自己小攤旁的煎餅店生意這么好，于是就下定決心要做煎餅生意。可這么學(xué)呢？過了大半個年頭，張興冬跑遍了濟(jì)南、菏澤等地，終于掌握了制作煎餅的全部技術(shù)。
不過，事情并沒有發(fā)展的十分完美，當(dāng)張興冬把目光轉(zhuǎn)向超市時，卻有了大問題：自己用4000元制作了一批煎餅，分別投放到幾個超市進(jìn)行代銷。然而，出乎他意料的是，他在家等到的不是各超市讓他去結(jié)算的消息，竟是叫他把已變質(zhì)的煎餅取走。原來，放在超市里的.煎餅不過3天就發(fā)霉長毛了。他的心頓時涼了，心疼至極：那可是4000多元錢呀！
不久，通過朋友介紹，他結(jié)識了濟(jì)南市很有名望的食品專家祁元初。
祁老告訴他：“如果在煎餅里放添加劑（防腐劑），就可以延長保質(zhì)期，最長可達(dá)到一年，但口感會大打折扣，且不屬綠色食品；如果不放添加劑，就要研究原料的合理配比，因?yàn)槊恳环N原料的酸堿度不同。找到了合理的配比，就能延長煎餅的保質(zhì)期。”聽了這番話，張興冬茅塞頓開。第二無他立即不做煎餅做煎餅的配比了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了經(jīng)過3個多月的反復(fù)試驗(yàn)，張興冬終于摸索出了延長煎餅保質(zhì)期的方法。經(jīng)驗(yàn)證，在不加任何添加劑和防腐劑的情況下，他所烙出的煎餅的保質(zhì)期能達(dá)到45天，這使他當(dāng)之不愧地成為了“中國煎餅大王” ……
有時，人生的險(xiǎn)棋，背后總有你意想不到的驚喜。
五年級作文 篇4
小聰明非常聰明。小聰明就在我們班。他的大名為張昊翔，小名為“智多星”。你要是問他一個非常刁難的問題，他都能答出來，而且是你那個如意的答案；如果你再問他，他的答案也與你的答案不謀而和。
張昊翔，他的頭發(fā)像一片雜草地；還有他那大大的'眼睛，仿佛是獲取信息的大門；他那頭腦也不賴，里面仿佛蘊(yùn)藏著非常多的知識，仿佛是一座知識的寶庫；再加上他那副眼鏡，簡直是學(xué)問派第一傳人。
你別不相信他那種聰明！班里沒一個人能比上他。
有一次，老師在上一節(jié)課。上到就快下課時，老師提出了一個問題，那是一個很刁難的問題，我們?nèi)嗳硕蓟卮鸩簧蟻砹耍蠹矣械脑谄疵叵耄捎窒氩怀鰜恚械脑谙旅娓阈幼鳎械娜松踔猎谙旅嬲f悄悄話，有的還在玩手指。我則看著我前面的張昊翔，只見他眨了眨眼晴，然后，把眼晴轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)；再用他的左手扶一下他的眼鏡，只見他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地響，然后他突然高高地舉起右手，緊接著，他把剛才在腦子里的答案有條有序地說出來。老師聽完他的序述以后，笑了，說：“張昊翔，你答對了，了不起。”
你看張昊翔是不是很聰明呀？他可以算上我們班的“智多星”呀！
五年級作文 篇5
爸爸媽媽，我想對你們說，請你們給我一點(diǎn)自由的空間，讓我自由的“飛翔”我就像一只小鳥，在你們的養(yǎng)育下成長，但我使終要飛上藍(lán)天，我就像一條被你們養(yǎng)在魚缸里的小魚，但我使終要游去大海，我不想像一只永遠(yuǎn)拽在你們手里的風(fēng)箏，我想尋找我的方向。
爸爸媽媽，我想對你們說，當(dāng)我遇到不會讀的字和寫不了的字時，希望你們能心平氣和，一個一個地教我讀和寫，不要沒耐心的罵我，你們可知道，這樣會使我的成績下降，如果我趕不上去，那就會……哎!
爸爸媽媽，我想對你們說，當(dāng)我做錯事時，請你們不要打我，應(yīng)該先問一下是什么原因，如果是我錯了再打，你們要知道，不分誰是誰非、清紅皂白的打我，不但不會使我感到我錯了，反而會使我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。
爸爸媽媽，我想對你們說，不要不問我的感受就逼我去學(xué)這學(xué)那，做這做那的.，請你們想一下我的感受。
爸爸媽媽，我想對你們說，我一定會好好學(xué)習(xí)，不會讓你們失望，長大了我一定如你所愿，做一個出人頭地的棟梁之材，這也是我送給你們一件最好的禮物。
爸爸媽媽，我想對你們說……