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三年級作文

時間:2024-02-12 09:53:30 三年級 我要投稿

三年級作文精選(8篇)

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級作文精選(8篇)

三年級作文 篇1

  我最覺得好玩的東西叫我們家門口的野貓。

  一大清早,小貓就像我叫文文一樣,叫上老朋友“小咪”,一起在綠蓬下。這時如果我叫上一聲,它們就會跳起來,害怕的樣子有點像兔子。

  “小咪”and“小喵”生了一窩小貓,有次,“小咪”的孩子沒了一只,它急的.喵喵叫,忽然尾巴一疼,“喵喵嗚!”嚇它一大跳 ,后來才知道孩子咬住自己的尾巴了。

  “小喵”正在太陽底下晾毛,忽然“小咪”來了,“小喵”咬住自己的尾巴,邊轉邊叫,“小咪”嚇壞了,逃了半路,這才發現“小喵”用成有敵人的提示。它們有雪白的毛,紅鼻子,還有一個“長情豐富”的大尾巴,兩只小貓太可愛了,比我家兔子還好玩。雖然它們很小,但也有愛,天生的感覺使它們懂了什么。比如說小咪正在睡覺,仔細一看,底下叭著三只小小小貓,還有小貓餓了,小喵找點青草,活魚,它把青草給自己,把活魚給寶貝們。

  何時你們變成家貓,讓我們近距離觀察你們的心靈呀?

三年級作文 篇2

  我們現在的風是無色無味的,如果風有味道,我希望它是蛋糕味的。可是誰會喜歡,誰又會討厭呢?我們的生活又會發生什么樣的改變呢?

  我覺得窮人的小孩,和不想開車去買蛋糕的人,還有會做蛋糕卻又不想做的人會非常喜歡。因為窮人沒錢給自己的孩子買,一直聞風就行了。而不想開車花錢買的人和會做但又不想做的人,一樣打開窗子聞風就行了啊!

  但賣蛋糕的人會非常討厭。因為如果風是蛋糕味的,那就沒有多少人買蛋糕了。而且店鋪的生意會變得越來越糟,會吃不上飯,沒錢買食材,手下的員工也會慢慢跑走,那么,商店就倒閉了。

  我們的世界就不會再有來來往往的人群,也不會再有蛋糕的影子了,就再也吃不到美味可口的.蛋糕了。這是一件多么糟糕的事情啊!

  風變成了蛋糕味,雖然會給我們的生活帶來很大的改變,不過也會有很多人喜歡,所以,我還是希望它是我愛吃的蛋糕味的。

三年級作文 篇3

  今天,是農歷一月十五,是一年一度的'元宵節.元元宵節一過,代表春節已經過完,所以各地辦元宵節活動.

  吃完晚飯.在客廳里坐,等待潮州放的煙火.“咚咚“八點到了,節目準時開場.一會兒,煙火開放了,”嘣“一聲,一條巨龍呈現在眼前;接著,鯉魚跳龍門;再來一個,水上跳芭蕾舞,一對對,跳得多歡樂.我們全家看得入神,我不經說:如果到現場該多好!”我們不經喝彩.

  我們在后院放煙火.我們揮舞著煙棒走來走去,小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞,真是有趣.終于放完煙火,四周也靜下來.我依然回味著,享受著煙火中得歡樂,歡聲笑語,久久繚繞在我窗前.

三年級作文 篇4

  新年快到了,小朋友們已經開始放鞭炮了,我今天在放鞭炮的時候認識了一位好朋友。一起來看我是怎么認識他的吧。

  今天中午,我和爸爸像往常一樣來到爺爺家。吃了中午飯后爸爸去睡覺,我呢,就在客廳看電視。在15:07分的時候,我出去玩了。

  一開始,我和幾個小孩在玩游戲。玩著玩著,有人提議放鞭炮。男孩子們把鞭炮拿出來開始放起來。這時,我發現一個和我年齡相仿的小男孩,他沒有鞭炮,別人放的時候他只是在一邊看著。我想和他交個朋友。于是,我走上去,把自己的鞭炮分了一些給他,他說了聲謝謝,這樣,我們開始在一起玩了起來。

  我們一會兒放火箭炮,一會兒放火柴炮,一會兒跑上樓,一會兒又沖到樓下,玩得可真開心。突然,我的'新朋友好像在草地上發現了什么,我一看,是個鐵片。我們把鐵片當成鏟子,在地上挖了一個小土坑,把火柴炮埋在土里一半。只聽“呯”的一聲,炮響了,我們歡呼起來。

  這時,爸爸出來了,叫我回家,我依依不舍的離開了我的朋友。

  這是我的新朋友,經過一個下午的相處,已經變成了好朋友。

三年級作文 篇5

  我有一頭烏黑濃密的長發,媽媽常常給我綁成兩個好看的羊角辮,班里的女同學見了羨慕不已。星期一我來到教室,同學們大驚失色,向我投來疑惑的目光。我的'同桌———沈婧雯,把我上上下下仔仔細細打量一番后問:“你是誰呀?是不是走錯班級了?”我放下書包,說:“同桌,你不認識我啦,我是婁晨陽啊!”她還是不敢相信自己的眼睛,驚訝地說:“你是婁晨陽?看了半天也沒認出來呀,你的小辮子呢?”“剪了呀。”于是班里的女生都圍著我,對我的新發型開始了大討論:有的說剪短發好,顯得更精神;有的說不剪好,弄個羊角辮就像《槐鄉的孩子》里的女生一樣可愛。

  正當大家各抒己見時,老師進來了,她目不轉睛地盯了我老半天后才說:“你這是什么發型呀?”“這是波波頭。”我說。

  真沒想到理發師這雙神奇之手改變了我的發型,讓老師同學一下子認不出我來了。

三年級作文 篇6

  今天,我在外婆家吃到特別、可口麥餅,這使我回味無窮。因為麥餅這東西,只有寧海人才會做麥餅的地方。

  外婆首先燒好了鍋,和起面來,外婆用力地和面,和面需要極大的手力,才能和的均勻,好吃,和好的面用布蓋上,使它發酵,過了一會兒,把和好的`面分成一團團,大小一樣的面,用搟面杖搟成一個大圓圈,如一個臉盆大小,不能把面搟破,但是要搟得十分薄和圓,再用粉在上面鋪撒均勻,使它不粘手,過一會兒,外公站在一旁,用麥餅墊接過麥餅,如果用手接的話,就會弄破,如果用麥餅墊接,就能使麥餅不皺起來,弄壞,外公把麥餅鋪在大鍋上,用手把它不停旋轉,翻轉,使麥餅不焦掉,過三四分鐘便可以拿上來了,這就是做簡單的淡麥餅。我們寧海的麥餅有甜的、咸的、海苔與花生炒的、蝦米和蔥油、黑芝麻與白糖和油拌在一起,包在里面,這一樣樣麥餅做好,外婆真辛苦,滿臉都是汗珠,我說:“謝謝,外公,外婆給我做怎么好吃的麥餅。

  終于做好了,我坐在椅子上,手拿著熱騰騰的甜麥餅,“好吃!”我不禁叫道。真享受啊!

  這次做麥餅使我記憶猶新,回味無窮。

  星期天,我和媽媽、奶奶在家做麥餅。

  在做麥餅之前,奶奶先拿來面粉,倒上一點水,然后用筷子使勁攪拌,等有點面粉成行后,奶奶就用手搓。媽媽采來蔥,切成丁,放進盤子里,又加上大量的白糖,放入一些面粉,倒上一些色拉油,再放上一點鹽,這樣,鮮美可口的餡就做好了。我也不閑著,找來易拉罐,當搟面杖,又在桌上灑上一些面粉,準備做麥餅,開始做麥餅了,奶奶把搓好的面粉切成一小一小塊的,我把它用搟面杖搟平。接著,奶奶在面粉里放上餡,把它包起來。包好后,我又把它搟平。可我還是第一次搟面,不熟練,一開始,麥餅就被我搟出了一個大洞,這時,奶奶對我說:“搟面時要輕一點,不能太重。”說著,奶奶又幫我示范了一次。于是,我按照奶奶教我的方法又搟了一個。這樣,我真的做成功了一個麥餅。于是,我做了一個又一個,不一會兒,就把麥餅做好了。

  吃著自己做的麥餅,我心里美滋滋的。

三年級作文 篇7

  這個周末我做了一個科技小制作——電風扇。

  做電風扇有六個步驟。第一,找出一塊紙板,前后做上支撐;第二,在板上打一個洞;第三,取出壞掉的泡泡槍里面電動機,把電動機前面的一個小尖兒插進這個孔里(需要很多透明膠帶粘住);第四,安上一個扇葉在(扇葉中間捅個洞)再插到小尖兒里;第五,在后面放一個電池,在用紙板封住,要保證電池沒電時能拉出來更換;第六,注意電動機的線有正極和負極,分別對應電池的正極和負極,這樣就能轉上了。

  要注意的細節有兩個:第一,扇葉放在小尖兒上的'時候,轉動一下容易甩飛,所以在小尖兒上要抹上雙面膠帶;第二,扇葉和紙板很容易貼得太近,轉不起來,所以要隔一定的距離。

  這個科技小制作看起來很難,不過,我兩天就做完了。

三年級作文 篇8

  人生,如一盞燈,為我照亮了黑暗;人生,如調料,有苦有甜;人生,如沙漏,流走了就再也回不來了。

  在我們成長的道路上一定會遇到許許多多的困難與挫折,但關鍵時你就在堅持與退縮中選擇,不過是在人生道路上遇到多么大的困難,不要退縮,要用堅持的方式去戰勝困難。

  時間倒流,寒假的時候我認認真真的把寒假作業寫完了,可是,意想不到的事情發生了,同學打來電話說她的作業一字沒動,我到時就嚇呆了,寒假作業那么多,剩下幾天就開學了,咋能補起來了?她說她要來我家,她一來就和我聊天,沒想到,這是她的詭計,她趁我不注意時,偷偷的把我的`作業拿走了,她走后,我看到我的作業不見了,我立即哭了起來,那時候我很想給老師打電話,可是我不能因為一點小事情就給老師扔過去,因該自己試著解決。

  通過這件事,我的人生道路上有了折路,人生有了困難,我們要在困難中努力成長,不能因為一件小事而用眼淚來解決。感謝人生,給我困難與挫折,現在的我有了堅強與勇敢!

  朋友,相信吧!沒有你,世界不會改變什么,而有你,世界就會多姿多彩。就讓明天成為碑石,滿懷信心地走完漫長的人生路途吧!

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