六年級的作文300字

[必備]實用的六年級的作文300字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　云，那真是一種變幻莫測的神秘景象。它可以引人入勝，引人遐想，它一年四季，各具風(fēng)采，似乎有無窮無盡的美，讓人贊嘆不已。 你看看夏天的云吧。 在早晨的晴空上飄飄悠悠的是浮云。它隨風(fēng)起舞，悠然自在，好象在互相追逐，戲耍，顯得格外活潑可愛，為天空增添了不少生機。 夕陽西下時的火燒云，那真是一大奇觀：它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地都洋溢著詩意。而且，它像一個魔術(shù)師，時如黃茸的小兔在跳躍；時如長嘯的駿馬在奔騰；時如張牙舞爪的巨龍在騰飛；時如五彩繽紛的孔雀在開屏……真是應(yīng)有盡有，目不暇接。然而這些變得太快了，令人眼花繚亂，無法細細欣賞。如果我有一架高級攝影機將這些生動的景象全部照下來，那該是多么美好的'事呀！ 現(xiàn)在我們再來看看雷雨前的烏云吧！從那邊隱隱的雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，烏云越聚越多，越多越濃，最后竟像風(fēng)暴，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚畏。但這種烏云的邊緣是淺黑色的，像中國畫那樣，深淺分明，這種現(xiàn)象也使可怕的烏云露出幾分魅力來。 云，變幻無窮的云，美不勝收的云…… 我喜歡它，我經(jīng)常久久呆立著，看著云，猜想著它變出的種種故事。 看，天邊又飄來了幾抹美麗的云彩……

六年級的作文300字 篇2

　　我喜歡吃的水果非常多，有蘋果、香蕉、梨、桔子……其中我最喜歡吃大柿子（不是圣女果也不是柿餅），而是大大的粉柿子。

　　顧名思義，它是粉紅色的`，形狀是一個大圓形。表面摸上去很光滑，像蘋果一樣，但捏著又不像蘋果那么硬。不軟不硬的表皮里面包裹著柔軟的果肉，一切開就聞到撲鼻的酸味，汁水也會流出來，咬一口里面的瓤會覺得嘴里都是酸酸的汁水還有籽。

　　它還可以做成一道菜叫做“糖拌柿子”。好吃的不得了。這道菜非常簡單，需要白糖和柿子。先把柿子切開分成八份（也可以不是，但我們一般都切成八份）裝在盤子里，然后要撒上綿白糖。這道菜就完成了。白糖中和了柿子的酸味，這道菜吃起來酸甜可口。大家有空不妨當(dāng)甜點做一做嘗嘗。

　　西紅柿到底是水果還是蔬菜呢？一直被人議論紛紛，其實這有什么關(guān)系呢，只要它好吃就行了！總之，我真的太喜歡柿子了，不管是當(dāng)水果一樣生食，還是當(dāng)蔬菜一樣熟食，我都喜歡！

　　這就是粉柿子，一直未被定義的果實，我喜歡吃的東西。

六年級的作文300字 篇3

　　我的小伙伴叫小明，他有一雙大大的眼睛。滿面紅光看起來很精神的樣子，他的皮膚白凈柔嫩一副書生氣。

　　小明很愛跳繩，他跳繩也是最好的。跳繩比賽時，只見小明拿著跳繩，從從容容地走到跳繩的位置，然后他打開跳繩，把繩頭分別繞在兩只手上，繩子緊貼小腿。“預(yù)備跳！”孟老師的口令一下，小 明把繩子向前一甩，繩子從他的腳下一閃而過，像彩環(huán)似得上下翻飛起來。他跳的.飛快， 輕如飛燕，場地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。他不停地跳著“九十六 ……九十九…

　　…”就這樣連續(xù)一百零三下。獲得了三年級組第一名，同學(xué)們都為他歡呼，這就是我的小伙伴，一個愛運動的小男孩。

　　我的小伙伴不但愛運動，還愛幫助別人。記得有一次放學(xué)后下雨，他看見小東一個人走在雨里，馬上跑過去和小東打一把傘，他們一起走出學(xué)校，并把小東送回了家。

　　這就是我的小伙伴，一個既愛勞動有愛幫助人的小男孩！

六年級的作文300字 篇4

　　我的爺爺高高的，瘦瘦的，身體好極了，這是因為我的爺爺每天早上都跟鄰居打羽毛球，吃完早飯就和奶奶去爬山。我說爺爺是工匠，為什么說他是工匠呢？因為我和姐姐是一對小淘氣，我們經(jīng)常把東西弄壞，爺爺總是一聲不響的修好，粘好就像新的一樣。我的爺爺很細心。有一次，我們學(xué)校要開運動會，老師選我打保齡球，可如果沒有號碼就不能參加比賽了，我非常著急，因為爸爸媽媽剛好有事不在家。爺爺接我放學(xué)時看出了我著急的樣子，問我為什么著急，我就告訴了爺爺，爺爺安慰我說：“沒關(guān)系，這件事包在我身上。”

　　第二天早上，我一睜眼，就看見桌子上擺著兩張?zhí)柎a牌，我說：“這是在哪打印的？”爺爺笑嘻嘻說：“這是我畫的`，而不是打印的”。說完以后，我和爺爺一起大笑起來。怎么樣，爺爺是不是很高明呀？有一次，我病了，爺爺很著急，背著我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，又抽血，又化驗，又打點滴，我睡著了，當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)爺爺累睡著了。我很感動。看，這就是我的爺爺，他以前還是干部呢，工資多多哦！

六年級的作文300字 篇5

　　胡老師是我們班的語文老師。也是三班的班主任兼語文老師。她認真、負責(zé)。對工作一絲不茍，對我們的要求也是相當(dāng)嚴格。沒有半點馬虎。

　　在圓圓的臉上鑲嵌著兩個大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。總體來看更是可愛、溫柔、慈祥。無論什么時候都是拿著一支鋼筆，其實這一舉動有著很深的意義：為了我們能取得理想的.好成績，胡老師費盡千心萬血，不知畫了多少個勾，也不知反復(fù)講了多少道題。為的是什么？為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績嗎？雖然每個老師都會有這個簡單而普通的動作——拿著一支紅筆。但是，給人的感覺不一樣。

　　有一次，我去排練，直到四點半才放學(xué)，當(dāng)我拖著疲憊的身軀往大門口走去的時候，正好路過四年級辦公室。無意間看到胡老師在屋子里對淚流滿面的張孟曦說話時，我的心咯噔一跳，當(dāng)時我想到的第一是：這都幾點了，胡老師還不回家，而且就剩下胡老師和張孟曦了，還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)愁。剛想到這里，我感覺到胡老師真是一個負責(zé)的老師，一個偉大的老師。

　　我想對胡老師說：“胡老師，我其實一直有一個愿望，長大以后當(dāng)一名小學(xué)教師，一名像您這樣的小學(xué)教師，天天為學(xué)生服務(wù)。”我還想說：“胡老師，您真是一個偉大的老師。”

六年級的作文300字 篇6

　　“小眼鏡” ──二年級四班的盛堯同學(xué)，特喜歡說話、看書、看電視，是個懂事的孩子。他在我心里什么都好，就是在上音樂課時常常不好好坐位置，東倒西歪的，于是我想必須得想一個好辦法，讓他改掉這個毛病。一次下了課后，我遞給他一張小紙條：我們班的小書迷，瞧你的坐姿，有時歪，有時蹲，有時倒，沒精打采的，像一棵沒力氣的小草，想想辦法，快快給它施施肥，讓它快點長成一顆小松樹，又有力又神氣，好嗎?第二次上音樂課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小眼鏡悄悄給我一張紙條：老師，你常常表揚我，從現(xiàn)在開始，我會堅持天天施肥，把自己練得象小松樹一樣，神氣而堅強。請你放心！

　　從那以后，他上我的課真的有點像一棵挺拔的小松樹。

　　一名好老師可以影響學(xué)生一輩子，作為老師我深感自己責(zé)任的'重大。一棵棵幼苗將從我的手中開始生根開花。因此，每當(dāng)學(xué)生因膽小而怯步時，我總是微笑著說：不用害怕，老師會幫你的；每當(dāng)學(xué)生生病時，我會更加關(guān)愛他們，我希望學(xué)生因為有我而快樂。

六年級的作文300字 篇7

　　上幼兒園時，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的.小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時刻準備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。

　　我給小狗取了一個名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會說：“你好，我叫杰瑞斯。”他還是我學(xué)習(xí)上的幫手，比如我不會讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過來，說：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會把這個單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時間里，我就會讀會背會寫了。

　　每天在家里寫完作業(yè)后，我就會和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會和杰瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。

　　杰瑞斯是我最喜歡的玩具。

六年級的作文300字 篇8

　　在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

　　春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

　　夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。

　　秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾……

　　冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。

　　我們的校園是綠的.，無論春、夏、秋，就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童。”作文

六年級的作文300字 篇9

　　呼呼掛了一夜的風(fēng)，下了一夜的雨。清晨，在睡夢中的我，被滴答滴答的交響曲驚醒了。我穿好衣服開窗一看，啊！整個世界被雨水所覆蓋，在其中還透著一絲絲寒意。在這水的世界中花，草兒都得到了雨水的.滋養(yǎng)，這場雨好似是給它們下的。

　　我在這雨水的世界中，不再像以前一樣磨磨蹭蹭。我閃電般的洗完臉，吃完了飯。便奔向家門口去上學(xué)，其實我的目的不止是上學(xué)。我剛做出家門，隨風(fēng)而來的是擴了音的交響曲。我走在大街上，身上穿著雨衣，好似這個雨衣是個展示品。我索性脫下雨衣，和雨精靈一起玩耍。一起蹦跳。當(dāng)我站在學(xué)校里時身上滿是水，非常難受，我開始憎恨這場雨。在這時我突然想到，請按幾個月我們這里鬧干旱，莊家都快枯死了，還好有這場雨，終于讓百年不笑的農(nóng)民伯伯笑開了花。

　　但這場雨，也給我們帶來了不便。下雨了，使交通堵塞，使人們出行不方便。可你們有沒有想過，沒有這場雨，我們國家會有多少人吃不上飯。

　　這場雨，及時雨！我愛這場雨，這場及時雨！