一年級作文

一年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　理想是無數人拼搏的動力，是無數人成功的階梯，要想實現理想，就要為之付出，正如一位偉人說的：“只有不為攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙草，深入水底覓到驪珠。”心中有夢，威猛拼搏，霍金就是其中一個。霍金，被稱為輪椅上的勇士。一次霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話能力，他就是在這樣及其艱難的情況下寫出了著名的《時間簡史》，探索著宇宙的奧秘，這難道不是他堅信夢想的力量嗎？

　　花兒的夢想是努力綻放出嬌艷的笑臉，讓人們欣賞；鳥兒的夢想是長大后在藍天上展翅飛翔，成為一只有遠大抱負的鳥；而我的夢想是成為一名培養“祖國花朵的園丁”。

　　如今，我是一個即將畢業的小學生，在我的身邊有許多同學都在談自己的遠大理想，可是他們有的不努力，有的不文明，不禮貌。這樣的人即使理想再高，抱負再大，也不會有好結果的，現在，我終于明白了，理想只有靠自己腳踏實地的不懈努力，才能得以實現，否則就只是空談。

　　教師交給學生知識，教給學生做人的`道理，鼓勵學生們進取，批評學生馬虎大意的毛病，引導他們走向正途，許多明星、專家、醫生和教授，都是老師培養出來的啊！我想：只要我堅定不移地朝著這個理想努力奮斗，我一定會成為一個優秀的園丁。

　　理想是人生導航的燈塔，讓我們在這燈塔的指引下，努力拼搏，克服困難，到達理想的彼岸。

一年級作文 篇2

　　我非常喜歡荷花，夏季時，池塘里開著美麗的荷花。

　　荷花有很漂亮的花，里面有小小的蓮蓬。有的荷花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的開了一半，像沒腳沒眼的水果；有的已經盛開，像一位亭亭玉立的少女。

　　荷花旁邊是荷葉，荷葉綠油油的，像小孩子的裙子，風一吹，仿佛跳起了芭蕾舞一樣！

　　每當我走過小池塘的`時候，總能聞到淡淡的清香味，可荷花卻很驕傲的站在那里，好想在說：“怎么樣，我香吧！”

　　此情此景，不禁讓我想起了鳳凰傳奇的一首歌《荷塘月色》，聽，迎面吹來的風中，似乎夾雜著優美的曲子。

　　荷花不僅可以供觀賞，而且，還有很大的實用價值呢！

　　荷花的葉子可以做荷葉包飯，結出的蓮蓬可以吃，蓮子心還可以泡茶！

　　我愛荷花！

一年級作文 篇3

　　放學了，我和小紅、小剛今天做值日生。我們先分好工，然后就干起來了。

　　小剛負責擦黑板，他把黑板擦得明明亮亮的。我負責掃地，我拿著掃帚彎下腰，認真地掃起來，掃不到的角落就把桌椅移一移，然后把一個小組一個小組的垃圾掃成一堆，最后把垃圾倒入垃圾桶里。小紅負責擦桌子，她把桌子擦得一塵不染。不一會兒，經過我們大家的`努力，我們把課室打掃得干干凈凈。看著干凈、明亮的課室，心里真高興。

　　打掃完，我們就高高興興地回家了。

一年級作文 篇4

　　春姑娘踏著輕輕的腳步，走來了。

　　小草偷偷地從地下探出頭來，嫩嫩的、綠綠的。各種各樣的`花萬紫千紅，有紅的、黃的、紫的……小蜜蜂、小蝴蝶聞到了花的香味，都飛到花叢里采花蜜。小燕子也從南方飛回來了，它飛到了樹枝上，跳來跳去，嘰嘰喳喳，唱著優美的歌曲。

　　我不由想起了高鼎的一首詩——《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”

一年級作文 篇5

　　我出生在唐山一個小地方，跟爺爺奶奶一起生活，屬于半個留守兒童。小時候，我最盼望的事情是放假或者生病，這樣媽媽就能在家陪我了。我喜歡媽媽陪我，她會抱著我講很多故事。可是媽媽不在的時候怎么辦呢？

　　起初，媽媽給我買了一個MP3、我只要睡醒就可以打開自己聽，這里面有兒歌，有學說話，有童謠，還有媽媽專門給我錄的我聽了很多遍的《不一樣的卡梅拉》、《父與子》等故事，聽著媽媽的聲音，就好像我在媽媽懷里一樣。

　　我三歲半時，媽媽送我一個手機，這樣我就可以隨時和媽媽通話了。晚上睡不著時，白天無聊時，和小伙伴打架時，打預防針時，我就給媽媽打電話，和媽媽絮絮叨叨地說著話，讓媽媽在電話里給我唱歌，講故事，聽著媽媽的'聲音，感覺媽媽就在我身旁。

　　我四歲時，媽媽在家安裝了網線，電腦旁邊安裝了攝像頭，這樣我就能在電腦上看見媽媽了。我笑，她也笑；我哭，她也哭。她還會語氣輕柔地給我講故事。有一次視頻聊天時，我咬了體溫表，體溫表破了，媽媽看見了整個過程都要急瘋了，然后視頻告訴奶奶爺爺如何處理。

　　我五歲時，終于和爸爸媽媽、爺爺奶奶住到一起了。我隨時都可以讓媽媽給我講故事。說起之前的生活，媽媽說，這是科技在聯系著我們。最重要的是，我不是留守兒童了，以后，我永遠和爸爸媽媽在一起了。

一年級作文 篇6

　　在茫茫花海中，臘梅或許不是最美的，但我喜歡她也是有理由的。

　　臘梅，顧名思義，她肯定是在冬天開放的。當我們面對光光的樹木時，我們多想看到一片生機勃勃的景象啊！

　　這時臘梅就是首選，不管天氣多么的冷，她依舊開著美麗的花兒。寒冬季節，樹枝上的臘梅，是粉紅色的，玲瓏的，讓人覺得她是多么的可愛。有的花已經迫不及待的想展示自己的'美麗；有的花還羞羞答答躲在花苞中不肯綻放；有的花半開半閉馬上就要綻放。看這不就是一片生機勃勃的景象嗎？遠遠望去，小小的花骨朵兒像一個個小燈籠一樣，別有一番風味。綻放的花朵并沒有害怕寒冷，自顧自的展現出自己的魅力，并沒有“縮頭縮腦”的長的不美，像沒有發育完全的花朵。我們人類在寒冬中會為自己添加衣服保暖，而臘梅卻在寒冬中綻放，我們應該向她學習不怕冷。這就是我喜歡她最重要的理由了，我更喜歡她的就是她這種精神，在寒風中她依舊那樣的意氣風發，堅強的生存下來，我要向她學習，以后碰到挫折也要堅強的面對。

　　我最愛你，臘梅!

一年級作文 篇7

　　四季的雨都有各自的情懷，給與我不同的感受。

　　春雨是細細的，密密的'，讓人無處躲藏，像個婉約的行吟詩人，又像有故事的女子；夏雨總是風風火火的，像個急脾氣的男人，顯得的不是熱烈而是有點粗俗；秋雨涼涼的，緩緩的，幽幽的，像個走在歸鄉路上的智者；冬雨是冷冷的，小而不密，像個剛從陰霾中走出的思緒，似一種溫暖的回憶！

一年級作文 篇8

　　星期天下午，媽媽讓我包餃子。我學著媽媽的樣子搟起面皮來，結果力太大了，面貼在搟面扙上，我把它劃下來，有貼在面板上了。我氣壞了一下子把搟面杖扔在一邊，媽媽說別搟了還是包餃子吧，結果捏住這邊，那邊的餡又冒出來了。

　　最后總算包好了，可形狀難看極了，我羞得滿面發熱，我學會了包餃子。

一年級作文 篇9

　　我有一個好媽媽，媽媽愛我，我愛媽媽。

　　我的媽媽三十多歲，個頭不高，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，小嘴巴，小鼻子，一笑……呵呵，我想讓媽媽有一對小酒窩，可她沒有，但是笑起來還是很好看。

　　我有一個好媽媽，因為她很關心我的.學習。自從上了一年級，我的學習就成了媽媽最牽掛的事。每天放學回家，媽媽第一件事就是對照我的記作業本認真檢查，如果有漏題，她一定會讓我及時補上;如果有錯誤，她一定會為我講解，幫助我改正。我的握筆姿勢不正確，媽媽就坐在我身邊，看我一筆一劃地書寫，如果不端正了，媽媽馬上給我糾正，直到我正確。

　　我有一個好媽媽，因為她很關心我的成長。假日里，媽媽帶我去游泳。泳池里，我怎么也學不會，媽媽著急了，為我做示范。她一會兒蛙泳，一會兒自由泳，游得可快了。我真是羨慕，對著媽媽喊：“媽媽，教教我。”后來我慢慢學會了游泳，媽媽高興地摸著我的頭說：“鍛煉好身體，才能長得高。”

　　這就是我的媽媽，一個關心愛護我的好媽媽。我要好好學習，回報媽媽對我的愛。

一年級作文 篇10

　　今天的作文課，楊老師在我們面前拿著一個小罐子在手里搖啊搖啊，讓我們猜猜里面裝的是什么?有的說是硬幣，有的說是毛線，還有的說是鋼筆。。。。。。其實，這里面裝的'是針和線。老師今天要教我們穿針引線。

　　這也太容易了!我不禁在心里暗暗得意。我一拿到針和線，就弓下身子，左手拿針，右手拿線，用眼睛死死地盯著針和線。“一、二、三!”我三秒鐘就把線穿進去了。我心想：“我成功了!我終于成功了!”我再看看別的同學，他們還在埋頭穿針，我心里就更得意了。

　　可一不小心，我又把線扯出來了。這一次，我的線已經成了雙頭蛇了，它的頭一會兒向左歪，一會兒向右歪，無論我怎么變換姿勢，那線就是穿不進去。不過沒過多久，老師就要收針和線了。

　　我在這堂課中感受到了媽媽穿針的困難，也讓我知道了穿針的不容易。這堂課也在我們的歡聲笑語中結束了。