三年級的作文錦集（9篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
小學六年的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了。在這六年的時間里，發(fā)生了很多事，結(jié)識了很多人。然而，最令我難忘的還是莫老師。
她圓圓的臉上總帶著溫和的笑意。那雙大而明亮的`眼睛炯炯有神，仿佛能看透人們的心扉。她教學有方，又非常關(guān)心同學，給我留下了深刻的印象。
記得有一次上課，莫老師講得繪聲繪色，同學們聽的津津有味。而我，卻獨個兒在紙上畫起畫來。我先畫了一間教室和一些桌椅，然后又畫了一些同學，最后在前面畫上了一名老師——我。正當我畫得起勁時，一只沾滿粉筆灰的手，輕輕地敲了敲我的桌面，抬頭一看是莫老師，我的心像揣了一只小兔子，咚咚亂跳起來。下課后，莫老師來到我的桌前。我想，這下準得挨批評了，可沒想到，莫老師卻欣賞起我的畫來：嗯，不錯。你長大后想當老師？嗯。可你想過沒有，當老師需要很多知識啊！聽了老師的話，我連上火辣辣的，慚愧地低下了頭：莫老師，我錯了。
莫老師不但在學習上嚴格要求我們，并且在生活上也非常關(guān)心我們。
有一次，我們班有一位同學突然暈倒了。這時，老師很著急，急忙把她送進醫(yī)院，然后給她的父母打電話�？吹嚼蠋熍苌吓芟拢@時，我才覺得：這不是一個老師的行為，而是一個母親對自己孩子的行為�。±蠋煘槲覀冏鲞^了許多這樣的事，這個例子只不過是一個浩瀚無際的大海里的一滴水罷了。
現(xiàn)在，我雖然離開了莫老師，但是她親切的教誨，感人的形象，將永遠留在我的記憶中，激勵著我不斷前進。
三年級的作文 篇2
我的教室是在學校舊棟四樓的正中間，校門口進來要經(jīng)過會議室及視廳中心才能到達。教室給人的感覺是干凈而清爽的。
教室的后面是一整面的布置墻。上面貼滿了大家的作品，如書法、美勞、作文及學習單，真是琳瑯滿目��！教室門口有一張萬圣節(jié)的海報，上面有恐怖的`骷髏頭、邪惡的巫婆……等等，充滿了神秘的氣氛。
走進教室，第一個看到的是一排排整齊的桌椅，旁邊還有大家的置物箱，好像是一塊塊的積木被堆疊著。老師的書桌就放在后面的正中央，上面總是放滿大家的作業(yè)，常可看到老師辛苦、不眠不休批改作業(yè)的身影。而前面的講臺則是老師講課的地方，凡是能站上講臺的可要言之有物才行喔！
教室后面有一個布告欄，上面有許多學校行事或各項比賽的訊息，這會隨時更新，讓我們都有充分的時間來準備。在布告欄的旁邊有我們的班級公約，一共有十五條，這些公約包括到校時間、作業(yè)的繳交、服裝儀容……等等，可以說是“食、衣、住、行、育、樂”都有明白的規(guī)定。
我們的教室雖然小了一點兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時候，它可是同學們玩象棋、玩圍棋、畫畫、看書等等的好地方呢！
三年級的作文 篇3
我有一根心愛的鋼筆，是我生日時媽媽送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時光了。
它沒有華麗的外表，樸實無華，只穿一件黑衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現(xiàn)在，它寫出的字依然清晰，因為它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它時都要撫摸它那黑色的軀殼。
它是用鐵做的，在冬天是摸起來會有一絲涼意，它有點重，拿起來沉甸甸的，在陽光的照射下會閃閃發(fā)亮，與太陽相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫草，是為了讓自己學習草頑強的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實無華的筆來畫，因為從它身上，我品味著中國古老文化的韻味。
我也喜歡那它練字，因為它的肚子里有多少墨水就為我貢獻多少墨水，從不吝嗇。寫出來的'字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表揚。
我的鋼筆，你樸實無華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學習的嗎？
三年級的作文 篇4
偷吃蛋糕的小饞貓，說的就是我，說起這件事，我又一次忍不住臉紅呢！
星期五的下午，因為學校大掃除臨時取消了美術(shù)興趣小組，班主任老師讓我和劉憶陽同學去門衛(wèi)打電話叫媽媽來接，并囑咐我們電話打不通就回教室。果然，門衛(wèi)的電話沒有打通，我們就回到教室，老師讓我們?nèi)マk公室給家里打電話，來到辦公室，看見桌上放著一個精美的生日蛋糕，也不知哪位老師過生日，只見那用水果和巧克力做成的奶油蛋糕簡直太誘人了，看得我們口水直流，我拿起電話給媽媽打電話，此時我看見同學劉憶陽已經(jīng)把手伸向蛋糕，看到這，我也掛下電話迫不及待來到蛋糕面前，我倆商量不能用刀切，切了就會很明顯地讓老師發(fā)現(xiàn)有人偷吃了蛋糕，不如用舌頭舔，好主意，就這么干，于是我倆就像小狗一樣伸長舌頭“吧嗒吧嗒”舔起來。
剛剛還沉浸在偷吃蛋糕的喜悅中，卻被別班小朋友看見了，此刻我緊張極了，心想：“這下完了，完了，他肯定會去老師那里告狀的，情急之中我倆害羞地跑出辦公室。紙包不住火終究老師知道了，我們不得不坦白交代，原以為老師會給我倆一頓劈頭蓋臉的批評，結(jié)果老師卻語重心長地說：“孩子，眼前的蛋糕的確很誘惑，但我們要學會抵擋誘惑，如果眼前的蛋糕是壞人放的，那么你們吃了會不會造成更嚴重的后果？你們要經(jīng)得起誘惑，不可以糊里糊涂就被眼前的誘惑所吸引�！甭犃死蠋煹脑�，我們慚愧地點點頭，認為老師的話是對的。
當媽媽來接我回家的.時候，當然也知道了我的那件“丑”事。哎，我也不知道怎么啦！太丟人了，可媽媽還在我的傷口上撒把鹽——你是一只偷吃蛋糕的小饞貓！好難為情呀！
三年級的作文 篇5
每當放學回家，書包也來不及放下，我就立馬沖進書房，啊，一層層高聳的書柜，滿是厚實的書，這足以使我深深陶醉。
幾乎每本書都有屬于它的“香味”：童話的香甜，懸疑的迷香，文學的`清香，勵志的濃香……同樣，他們也擁有自己的“旅行站臺”，或許可以說是“開端的入口”：會讓人捧腹大笑，會讓人感動落淚，會讓人毛骨悚然，會讓人放松無比……
而我的“一號站臺”，是“童話列車站”。
還記得我讀幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀一本薄薄的注音小童話。停了一段時間后，媽媽便讓我和她一起讀。于是，我的“旅行”啟程了。我第一次讀《拔蘿卜》的時候，常把“老爺爺”這個詞讀成“腦捏捏”，把“老奶奶”讀成“鳥來來”，所以我很傷心。但練了一遍又一遍，加上媽媽的鼓勵，總算到達了“終點站”。
從那以后，我開始學會獨自閱讀，雖然有時看不懂，但媽媽會教我查字典，不懂就查。
我的書香之路，有了媽媽，幸福無比。
現(xiàn)在我經(jīng)�？春窈竦拿藗�，它們?yōu)槲页ㄩ_了知識的大門，雖然書中的大意我都明白，但還是會纏著媽媽讓她讀給我聽，因為她為我搶到了“第一張火車票”。
我的閱讀之路還很長，很長……
書，使我溫暖。
三年級的作文 篇6
朋友之間的感情很珍貴，我也很珍惜，曾經(jīng)她在我面前對我說，她把我當上班的地方中唯一的一個朋友，我很高興，我們的生活有著同樣的經(jīng)歷，我們的有太多相似的'地方了，感覺很像失散多年的姐妹。
在一起我們經(jīng)歷了很多歡喜，彼此分享了很多事，曾經(jīng)還說將來要怎樣，怎樣，可惜現(xiàn)在都是泡影了……
一件小事，從此她對我產(chǎn)生敵意，處處針對了，感覺很難受，曾經(jīng)最好的朋友，到現(xiàn)在變成了面合心不合的假朋友，心里很壓抑，而且不知道怎樣面對在自己面前的那個曾經(jīng)說好是很好的朋友的人，看到她，就想到從前，再想到現(xiàn)在的變化，心里的落差很大。
難道上班就沒有真的朋友了嗎？現(xiàn)實社會真的挺殘忍的，朋友的感情那么脆弱，還是真的朋友嗎？朋友還是學生時代時最純真，了解彼此，朋友不是再聽到流言蜚語后就會有別的想法吧，真正的朋友會選擇相信……
好朋友不需太多，有那么幾個真心的足矣，被好朋友傷害確實很痛苦，真希望這樣的事別出現(xiàn)了……
希望大家珍惜身邊的好朋友，用心對待，朋友不需天天粘在一起，但當朋友有事一定挺身而出，一輩子遇見的人很多，但是有緣做朋友的不多，好好的珍惜吧！
三年級的作文 篇7
我的爺爺眼睛大大，頭發(fā)白白，牙齒金黃金黃的，身材高高瘦瘦的。
我的爺爺是個愛干凈的爺爺。
有一次，表弟來我家玩，我高興極了表弟沒脫鞋子就跑到床上蹦蹦跳跳，爺爺看見了很生氣地說：“你為什么沒脫鞋就跑到床上去�！北淼懿缓靡馑寄樇t了，爺爺馬上就把床單拆下來洗了幾遍，第一次用肥皂洗，第二次用洗衣粉洗，把床單洗得干干凈凈的。
有一次，表弟在客廳走來走去，把客廳和房間搞得很臟，爺爺看見了說：“我的小祖宗�。∧銊e走了。”表弟就笑了一下。
還有一次，爺爺在煮飯，他在洗黃瓜，我看見爺爺把黃瓜洗了很多次，我就進去問爺爺，為什么要洗那么多次呢？爺爺說：“因為黃瓜有農(nóng)藥。”我說：那也不用洗那么多次吧。”
我的.爺爺就是一個愛干凈的人，你們的爺爺呢？
三年級的作文 篇8
我即將有一間屬子自己的房間了。每當想到這件事，我就暗自高興。是呀，今年都十歲了，上五年級了，已經(jīng)成為大孩子，是應該有間自己的房間了……
我的專屬房問會是什么樣的呢？
首先，我想讓它成為書房，因為現(xiàn)在的我最最主要的就是好好學習。那么我就應該在靠近窗子的地方放上書桌，最好是粉紅色的，這樣看著就會很柔和，寫起字來會非常安心。右鄰書桌的墻壁可以放個書柜，書柜前放上一張舒適的躺椅再配上一盞明亮的臺燈，這樣閱讀起來就會很愜意。緊鄰書柜的墻壁上會讓爸爸幫忙釘上一個小黑板，每天把不會寫的生字、單詞還有演算的式題寫在上面，警示自己學海無涯唯勤可渡。
其次，我想讓它成為練功房，因為我特別喜歡舞蹈，基本功還是要天天練習。這樣，我就應在書桌左面的墻上釘上面鏡子，以糾正自己的舞姿。同時以“鏡為鑒可以正衣冠”。再購買一組壓腿器放在鏡子前面。地面要設計成柔軟的，可以做一些翻滾的動作。
之后，我想讓它成為一間小客廳，這樣，老師和同學們就能來做客，就有咱們自己的秘密地方了，那么我就需要準備一張小茶桌，放幾把精至的'坐椅和一個放瓜果、零食的盒子，最好還要有小冷柜，夏天來的時候能讓老師、同學們喝上口酸甜涼爽的自制飲料�，F(xiàn)在想著就仿佛……老師和同學們都在身旁，有的吃瓜果、有的品果汁，有的正躺在椅上看書，還有的在鏡面前壓腿，老師您呢？邊喝飲料邊和幾個依偎在您身旁的同學談笑著。多么愜意，多么溫馨、多么的讓人向往呀……
最后，我想讓它成為美食屋，桌椅、墻壁、地板都是用巧克力做的，床是用棉花糖做的，枕頭是用雞蛋餅做的，不管吃下多少，它都會復原。那該多好哇！
這就是我的書房、練功房、小客廳、美食屋。當然，還要有張溫暖的床，這就是我幻想中的房間。
三年級的作文 篇9
你只有簡單的黑白兩種顏色，但你會說全世界都聽得懂的最美的語言。當然這離不開我的功勞，雖然你人高馬大，我只是個小不點兒。但我和你，誰也離不開誰。如果沒有我的指揮，你就只是一個啞巴；如果我離開了你—我的鋼琴，我的小手不管多使勁、多靈巧，它也成不了調(diào)。
從幼兒園起，我和你就成了好朋友。你帶給我很多的快樂，我喜歡你，但有時候，我又討厭你，尤其是我特別想玩的'時候。
因為你，我認識了五線譜。我每天在你那黑白鍵上練啊練。我從那最初只會在你身上發(fā)出的都“哆”，慢慢地，我會在你身上彈奏出了《小夜曲》、《圓舞曲》、《夢幻曲》、《狂想曲》……在我認真練習時，用我的手指正確觸擊你的每一個準確位子時，你好象享受按摩一樣很舒服，你的聲音也特別動聽。我不耐煩時，你好象也特別難受，用那不協(xié)調(diào)的亂七八糟的聲音來對付我，迎來爸爸媽媽生氣地走到我旁邊來管著我。于是，我乖了，你也聽話了，我們的合作越來越愉快，奏出越來越美妙的身音。
早上，我去上學了，你像一條《孤獨的小河》靜靜地等著我回來。晚上，我放學回家做完作業(yè)，我又可以坐在你面前，用手擊觸你，你就醒了，于是，我們又一起《在海灘上嬉戲》，家里又喧鬧起來了。
我的鋼琴，我和你一直做好朋友吧！