六年級作文

六年級作文實用[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

　　在當今社會，雖然有很多富裕的家庭，但是貧困家庭也不在少數。因此，為了讓這些家庭的日子可以過好，便推出了“精準扶貧”這一個項目。

　　這個項目對貧困家庭有很大的幫助，可以減輕家庭經濟負擔，孩子們上學，學費可以減半，人們可以住更好的房子，去醫院看病也會有很大的優惠。

　　做好扶貧工作，不僅關系到農村的`切身利益，更關系到農村，能不能實現穩定和諧發展的長遠大局。扶貧開發是全面建設小康社會和建設社會主義新農村的一項重要任務，是構建社會主義和諧社會的具體行動。用五年的時間，使貧困村人均純收入達到5000元以上，基本解決貧困村群眾安全飲水，使貧困村落后面貌有明顯改善。

　　扶貧堅持攻堅與全局工作相結合；堅持連片開發與分類扶持相結合；堅持資源開發與生態保護相結合等，總之就是讓貧困家庭負擔可以減輕。

　　以前許多鄉下都是泥濘小路，可現在政府國家都為農村人民著想，不僅為他們撲了水泥路，還為那些貧困戶修建了現代化的小樓房，讓那些貧困戶可以不用住在一到下雨天就漏水的房子內，也方便了，在鄉下上學的孩子，不用踩著泥濘去上學。

　　之前和我們住在一個院子里的李阿姨他們一家，就因此住上了好的房子。教育方面也有不少的例子，為了讓21世紀的我們，長大后不是“文盲”，而成為祖國棟梁之材，所以國家嚴格要求教育標準，并讓貧困山區和孤兒院的孩子都上得了學，都有足夠的課外書以及學習用具，讓孩子們都可以接受同等的教育。

　　在當今社會，我們幸福的同時，有人還在過著艱苦的日子，精準扶貧，可以提高人們的生活，有利于消除貧困，全面建成小康社會，有助于中國共產黨執政興國。

六年級作文 篇2

　　俗話有說：“天有不測之風云，人有旦夕之禍福。”

　　今星期一早上六點30分，還在睡懶覺的我突然被一個電話嚇醒了，那時全家人都被這個異常的電話嚇醒了，連平時最懶的哥哥也嚇了一跳，媽媽接上了電話，一聽外婆車禍到了人民醫院，我和妹妹都不約而同的大哭起來，向媽媽尋根問底，就得知了內情，外婆和一個同鄉婆婆六點種散步時被一輛摩托車撞倒，另一個婆婆為了扶起外婆，因為那時下著小雨點兒，所以那個婆婆不小心摔了一跤，在現場沒有血，但到了人民醫院，耳朵流下了血來。

　　這時，我從心底里發出害怕。正在上學的我一直想著這件事，這時我真的`很想哭出來，連上課也無精打采、死氣沉沉，下午放學后，我背著沉重的書包，拖著極重的步伐，回到家一聽爸爸回來，便乞求他今天晚上乘我去探望外婆，在我的哀求下，爸爸終于答應了，終于到了晚上，但對于我來說就像已過了兩三天一般，在車上，我的心亂如麻，加上天氣的寒冷，我發出了一陣陣顫抖，終于到了，望著一棟十幾層高的大廈，我的心非常害怕，在幽深的月亮光中露出了一絲凄苦，更顯的可怕，終于到了外婆的房，只見一群人（舅舅......）圍著一張病床，啊！！是外婆，她的頭破了，一只手和一只腿斷了，我的心實在悲痛欲絕，從小撫養我的外婆，她是多么的和藹可親啊！為什么？為什么她遭遇如此殘酷的現實，我相信這樣的一句話：“吉人自有相。”好人自有好報，這時我哭也沒眼淚，我的心正下著“傾盆大雨”，“電閃雷鳴”，殘酷的事實像刀絞般折磨著我的心窩，讓我難以面對，探完病后，我的心情非常的沉重，連誘人的零食吃起也淡而無味，以后每晚，我在也不敢自己睡覺了。

　　我相信好人自有好報，希望外婆早點康復，早點出院！這是我最大大的心愿！

　　祝好人一生平安！

六年級作文 篇3

　　今天，我和李玲蓓很早就到報刊去批發報紙，因為今天我們要當一個小報童。

　　我們每人批發了10份報紙，準確拿到棠湖公園去賣，天上下起了歷歷的小雨，

　　我們跑到了一位穿著西裝，背著公文包的叔叔面前：“叔叔，買份兒商報不？”“商報啊？”叔叔遲疑一會兒：“行！就買一份兒。”給了一元錢給李玲蓓，說到：“不用找我了啊！”“本來就不找嘛！”李玲蓓說到。“這報紙本來就一塊錢！”

　　有了第一次的.成功之后，我們又有了足夠的信心。接下來遇到了一位胖嘟嘟的姐姐，她一下子就否定了。下以為是老爺爺：他說他定了一份參考消息的報紙，所以不需要了，所以我們開始進行一套死纏爛打的方案：“爺爺，你定了參考消息，但是沒定商報呀！”李玲蓓接著說：“對！應該多看一些報紙，全方位了解各個新聞事件呀！”在我們的一陣死纏爛打之下，老爺爺終于勉強買了一份兒報。

　　我們走進了棠湖公園的游船那里，遇到了一位叔叔，他也提著公文包，看見了我們的報紙，他說：“小朋友，賣報紙是吧？參加社會實踐的吧？”“恩！對！”我們回應到：“叔叔有沒有零錢，？”他拿出了一張五元的，但是我們沒錢找。他說：“沒事的，不用找了。”

　　我和李玲蓓還沒見過這么大方的人，而且還是主動。

　　雨停了，不一會兒，我們就賣完了報紙，搞得滿頭大汗回家。

　　雖然很累，但這累中收獲了甜蜜，分享與快樂，這就是真正的意義所在。

六年級作文 篇4

　　今天早晨，外面有一絲寒意。看了天氣預報，才知道，今天要降溫了，竟然從二十多度降到十幾度。我依然像往常一樣，向學校走去。這時候并不冷，風也沒有多大，太陽公公也出來透了透氣。

　　上午，風漸漸的大了起來 在教室里，隔著門板都能聽到屋外呼嘯的風聲。我們全都集中注意力，把精力放在課堂上。下課了，大家出去透了透氣，發現了風不僅沒有小一點，反而越來越大了。

　　下午，風就更大了。大風就像一頭兇猛的野獸，呼嘯著、怒吼著，所過之處一片狼藉：小樹被吹得東倒西歪，電動車被刮倒在地上；路上的行人都艱難的移動著。風卷著沙，不時在窗戶上飛舞，，發出“沙啦啦、沙啦啦”有節奏的響聲。它嗚嗚地叫著，吹得枯草落葉和剛落下的'楊絮滿天飛揚，黃塵蒙蒙、混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地了。上午露了一會臉的太陽公公，也不知被風吹到哪里去了。學校停止了社團活動，學習班也因大風導致停電而不得不把課程推遲。

　　晚上，風還是依舊。不少路邊停放的車子也又被刮翻了，甚至是有些是剛剛停好的。有些地方的廣告牌被大風吹得搖搖欲墜，各種鐵皮瓦屋子被吹得隆隆作響。這陣風給了我們多么多的壞事啊。在這樣的日子里，我勸大家不要出來玩耍，即使出去，也不要走在容易倒下的門牌前，不要過多停留，以保證自己的安全。

六年級作文 篇5

　　我與同桌是對歡喜冤家，我們每天吵架的次數不計其數，常為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交。

　　看吧！“世界大戰”又開始了。

　　“自己扔的紙自己撿，不許超過三八線。”同桌又在定條律，都說了幾百遍了，可憐我的耳朵快聽出老繭了，真啰嗦。真不愧是我的同桌，時時刻刻都防著我。這個黃強，寸土必爭，我非得給他個下馬威不可。

　　下午，地上又有許多紙，當然大部分都是我的杰作。“快把紙撿起來！”又開始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺輕松，在一旁玩起來，我氣不打一處來。忽然我靈機一動，想出一條妙計。我二話不說，把地上的紙都撿了起來，當然也包括他坐位下的。他見了，裝做大人的模樣說：“不錯嘛，小朋友，干得好！”放學了，同學們都在整理書包，他忽然大叫道：“是誰，是誰把紙扔到我書包里的.？”我心中暗喜：這只能怪你自討苦吃，不給你一點顏色看看，不知道我的厲害。看著他氣急敗壞的樣子，我越想越高興。

　　我們之間的故事多著呢。前不久，學校來了個賣花的，我出于好奇，買下了幾朵可愛的水仙花。可不知怎么的，竟被黃強發現了，他瞇著眼睛，不懷好意地說：“好啊！徐小貓買花，我告訴老師去。”我又不是徐小貓，我才不理你呢！可是他馬上由陰轉睛，求我說：“給我看一眼，就一眼嘛。”“不行！”他笑嘻嘻說：“就看一眼，求你了。”“不行就是不行，誰叫你是男生呢？”他居然裝做女生的樣子尖聲地說：“徐小茹，給我看一下嘛。”我不理睬他。他小聲嘀咕說：“小鬼，不給我看，走著瞧，大不了就是幾朵花！”什么！敢罵我，我用新學會的招術“追魂奪命掐”在他手上輕輕一碰，然后立刻往桌上一撲，來了個先聲奪人，裝哭起來。這時，黃強也哭了起來。

　　上課鈴響了，我害怕挨老師批評，急忙身黃強說：“你別哭，老師來了。”他抬起頭，可憐巴巴地說：“別告訴老師。”我感到莫名其妙，怎么讓我別告訴老師，這應該是我對他說的啊！哎，反正我沒事就行，管那么多干什么呢？可現在總覺得我應該說：

　　“對不起，黃強。”，

六年級作文 篇6

　　過去，我心中的教師手握教鞭，一不小心，我的頭上就會長出一個小蘿卜頭兒。

　　過去，我心中的教師像地獄的看守者，身前是無限希望的人間，身后是陰暗可怖的地獄。

　　過去，我心中的教師是活生生的惡魔，常喜歡用利爪撕碎我的心。

　　過去，我心中的教師是渾身長滿刺的仙人球，即使我因為愛而靠近，仙人球也毫不猶豫地讓我變得鮮血淋漓。

　　現在，我眼中的教師總是讓自己蹲下身子，和孩子們一樣的高度。

　　現在，我眼中的教師就是一支紅燭，用自己血淚中伸出的火焰，點燃所有青春的生命。

　　現在，我眼中的教師是冬天的飛雪，用自己的.潔白把荒草枯樹包裹。

　　現在，我眼中的教師是未來的使者，天天給我明天的消息。

　　過去，我站得很遠，我把我的老師放在我自欺欺人的想象里，越想越不敢靠迫害。

　　現在，我靠得很近，我把自己的整個身心很埋在老師溫暖的懷抱，我感到親切而實在。

　　從過去到現在，我走的是一條漫長的心靈之路。我說不清楚我心里的老師是一個什么樣子，但我知道，我正在走近初中，我正在感受。

六年級作文 篇7

　　又是一年春來到，整個大地萬物復蘇，春暖花開，草長鶯飛……。我想出去尋找春天的氣息。

　　今天天氣特別好，陽光灑滿大地，我和爸爸媽媽打算找個無人的地方爬山。雖然天氣暖和了，但是病毒仍未完全消滅，所以我們一家戴上了口罩，來到了臨安的功臣山爬山。沿著彎彎曲曲的山路我們一路上山。山中到處充滿著春天的`味道，樹枝抽出了新芽，綠綠的，嫩嫩的，有許多野花也悄悄地開放了，紅的，黃的，粉的，五顏六色。特別是有一處桃花林，媽媽說好像是世外桃源，每一棵樹都盛開著一粉紅色的花朵，遠遠望去就像一片花海。我和爸爸在桃花林里拍了許多照片，媽媽笑著邊拍邊說：人面桃花相映紅。功臣山不高，一會兒，我們就到了山頂，我看見了一座塔，原來這就是功臣塔，爸爸告訴我這個是錢武肅王受封功臣而得名的。站在山頂，我看見了整個城市在我的腳下，春天真舒服。

　　下山的時候，我在想，什么時候病毒可以完全被打敗呢?這樣我就可以在這樣美好的春天里天天出門了。我喜歡綠色的樹木，綠色的小草，紅紅的花朵。我相信我們的祖國一定會戰勝這次的病毒!你看，抗疫的春天已經在向我們招手。

六年級作文 篇8

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座熱氣騰騰的溫泉，把人與人之間一切冰凍化解掉；寬容，是一縷飄飛在大地的的.清風，讓犯錯者頓獲一股清醒劑……

　　記得那一次作文課，大家都在認認真真地寫著作文，我冥思苦想著，不斷地在草稿紙上列提綱，好不容易構思好了，看看手表，大半節課過去了，我連忙提筆認真地謄寫在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已經快要謄寫完了。下課了，我繼續“奮斗”，忽然，鄰座的紅紅不小心把幾滴水滴在我的草稿紙上，我生氣極了，沖她吼道：“你喝水就喝水，干嗎又要讓我的本子也喝水？”她連忙抽出一張紙巾幫我擦干，還不停地向我道歉。我奪過紙巾，說：“幸好我的作文本沒事，要不然……哼！”我繼續擦拭著草稿本，一不留意，我撞到了同桌的手，她的筆像滑冰一樣滑過作文本，留下了一道黑跡。我的心不由得“咯噔”一跳：糟了，同桌差不多寫完了，而我卻把它弄臟了，待會兒同桌不把我罵得“狗血噴頭”才怪。我忐忑不安地看著她，好半天才吞吞吐吐地說：“對、對不起，我不是……”同桌笑笑說：“呵呵，瞧你緊張的樣兒，你放心，我不會責怪你的，這作文大不了我撕掉重寫，就當作練字吧！”說完，又對我寬容地一笑。我想想同桌對我和我對紅紅的態度，真是天壤之別啊！我不好意思地對紅紅說：“紅紅，對不起，剛才我太沖動了，請你原諒我的過失。”紅紅開心地笑了，說：“沒關系，我們是朋友。再說是我有錯在先的嘛！”聽到這話，我的心如釋重負。

　　經過了這件事，我明白了：原諒他人，大家都愉快。抱怨，只會淡漠同學之間的友誼；而寬容，則會像紐帶一樣，將同學間的友誼緊緊連接在一起。