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八年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
愛是什么？這是所有人心底一個永恒的問題。愛，是永恒的尋覓。愛一旦被找到，他將變為永恒。但是我們真的找到過真愛嗎？當我們定義愛的同時，是否也在否認愛呢？在給我們所認為的愛家種種限制的同時，我們試圖按自己的方式理解它，或想將其據為己有時，我們是否也在破壞它呢？我們將愛施與周圍的所有人，而如何給予是由期望的回報來決定。這是真正的愛嗎？
最近，我無意間聽別人說，世上沒有所謂的“無條件的愛”。再次，我不得不表示同意這論斷，盡管理由不盡相同，但愛本身卻是無條件的。其他一切都僅僅是愛的一種嘗試，通過它們逐漸地理解愛的真諦。愛可能是高貴的善意的，是充滿熱情和渴望的，是勇敢純潔的；愛也許可以短暫的，但若能輕易消逝，他可能原本就不是愛。愛是勢不可當的，而且，常常達不到我們的`期望值。由此我們可以透擦人性。
愛的經歷就像一首靈動的詩；愛的經歷就像一個個美妙動聽的音符，讓期盼的雙耳得到振奮、滿足；愛的經歷就像戰場上舍己救人的一幕，愛的經歷就像賦予人心生的選擇；愛的經歷就像一位在期盼已久的愛人臂彎失所流露出的愛意。
你是怎樣對待每天給予你的愛呢？有多少次由于害怕被拒絕，我們未能向他人表達愛意？在每次拒絕的表白之時，難道我們不是在拒絕造物主德恩賜嗎？
迷茫、空虛、孤獨、尋覓。對于那些經歷過分別、離異，甚至失去愛人的人來說，這樣的離別乃是生命中最大的傷痛。揪心的傷痛仿佛永無止境；生活中的挫折和磨難無時無刻不在提醒我們：我們正處于認知的過程。我們正在認識自己生命的力量和激情，認識對信仰的認識，認識對自我的忠誠認識自己的本性。我們期待真愛重回的那一天，我們每時每刻都在每個角落尋覓。
八年級作文 篇2
當你看到我在舞臺上，優美的舞姿時，有誰會知道，不止一次，我努力嘗試!
剛開始學基本功時，因為我基本功作很好，所以經常被老師稱贊。時間久了，便像一個氣球，在天空中高高的飄蕩著。
開始學習中國舞時，許多同學擺動的細長的胳膊，扭動著纖細腰肢，邁著輕盈的步子。別提有多優美了，而我的動作總是協調不了。別人是邁左腳，出右手，而我在邁左腳的同時，不由自主的`出了左手。同學們開始嘲笑我，老師也批評我，這個天空中飄蕩的氣球，一下子摔到了地面上。
我知道，我必須要比別人付出更多的努力。
于是我開始努力嘗試，只要有空閑時間，我就會對著鏡子一遍遍練習，認真的分析每一個動作。功夫不負有心人。我終于把動作配合的協調，舞蹈跳得連貫，跳得優美了。
這時，老師要告訴我：“舞蹈，無關技藝，關鍵在于用心去感受和體會。”
直到我看到金星老師的舞蹈《顫抖》。我才真正體會到老師這句話的含義。
我再努力嘗試，去用心舞蹈，去表達音樂的情感，如果音樂欣喜，就舞出"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果音樂悠然，就舞出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花"的閑適。如果音樂憂傷，就舞出"淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！钡膫�。我終于學會用心去舞蹈了。讓心與音樂與每一個動作貼近，去品味每一個音符和動作背后的感情。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，有付出就會有回報，成功不再遙不可及!
八年級作文 篇3
我想，我也能像他們一樣為了夢想能夠觸摸而去像老師不斷索取。我是不是很傻，明知道不可能還去做，贏得一線生機，還時不時給自己找煩惱壓力，但這一切但是值得的，為了能夠面對這的‘辛辣的嘲諷’如愿以償，實現夢。我不用他們同我一起受苦，我也不要用自己的痛去觸摸他們，因為兒女的痛在父母心中是加倍的。
既然選擇了這條路就索性拼到底，不顧風雨堅程，一覽無前的沖，就算是輸也要跑完這場華麗蛻變的馬拉松。只因不干心，不干心將這樣輸掉。
我不知道自己手中還有多少籌碼拿起賭我的夢想，我不想做家庭中的‘寄生蟲’，只會給他們添麻煩，嗜去他們的年華，他們已經夠辛苦了。
我不想就這樣結束了，如果我夠勇敢，我一定可以步伐堅定的走在這條大路上，迷戀著風景*，盡管是那么的不被看好，那又這樣，難道“不幸運的孩子”注定要為了迎合他人的看法而獨自黯然開放嗎？我無意識的相信我是一個爆發股，我不要做這個世界的配角我也不愿自取滅亡，像個懦夫一樣，沒志氣。
也許，因為害怕自己會失去一些重要的東西，而遺忘了最初的一切，我是那么向往高中，我怕以自己現在的成績考不上高中，我怕我不能像正常人一樣“走”進高中，去體驗高中，曾經幾度的迷茫，恐懼，好像耳邊的“惡魔”時刻告誡著我：這總歸是一個夢，夢醒了，一切的一切都將化為需有。
被世界遺棄得像個孤兒一樣，沒人會注意你，只有自己堅強，學會掩飾自己的喜怒哀樂罷了。但至少上天對我是公平的'，讓我不再是一人孤軍奮戰，因為在這路上，他們給了我太多太多的信念，讓我找到了自己的姿態。
勇敢上路吧，弱，不管你有多迷茫，多害怕，也要堅定的走下去，相信自己已經付出了，努力書寫這一路的風景，不留下任何遺憾，兌現你的承諾，記住了，你是永不言拜的夏枯草。
八年級作文 篇4
那年的春天短的就像一句誓言，轉眼便入了夏。
獨坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。
只有放假時，才能抽出點時間去探望他們。閑暇，常和姊妹坐在床上聊天。那一次，正聊著，就聽見大門外的吵嚷聲，“逮魚去咯——”，這如雷貫耳的大嗓門定是外公無疑，這可讓正愁著沒事干的我們來了精神抖擻。“我去�！薄拔乙踩ァ�
我們興致勃勃爬上那輛棚上破了個洞的三輪車。眼前的魚塘波光粼粼，漣漪蕩漾，河水也被環繞兩旁的青蔥濃郁浸綠。堤岸邊鳥的聲音在樹上閃爍著，滴溜溜地圓。
外公穿上漁衣，探索般向深處尋覓著，我們則在岸邊抱著竹筐，跟隨他們的方向。難忍好奇心的我抓起筐中活奔亂跳的魚，“哎哎哎，別跑�。 蹦菞l魚像是得到了救贖，一個勁想要掙脫。外公看到我這一副沒反應過來的樣子，就又扔來一條，看到被噴了滿臉水的我，逗得池塘里的外公彎下了腰。
逮了整整半筐的魚，正回味在下午的溫暖中。倏地，天空從橘紅變成淡漠的淺灰。“看這天快要下雨了，咱們趕快！”我們連忙拾起魚筐往車上跑去。
回家的路上，感覺后背有些濕漉漉的，正疑惑著，車子突然停了下來。外公連忙從前座跑下來，拿著自己的外衣，“快堵著上面的窟窿�！碧ь^一看，立即明白后背的的濕潤是從何而來，“外公，你穿上吧�！蔽亿s緊對外公說道�！拔夜譄岬摹！蓖夤郎宪�，將雨衣堵住了那個煞風景的家伙。
車，再次出發。看著路旁被疾風凌亂的野草，在一陣陣的`顛簸中，被浸濕的后背涌起一片莫名的溫暖。
如今，每次見到外公，他還是視我如珍寶。無意間看見的他發絲間摻雜在茂黑的銀白，會讓我更加珍惜他帶給我的溫暖。
下一刻，起身立于窗前，聽歲月的檐雨滴聲。伸出手，在玻璃窗上畫出你慈愛的面容。我好想那一段溫暖的旅程，能是定格的相片，成為我記憶溫暖的永恒。
八年級作文 篇5
每當我聽到《懂你》這首歌時，就會回想起那位年輕母親譜寫的那首壯麗的親情之歌。
那是今年暑假發生的一件事，就在我家隔壁。
那天晚上，天氣悶熱，鄰居那個阿姨覺得悶，便起床打開窗子準備透透氣。這時她看見離她只有十米多遠的女兒房間里的紅光，又聽到一陣陣喊叫，心中有一種不祥之感涌了上來，她飛奔過去，猛的撞開了門，看見女兒被火困住了，大女兒正在安慰兩個小妹妹。那位母親不顧一切地沖了過去，護住了她的孩子。當孩子的父親發現時，大火已包圍了那間房。由于父親個兒高，從屋頂的天窗上逃了出去，只顧打火警，便沒再進來。火勢越來越大，眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的'時刻，孩子的媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗，然后將兩個小女兒遞給了大女兒。這時大火已吞噬了她的雙腿，她倒了下去。
當消防隊員撲滅大火時，看到那位母親雙手保持著托舉的姿勢，但她卻永遠閉上了眼睛。
這件事真令我感動，因為我第一次知道了：愛，原來如此美麗。
八年級作文 篇6
時間正在一分一秒地過去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了，雖然我表現得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當老師宣布明天下午就要家長會的時侯，有的同學皆大歡喜，有的同學十分懊惱，有的同學跟我一樣忐忑不安。
第二天下午，家長會開始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚的名單沒有我怎么辦？如果老師將我偶爾補交作業這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學期和這學期中考試作比較，當著我父母批評我退步該怎么辦？
我不禁想象當時的情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學歷史進步很大，大家掌聲鼓勵�！辈贿^更多的應該還是負面的。老師的臉色說變就變，變得十分嚴肅起來，然后就開始宣布前兩個月的作業收交的情況：“黃瀚鋒，六次補交，一次沒交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語成績表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽一小時英語，最好去補課，……”后面的我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。
在小學，家長會在此時就要結束，所以我開始憂心忡忡地等待著父母的`回來。因為怕家長聽到了老師的批評，回來就要求我參加更多的補習班，于是我希望父母別那么快回來；可如果老師表揚了我，我卻睡著了的話，我可能聽不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來。
到了晚上，父母仍未回來。我等著，等著，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機，聽著，聽著，最后睡著了。我夢見父母輕輕地推開門，將一個盒子放在桌上。