六年級的作文300字

六年級的作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　想起畢業聯歡的場景，首先是四位主持人登場，我們帶著喜悅的心情，等待著第一個節目。由陳蘆慧的朗誦因為所以，她那生動的語句，幾乎打動了我們全班人。

　　第二個節目是由鄧思思，況思雨，朱詩雨帶來的魔術一個雞蛋浮在水面上，剛聽到魔術二字，我們驚呆了，驚嘆道;她們怎么會魔術呢，我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術，魔術很成功，我想這應該是他們找到了秘訣吧。

　　最令我感受極深的是，老師推薦我們一個游戲叫股王和跳騎馬舞，老師先搬了8個凳子，九位同學，以為喊停的同學，我們隨著江南STYLE舞動起來，圍繞凳子走了幾圈，等喊停之后，我們立馬搶到凳子，誰沒有搶到的人，淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險。最后，經過幾番拼比，還是雷超同學是股王，大家把他扔在空中，以示祝賀。老師讓他和10被飲料，雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的`一個環節是，當然要數學跳騎馬舞羅，老師叫我們把腳打開，一步一步的教我們，老師放音樂我們跟隨音樂跳起來，大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個下午，這也畢業會是多么的快樂啊。

　　這個畢業聯歡是那么有趣，這是和老師在一起玩的最長時間的以此畢業會了，這場畢業會，將永遠印在我的腦海里，永不磨滅。

六年級的作文300字 篇2

　　古今中外，有許許多多的畫家把日出、海景、月夜、描繪得千姿百態，絢麗多彩。我喜歡這些美麗的景致，但我更喜歡晚霞。

　　有一次剛下過一場春雨，我和爸爸媽媽出門散步便看到了這美妙的晚霞。霞光將每個人的臉都照得紅紅的，連小白狗也變成紅色的了。綠葉在霞光下，反射著道道金光。遠處白色的高樓也變成橘紅色的'了。

　　在西邊的那邊天紅通通的，就像是太上老君的煉丹爐被打翻了一樣。但細看這紅色中又有著許多其它顏色，黃色、橙色、紫色。當然，更多的是那種多個顏色混合在一起的。這些云彩。有的許多多都是同一種顏色的，就像那種顏色的染料灑到了天上。也有的一朵云，就是有許多顏色。他們之中有的像五花肉，也有的像調色盤。

　　在看晚霞的同時，我們還看到了日柱。在日柱的襯托下，晚霞寫得更加壯觀、美麗了。

　　漸漸的這霞光由濃到淡，最后霞光消失了，變為了夢幻般的夜晚。我多么希望時間能過得慢一點，讓我多享受一會兒，那美好的景色啊！

六年級的作文300字 篇3

　　要說起咱班，那可真是“人才”薈萃啊！想知道有哪些“風云”人物嗎？那就聽我一一向你道來吧！

　　“小博士”是咱班的周永林，他的課外知識十分廣泛，無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文，當語文老師問課文的時代背景時，他都能詳細地給大家說個明白，大家聽了，都十分佩服他。

　　“小書畫家”是我的.好朋友郁黎明。只要她一動筆，總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢！

　　“膽小大王”是咱班的王彪，別看他一副“大男子氣概”，可一當遇到小蟲時，他會被嚇得后退三尺的。有一次，一位同學把一只小蟲子放進了他的筆袋里，他發現后竟大叫了起來，還顫顫巍巍地說：“有——有蟲子！”逗得我們全班同學捧腹大笑。

　　“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅，又生得一副美貌，還有一雙會說話的眼睛。

　　這就是咱班的四大“風云”人物，人稱“四大金剛”。小學生活即將離我而去，我舍不得離開這個集體，特別是這四位好伙伴。

六年級的作文300字 篇4

　　一學期過得真快，今天，期末考試終于來臨了。

　　我懷著輕松的心情來到學校，第一場考數學，它可是我的弱項。我打開試卷夾和數學書，把重點內容看了一遍，信心十足地準備好鋼筆、尺、修正貼。等待監考老師發試卷。發下試卷，我一題一題地解答，不慌不忙地認真做。做完按李老師的`方法檢查了一遍，任何錯誤都沒有找出，我估計考得不好。

　　第二場考英語，我先把聽力、基礎題做完了，到了看圖補充單詞的時候，那個圖不清楚，我一頭霧水，這啥意思?結果就空在那兒了。

　　下午考語文。這張卷子特別難，有一個題目說，把對聯打亂，讓你寫出正確對聯。我實在想不起來，蒙了一個。

　　考完語文開始報分數。李老師開始報數學：······謝靈，99.5那一刻，我感覺都要從椅子上蹦起來了，我考了99.5?不可能吧!我問李老師我那0.5分扣哪兒了?原來，是因為統計圖的日期忘寫了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后來媽媽又告訴我英語考了96分。我一點也不遺憾，因為英語考95分已經很好了!

六年級的作文300字 篇5

　　在我的人身路途當中，許多事情已經淡忘了，但有一件事，我到現在都歷歷在目。

　　那是在我10歲生日時，媽媽送了我一個大紅氣球，這天，剛下過大雨，院子里積滿了幾個小水坑，我見雨停了，就跑到院子里拋氣球玩，我用手輕輕一打，氣球就緩緩地升到空中，然后又慢慢的落下來，非常地好玩，我就這樣打啊打，打啊打，忽然，我用好大的'力，把氣球打的老高，我怕氣球不見了，就忙喊：“氣球快回來，快回來，是不是我把你打疼了，我再也不把你打疼了，你快回來吧。”氣球好像原諒了我，又落了下來，不過卻落在了一個小水坑，弄得氣球臟兮兮的，該怎么辦呀，就在我焦急的時候，我突然靈機一動，想起了去年我把手絹弄濕了，媽媽把手絹放在火邊一烤，手絹就干了，我干脆也把氣球放在火爐邊烤干，可是大夏天哪來的火爐？我很快想出了辦法，拿來一個打火機，再拿來幾張紙，用打火機把紙點燃，再把氣球放在火邊，可那紅彤彤的氣球剛碰著火苗，就聽見“砰‘的一聲，氣球爆炸了，那圓圓的氣球頃刻間變成了碎片，我被嚇得一動不動。

　　現在我已經長大了，不像以前那樣頑皮了，同學們，看來，學一定要聰明的學，不能盲目的模仿啊！

六年級的作文300字 篇6

敬愛的校長：

　　我們馬上就要離開這個美麗的母校了，作為一個快要畢業的小學生，為母校提出一點建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責任，所以，我向您提出一點建議。

　　現在，地球上的物質資源十分匱乏，我國作為全世界人口數量排名第二的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費現象卻愈發嚴重起來，我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費！

　　我認為，之所以會造成如此大的浪費，是因為大多數同學的環保意識淡薄，也因為飯菜不合同學們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：

　　1、召集所有1——6年級的學生，在多功能廳上一堂關于杜絕浪費的演講；

　　2、調查同學們喜歡吃的飯菜，計算比例；

　　3、按每樣飯菜的.喜愛人數的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；

　　4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。

　　以上就是我的建議，希望校長能夠采納！

　　建議人：六（1）班徐子桁**

　　**年**月**日

六年級的作文300字 篇7

　　走在路邊，時常會有一陣陣清香撲鼻而來，抬頭看，原來是大片的油菜花。

　　清明時分，是油菜花盛開的季節。站在我家窗口邊，放眼望去，油菜花金燦燦的一片，像給大地鋪上了一層金毯子，給人以陽光的感覺，令人心曠神怡。

　　油菜花芳香撲鼻，令人陶醉，如果摘一朵放在家里，家里邊會彌漫著芳香！

　　油菜花開花有早有遲，在田野里，能看到花開的各種形態。來到田野里，你便會看到一簇簇的、金燦燦的.油菜花爭相開放，每一朵都有4片小花瓣組成，它們就像是一張張可愛的小臉，朝著我微笑。油菜花有的花苞含苞待放，小顆粒似的花苞挺立枝頭，昂首挺胸；有的剛剛開放，小蜜蜂就迫不及待的鉆了進去采花粉，頭上腳上沾滿了花粉；有的開的正盛，兩個枝干交叉在了一起，來了個親密的“擁抱”；有的花瓣早已凋落，長出來又細又長的油菜籽。微風乍起，吹的油菜花左右搖擺，跳起來婀娜多姿的舞蹈；它有好像在朝我點頭微笑，告訴我春天的到來！

　　油菜花的葉片翠色yu流，上面長著短短的絨毛，摸上去舒服極了，再加上波浪形的邊緣，使人覺得另有一番情趣。有了他的襯托，油菜花顯得格外燦爛、陽光了。

　　清明時節，油菜花金燦燦的，裝點著自然，裝點著春天！

六年級的作文300字 篇8

　　咦？站在鏡子里面的這個小女孩是誰呢？這個小女孩梳著一條馬尾辮。這時候，鏡子姐姐說話了：“這個小女孩呀！每天早晨，都要對著鏡子照照”，這個小女孩的媽媽說：“你天天照鏡子，鏡子有一天也會厭倦的！”下面就由我這個美麗的鏡子姐姐介紹介紹她吧！。

　　首先，這個女孩的鼻子，特別機敏。有一次，她正在熟睡，媽媽在為她做土豆菜，非常香，誰知，這個小女孩馬上從睡夢中醒來，跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，你做的飯好香，我在夢中都聞到了！”。

　　然后，再給你介紹介紹她的嘴巴呀！可厲害了，那可是一天到晚不停的.吃，（這可指得是星期天哦！）可是到了吃飯時嘴巴竟然還能吃！

　　下一個就有介紹她的眼睛了，她的眼睛就像一只可愛的會說話的精靈，委屈時，她的眼睛水汪汪的看著你，讓你十分想同情她！

　　最后我可不能忘了介紹她的耳朵，她的耳朵特別機敏，方圓十里之外的聲音都能聽見！（嘻嘻，雖然這個說法有點夸張，但是她的耳朵真的很靈敏！）嘻嘻！不說了，讓我來揭開這個謎底吧！鏡子里的小女孩就是我------李柯錦

六年級的作文300字 篇9

　　在我記憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。

　　三年級的一天，下課時我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見我的脖子紅了，頓時，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當時，有一個同學看見了，就馬上告訴了老師，這時我的心情十分復雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問我發生什么事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫室處理一下，來到校醫室還耐心地詢問我的情況，我當時感覺到一股溫暖坡臉

　　而來，使我害怕的心情平靜下來了。

　　下午上課時，老師再次陪伴我來到校醫室，讓校醫再次消毒傷口，這時我熱淚滿眶。突然，感受到老師對我的關心，我馬上止足了淚水，。回到教室，老師對小順和我進行了教育：“你們以后不要再玩這些危險的.游戲，嚴重會造成殘疾的。”我們聽了都是分后悔，低下頭來。

　　放學后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說：“這點小事情不怕，以后要注意人身安全。”還感謝老師的關心。

　　這是一件發生在學校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對我的關心，我永遠也忘不了！