(精華)六年級作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
耶！我們一家來西安玩了！聽說西安是一座古城，還是唐朝和秦朝兩大朝的首都呢！西安著名的景點有：鐘樓、大雁塔、秦嶺、兵馬俑等。今天我們就去了秦嶺。
從西安到秦嶺要通過一條叫秦嶺終南山的隧道，我看了看路牌，“哇！這條隧道可真夠長的，全長竟然有十八公里，我以前走過的隧道加在一塊兒也沒這么長啊！”，“這得耗費多大的人力財力呀！”我又驚嘆道。過了整整十七分鐘汽車才通過了這個巨型隧道。
終于來到傳說中的`秦嶺了。我們馬不停蹄地上了山，我對爸爸媽媽說：“咱們一定要爬上山頂去呀！”山上的風景挺美的，空氣特別清新，到處都是鮮花野草，不時還有幾只蜜蜂飛來飛去，向遠望去，只見一座座山上都長滿了茂密的樹，景色秀麗宜人，壯觀的很。可沒想到，我剛爬一會兒就累了。在我的再三勸說下，爸爸媽媽終于同意陪我下山了，我們下山走的是溪水上的一條石頭小路，這里可比山上涼快多了，我一步一步小心翼翼地走，生怕掉到水里，真是怕什么來什么，我果然掉到了水里，“啊！”，這水怎么這么涼呀，凍死我了。我趕快往前跑去。
秦嶺是個好地方。
六年級作文 篇2
假如我當上了校長，我會做些什么？
我會讓同學們在課間活動時盡情舞蹈。春天，同學們在柔柔的春風里跳起舒緩優雅的華爾茲，宛如翩翩蝴蝶；夏天，同學們用熱情的桑巴舞步來呼應燦爛的陽光；秋天，歡快的恰恰最適合豐收成熟的氣氛；至于冬天，當然要用最熱烈昂揚的斗牛舞來驅走嚴寒。高雅的音樂、優雅的舞姿將陶冶同學們的情操，紳士、淑女的風度將在每個同學身上展現。于是，校園里不再有吵架、打鬧之類的不文明現象，文雅之花在校園的每個角落綻放。
我會投入大量人力物力來修建圖書館。圖書館里將會收羅上至天文下至地理的書籍；館內將會擺上舒適的書桌、沙發、靠椅，讓同學們閱讀時無比舒適；在圖書館的`窗臺、角落里，我會讓工作人員擺上各種常綠的植物，它們既能提供新鮮的空氣，又能讓同學們在閱讀疲勞時可以放松眼睛；當然，悠揚的音樂在圖書館里會飄蕩，因為它是讀書時的最佳伴侶。
我會讓老師們花時間參加各類培訓學習，在各類培訓中，老師們會學到更多對教學有益的知識，把課堂變得輕松，同學們還能學到豐富的知識，讓同學們舍不得聽到下課的鈴聲。
我會讓同學們參與學校的管理。讓同學們在管理中學會理解家長、老師的苦心，明白自己應該承擔的責任是什么，提高同學們處理問題的能力。于是，自強、獨立、有擔當將是每個同學身上都有的氣質，嬌氣、自私的不良之風將找不到容身之處。
假如我來當校長，我會做一個敬業的好校長。你看，我已經在朝著我的目標努力了！
六年級作文 篇3
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”古往今來，人們對書籍的熱愛經久不衰、歷久彌新。
我是一個“名副其實”的小書蟲，我家每個書柜都裝滿了書;而且每天晚上都有“閱讀時間”;我是寧波圖書館的會員，在寧波大學園區圖書館辦理了借書證;我參加過第三屆鄞州區王應麟讀書節，換取了免費書籍;書城、新華書店更是我經常去地方……每天我最愜意的事情就是在“閱讀時間”里博覽群書，在書的海洋里盡情暢游。在這里我認識了機智聰明、幫助別人的蜘蛛夏洛，開朗善良的笑貓，我幻想著和“窗邊的小豆豆”一起品嘗山的味道、海的味道……特別是那只吹小號的`天鵝更使我懂得，在遇到困難的時候百折不撓，堅持不懈，就一定能獲得成功。
每當我閱讀的時候，我仿佛進入了書中的世界，我不由自主地隨著故事發展的情節，與主人公一起悲哀，一起歡樂，他們就像我形影不離的好伙伴，伴隨我度過一個個美好的日子。每當我放下書本的時候，我依然沉浸在書中，想著那扣人心弦、曲折離奇的故事，心情久久不能平靜。
高爾基說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如今，閱讀已經成為了我的習慣，通過閱讀書籍使我的生活變得更加豐富多彩。
寧波是一個具有文化內涵的城市，“書藏古今，港通天下。”愿所有的同學們，多讀好書，愿書香永遠伴隨我們一路前行、快樂成長。
六年級作文 篇4
漢字，凝聚了中國古人無窮的智慧，她在我國已傳承了數千年。
我和漢字之間有著千絲萬縷的關系。在我上一年級時，剛接觸漢字，那時的我并不明白為什么要把漢字寫好。每天的作業我總是潦潦草草地寫完，丟一邊就跑出去玩了，媽媽見我的'字寫成這樣，便給我報了個書法班。剛去書法班時，我的字還是沒有多大進步，有些氣餒，老師總安慰我：“沒關系，多練幾次，你一定會寫得越來越好的！”在書法老師的鼓勵下，我寫的漢字越來越規范了。如今我也明白了為什么要寫好漢字：因為漢字是中華民族的驕傲。
在我看來，漢字真是神奇，它能如荷葉般輕柔，能如花朵般芳香，能如陽光般溫暖，能如燈光般明亮。當我看見“綠草”這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一陣清涼的感覺向我襲來；當我看見“光”字時，便覺得有一道溫暖的陽光照射到我身上；當我看見“樂”字時，又仿佛有一聲聲爽朗的笑聲在我耳邊回蕩；當我看見“團圓”這兩個字時，家人中秋團圓的場景隱約在我眼前浮現……漢字是多么神奇啊！
漢字，我贊美你，贊美你的秀麗、你的端莊、你的巍峨、更贊美你的廣闊！我愛你，漢字。
六年級作文 篇5
上個星期天，我和爺爺在花鳥市場買了兩只巴西龜，回家后我對它愛不釋手，整天與他們黏在一起，似乎一秒鐘也不能離開它們。
這兩只小烏龜長得十分俊俏、可愛、靈動。它們只有半個雞蛋那么大，整個身體呈墨綠色，一個又大又硬的龜殼，由十幾塊甲片組合而成，上面有黑灰相間的花紋，像一張八卦圖，硬硬的殼，像一塊石頭。龜殼下便是它厚實的身體，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來晃去，好像在做廣播操，滑稽極了！最讓我百看不厭的是它那小巧玲瓏的臉。頭部兩條對稱的橙色的條紋，兩腮各有一個紅點，乍一看去，像京劇臉譜的“三花臉”。
烏龜是兩棲動物，既能在水里活動，也能在陸地上行走。它在陸地上行動很遲緩，一旦遇到危險，它會把頭、四肢和尾巴迅速縮進殼里。
這兩只小烏龜整天與我玩在一起，有時爬上我的手，有時爬上我的肩，有時爬上我的頭，它們還用它們那水靈靈的小眼睛望著我，眼里仿佛有導不出的話。它們總會親昵地蹭我的臉，滑滑的，癢癢的，一點都沒有仇恨之感。傷心時，便是我的知己；開心時便是我的同伴。
小烏龜做事總是慢騰騰的。連吃東西也是慢吞吞。慢慢地咬住食物，再團下去，唉，真是慢啊！它還挺懶的，它爬到哪里就直接在哪里睡覺。如果它睡著了，跟小豬似的.，任憑你怎么逗弄它，也無濟于事，不做任何反應，我想它在堅硬的龜殼里，一定做著什么美夢吧。所以，我總不敢碰它，我想讓它做個好夢，讓它在夢里，夢到我這個極好極好的主人。
一天，我把水桶故意傾倒，想看看小烏龜會有什么樣的反應，結果不出我所料，兩只小烏龜見水到了另一邊，就爭先恐后地向有水的地方爬去，趕緊往水里鉆。可是，水不多，只能供一只小烏龜在里面游玩。怎么辦？這么辦！于是，一場有趣的爭奪賽開始了。大烏龜仗著自己的力氣大，用屁股把小烏龜使勁向后推。慢慢地，小烏龜被推到了沒有水的地方。大烏龜卻爬回來懶洋洋地臥在水里了。小烏龜在沒有水的地方靜臥了一會兒，好像想出了什么辦法似的，迅速爬到大烏龜背上，使勁地轉動身子來，對大烏龜來了個突然襲擊。大烏龜受到這樣的戲弄，發怒了，它的身子向上一拱，小烏龜被彈到了大烏龜的前面，大烏龜打算又用老一套方法把小烏龜推走了。可是，還沒等大烏龜往前爬，小烏龜乘其不備，鉆到了大烏龜的前面——有水的地方。大烏龜見斗不過它，就在一旁，把頭、尾巴和四肢迅速縮進殼里，成為名副其實的“縮頭烏龜”。看到這情景，我不禁哈哈大笑起來，小烏龜多么機靈呀！
小烏龜真好玩！我總是不由自主地想和它一起玩，都快到玩物喪志的地步了！我決定將小烏龜放生，讓它回到大自然的懷抱，自由自在的去生活，不再做人的“玩偶”。
不過，小烏龜，你們可不要忘記，我們之間有一個約定——三五年后，你可不要忘了我這個主人，一定要回來看我，而且還要帶著一群比你們更加可愛的小烏龜們來看望我，陪我玩啊！小烏龜，你們可不要忘記我們的約定哦！
六年級作文 篇6
父愛如山，母愛如水……如果說：母愛是涓涓小溪，那么，父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。
你朝太陽奔去，為尋找那份唯美的幸福時，你發現你身邊的那份永不消失的愛了嗎？
歲月飛逝，時光偷偷地溜走，但它卻一直堅守在你的身邊，不管你與它是否在兩個永無交集的世界。那份愛有著一個樸實的名字——父親。
當你在夢想中翻尋，嘗試著去做任何事情，讓青春的經歷在你鐘愛的夢想中沸騰，當失敗打擊了你那片赤誠的心后，他就會像復燃的火焰溫暖你冷卻的'心，讓你的血液重新沸騰，讓你重新站立，去尋找下一個夢想。
這份愛總在你最需要安慰、鼓勵時，出現在你身旁，為你分憂解難。他總不求任何回報地為你付出，那是因為你是他世界中的唯一。
這份愛是你哀傷時最好的創傷藥，苦悶時最好的傾訴者，臨難時最好的避風港。它使你的生活中永遠充滿甜美的歡笑，因為你所有的悲傷與不愉快，他都會替你分擔。
他最愛做的一件事，就是看著你笑，你笑了，他付出的再多也無怨無悔。所以讓我們每天給父親一個最美的微笑吧！因為他——父親，在無聲地為你奉獻了一份永不消逝的愛！