五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
地球的霧霾先生：
你好！
我是新能源汽車。和你一樣，我也來自地球。但不同的是，你是來危害健康，而我是來造福百姓的。先來做個(gè)自我介紹：我是采用非常規(guī)的車用燃料作為動(dòng)力來源（或使用常規(guī)的車用燃料、采用新型車載動(dòng)力裝置），綜合車輛的動(dòng)力控制和驅(qū)動(dòng)方面的先進(jìn)技術(shù)，形成技術(shù)原理先進(jìn)、具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車。
我可以進(jìn)行外部充電，從而大大減低油耗和污染，人們發(fā)明我就是為了讓你消失。你不知道自己是有多可惡：會(huì)引起呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、嬰兒佝僂病、癌癥等疾病，還會(huì)影響交通安全，導(dǎo)致人們都不敢出門……
近來，金華市人民把我搬上車展的舞臺。這次車展在金華市體育館舉行，參展的都是我的同類：有小型轎車、警車、公交車、房車……其中，我最喜歡的同類是公交車。大家都知道，除小轎車之外，人類最普遍的.出行方式就是公交車。在現(xiàn)場，主辦方可謂是做足了文章：不僅播放了視頻，告訴我們，以后公交車將變成BRT，充電只要幾秒，大大提高了人們的出行效率，也做到了低碳環(huán)保；還在現(xiàn)場安排了好幾輛，車門大開，可以隨時(shí)一睹我的風(fēng)采！
并且特地增加了兩個(gè)欄目——“婺為車狂”、“網(wǎng)紅看車展”。就是告訴人們，不論是傳統(tǒng)文化還是潮流文化，都已接受了我，我將在地球大型推廣。而你，也將消失。得到這個(gè)消息的你一定非常難過，可人們卻很開心，誰叫你作惡多端呢？試想一下：每天早晨起來，看到的是碧空如洗的藍(lán)天，而不是灰蒙蒙的天空；每天出門，不用戴口罩，換成大口地呼吸新鮮空氣，誰不愿意呢？為了消除你，人類不僅研發(fā)了我，還大力排查燃煤、鍋爐、工廠的污染。
沒有了你，地球又會(huì)變得春意盎然，生機(jī)勃勃！
祝
早日消失！
五年級的作文 篇2
周末，是每個(gè)小孩子都渴望的日子。因?yàn)椋糠晷瞧诹托瞧谌站筒挥蒙蠈W(xué)了，可以在家休息休息，還可以出去玩……可是對于可憐的小麗而言，她卻不得不呆在家做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
看！她手托著腮幫子，看著桌子上還有一大堆的作業(yè)等著要完成，真發(fā)愁啊！她呆呆地望著窗外，長長地嘆了口氣，心里想：“我多么渴望自己能變成一只快樂的'小鳥，在藍(lán)天上自由地飛翔。如果沒有這么多作業(yè)要完成，該多好哇！我多么渴望我的童年應(yīng)該是無憂無慮，充滿快樂呀！”
這時(shí)候，小明、小軍和小剛風(fēng)風(fēng)火火地跑過來，沖著小麗大喊：“小麗，我們一起出去玩吧？”小麗難過地說：“不行啊，我的作業(yè)還沒寫完呢！”說完，就忙著寫作業(yè)了。小明、小軍他們?nèi)酥缓米约喝ネ媪恕?/p>
小麗又看了一眼窗外，小紅和小芳也在玩，可自己呢？
小麗無奈極了，自言自語地說：“敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽呀！求求您們了，您們什么時(shí)候才能讓我玩一下��！哪怕是幾分鐘，也好哇！”
哎！我多么渴望……
五年級的作文 篇3
上一次剛剛說的日出，我這一次又來表達(dá)我心中的夕陽了。
說道信陽讓我不禁想到了爺爺奶奶，如果日出表達(dá)嬰兒的話，日出表達(dá)青年還有兒童的話，那么夕陽不就是表達(dá)爺爺奶奶的了嗎（好吧確實(shí)是這樣表達(dá)的，就是傳說中的夕陽紅）？
我還記得在幾天前看夕陽的時(shí)候，天空中什么的布驟好多好的云彩，他們都比較小，并不是那種成群結(jié)隊(duì)的樣子，也不是一大堆一大堆的樣子，是看起來很規(guī)律的，一小朵一小朵，沒有重復(fù)的云彩，當(dāng)夕陽的余光照耀著西方的時(shí)候，太陽的光芒照到云彩的一邊，而并沒有照到云彩的后面（就是東方吧），云彩的輪廓被太陽的金色包圍著，閃閃發(fā)光，有種說不出的美感，有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)不把那場面拍下，真的很漂亮呢。
有時(shí)候的夕陽還有可能是火燒云的樣子，在西邊一大堆一大堆云彩，都被染成了大紅色，就是傳說中的火燒云了，火燒云的樣子讓我想起了一種面包，那種面包很松軟，我也不知道為什么會(huì)突然想起面包，可能是因?yàn)樵贫湟灿幸稽c(diǎn)像小面包吧？
有的時(shí)候偏偏會(huì)被太陽映襯的很漂亮，一縷的'云彩，在天空散漫的飄著，被太陽印傷了紅色，那好像是畫筆也畫不出的樣子，無論多厲害的畫家也無法畫出大自然的美。
還記得小時(shí)候因?yàn)椴幌矚g天黑，就朝著有太陽的地方跑去，當(dāng)然我不可能一直跑，我只能跑上離家有一米的地方就會(huì)回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還是個(gè)膽小鬼，當(dāng)時(shí)的我看看天空，兩邊的天空差別不是一般的大，一半是黑夜，一半缺依然有太陽溫暖的光芒，兩者相比我肯定是喜歡有太陽的光芒啊。
現(xiàn)在想了想，我當(dāng)時(shí)如果堅(jiān)持下去的話，可能就會(huì)成為現(xiàn)代版的夸父追日了，哈哈，沒想到說起夕陽竟然想起我的童年了，難道是因?yàn)橄﹃柎硪惶斓慕Y(jié)束嗎？
五年級的作文 篇4
每個(gè)人都有想獨(dú)處的時(shí)候，那就在這時(shí)總有一個(gè)地方讓你用來說說心里話，或著你和你的死黨在某一個(gè)地方互相玩耍。
我有一個(gè)地方，覺得它是一個(gè)極其美麗而又賦有魔法的一個(gè)地方。每當(dāng)我不開心時(shí)就會(huì)自己跑到那里玩耍，仿佛就像它對我用了魔法，讓我一到那里就會(huì)忘記一切的地方。
那是一個(gè)花園，是我在一次放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被柳枝遮住的小門，從此那里就變成了我的“秘密花園”。我把我所有喜愛的東西全都放進(jìn)去。記得有一次，爸爸本來說好的要帶我出去玩，可是他突然接到了一個(gè)電話，就對我說；“孩子，爸爸突然有事，下一次再在帶你玩。”我就說：“可是，爸爸你已經(jīng)對我第5次這樣說了，每一次都說好帶我出去玩，你都沒有帶我去�！薄熬瓦@樣，聽話，我走了你自己回家。”爸爸著急的對我說。還沒等我說下一句就不見爸爸的人影了。當(dāng)時(shí)我的心情一下子不好了，我走著走不知怎么的我就走到了“秘密花園”的門口。我走了進(jìn)去，看見了一只只小鳥在樹枝上歌唱，小兔子仿佛在跳舞，我看見了“泰比”它是我領(lǐng)養(yǎng)的'一只小狗，因?yàn)閶寢尣蛔屗诩依铮抑缓冒阉鼛У搅嗣孛芑▓@。
在花園里，我忘記了一切。做了許多情事，先是給三只小兔子喂蘿卜，然后又去給樹枝上的小鳥喂面包，我突然一轉(zhuǎn)頭，看到了小湖里的小鴨子。我跑過去跟小鴨子玩了一會(huì)兒。干完了這些事，我雖然很累，但是我很開心。我和泰比躺在草地上休息，我想起了小時(shí)候我和好朋友在公園里的快樂時(shí)光。我想著想著，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢香.......。
“汪！”的一聲我從夢里被驚醒了。我睜開眼一眼就看到了泰比。原來，我睡著忘了時(shí)間，當(dāng)我睡醒時(shí)，天已經(jīng)黑了。我趕快抱起泰比把它放進(jìn)狗窩里，把小兔子的水碗里灌滿了水。沖出了秘密花園。我跑到了家里，看見了坐在飯桌著焦急等待著我的外婆和外公。我跑進(jìn)去外婆趕緊把我的書包取下來開始對我說：“你跑到那里去了？......”我聽著外婆對我說的話一邊微笑著點(diǎn)頭一邊狼吞虎咽的吃著飯。我快餓死了，一天都沒有吃飯了。我的肚子空空的。
這一天真是奇妙。因?yàn)樵诿孛芑▓@里既讓我忘記了一切，又讓我感到快樂，雖然爸爸剛開始惹得我很不開心，但是到了花園里我又做了一些讓我開心的事。這個(gè)秘密花園，永遠(yuǎn)都是我的魔法花園！
五年級的作文 篇5
上禮拜我姑姑罹患癌癥而死去，當(dāng)我知道這個(gè)意外的消息時(shí)，我還不敢相信，直到我再三和爸爸、媽媽確認(rèn)后才難過的流下眼淚。
當(dāng)我知道姑姑已經(jīng)死去時(shí)，我的心有如無數(shù)把刀從我胸口上刺進(jìn)去一樣，這個(gè)消息有如無情的刀子一般使我痛苦不堪，我的眼淚就像傾盆大雨一樣，想停都停不住。我開始想起和姑姑以前的種種，以前因?yàn)槲野职�、媽媽，都在工作的緣故，陪伴我最久�?就是姑姑，因此姑姑成了我生命中不可缺少的親人。
因?yàn)槲野职峙挛視?huì)迷路，所以都不讓我出去玩，有一次姑姑趁爸爸出去工作時(shí)，偷偷帶我去動(dòng)物園玩，我們看到了許多動(dòng)物，有大貓熊、無尾熊和黑熊等等的動(dòng)物，姑姑也買許多東西給我，例如小貓棒棒糖、棉花糖和可樂餅等等的甜食，那天是我最快樂的一天，希望那一天永遠(yuǎn)不要結(jié)束，少了那一天就像是少了生命中最精采的一頁�？上�，好景不長，姑姑過幾天后，就生病了，我本來以為只是小感冒，沒想到竟然是癌癥，我不斷的一直祈禱，希望奇跡出現(xiàn)，但是到最后姑姑還是離開我了。
現(xiàn)在，我再也看不到姑姑了，只能憑著在腦海中模糊的記憶，在夢里與姑姑相遇，但我深信著我們一定會(huì)再相遇，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記姑姑，我也不會(huì)牽掛姑姑，我要讓姑姑安心的走，在西方快樂的生活。
五年級的作文 篇6
這感冒，可把我害苦了！怎么，你不信？那就聽我慢慢向你訴說我的悲慘遭遇吧……
“災(zāi)難”的降臨
某日，我一覺醒來，就一直咳個(gè)不停。媽媽說：“大概是感冒了，我去給你配點(diǎn)藥來�！闭f著，媽媽就出去了。半晌，媽媽回來了，并帶回來她的戰(zhàn)利品—藥。我的眼睛瞪得滾圓滾圓的，有燈泡那么大，叫到：“天！媽媽，您可千萬千萬別來真的，我可受不了！”“‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’的道理你不懂啊。再說你咳得這么厲害，別說你待會(huì)兒把肺給咳壞了，我又要掏腰包了······”媽媽喋喋不休地嘮叨著�！斑怼ぁぁた墒恰ぁぁた瓤取ぁぁぁた取ぁぁぁぁ薄翱炜�，拿著，快喝，”媽媽拿著一瓶“天一止咳糖漿”塞給我，說。我看了看里頭的說明書，取出糖漿，喝了一大口。你可別看這是糖漿，它的味道可以與中藥相媲美了。可我還是在咳，媽媽連忙拿了兩盒白色的藥片，讓我吃了下去。圓形的藥片的味道還不太有，三角形藥片的味道呀······苦得要命！唉···誰叫我感冒了呢？
藥品的折磨
早上一覺醒來，第一件事就是吃藥。味覺上的苦我還可以忍受，但是身上的苦啊···我可承受不住。最無辜的受害者就數(shù)胃了。早上沒胃口，導(dǎo)致上課沒精神；中午沒胃口，致使下午肚子挨餓（我可是只吃了小半碗飯�。�；晚飯沒胃口，最慘的當(dāng)然是只能眼睜睜看著老爸老媽吃香的.喝辣的，任憑口水“飛流直下三千尺”。那個(gè)苦可真不是人受的呀！
尾聲
經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，我的胃口又逐漸有了好轉(zhuǎn)，咳嗽的次數(shù)明顯減少了，身體充滿了活力。惱人的“朋友”，bye bye！
五年級的作文 篇7
今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我異常開心，因?yàn)槲业昧?00米和1500米兩個(gè)第一名。
早上，我高高興興地來到學(xué)校。看見也要參加1500米賽跑的馬子運(yùn)，金宇晟，我就馬上來到他們面前，對他們說：“我們來商量一下�！彼麄冋f：“行�！蔽艺f：“這樣，我跑到最前面，你們兩個(gè)人拖住其他班的人，盡量和其他人距離拉大一點(diǎn)，前三名我們班就全包了�！焙芸炀洼喌轿覀兾迥昙壞凶�1500米了，我們?nèi)孙w快地跑到了水池邊，把手巾洗濕，綁在右手上，在跑步過程中嘴唇干的時(shí)候，可以用手巾潤一潤嘴巴，這樣做即可以提神，又可加快跑步速度。看著站在跑道上的其他五名同學(xué)，我很緊張，不知道自己能不能拿下第一。諸葛老師舉起發(fā)令槍：“預(yù)備！”槍聲響了，大家迅速搶跑道，這時(shí)的我排在第三。調(diào)整均勻，不緊張不緊張，我心里想。
跑過我們班同學(xué)的面前時(shí)，聽到一陣熱烈的加油聲，他們在支持著我，跑到六年級那邊，又有很多同學(xué)為我加油，他們都喊：“呂晟旭加油！呂晟旭加油！加油！”我聽了非常開心，精神倍增：伙伴們，我一定會(huì)拿到第一的。起先我跟著前面的兩個(gè)人，慢慢跑，當(dāng)跑到第二圈的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面兩個(gè)人沒力氣了，我趕緊超了過去，同時(shí)，呼喊聲，加油聲，一陣蓋過一陣。我奮力沖了起來。這是聽到五(2)班和五(1)班的有人在喊：“呂晟旭跑慢一點(diǎn)，讓一下我們班哇？”我自然不可能讓給他們，這次要是跑第一，如果破了記錄，都能為自己班級加十四分呢？從第三圈開始，每每跑到直道時(shí)，我就沖一下，跑到最后一圈時(shí)，已超過好幾個(gè)人整整一圈了，沖刺的槍聲響了，我不停地對自己說，沖啊，給我沖啊，呂晟旭！看的人也激動(dòng)不已，我使出渾身的體力沖向終點(diǎn)。
跑完了1500米，我累得氣喘吁吁，發(fā)現(xiàn)有很多人都向這邊走過來了，我馬上跑開了�！芭芡炅�1500米，還這么輕松，太厲害了！”聽著觀眾的議論，我有點(diǎn)小小的得意，成績出來了，我拿到了第一，遺憾的是相差2秒沒有破紀(jì)錄。馬子運(yùn)、金宇晟在激烈的競爭后，如愿的拿到了第二、第三名。我們五(3)班果然囊括了前三名，全班同學(xué)歡欣鼓舞。
第二天，我又輕松的拿下了800米的第一名。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我大顯身手，我感到非常開心。希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我能更厲害，破了這兩個(gè)項(xiàng)目的記錄。
五年級的作文 篇8
我們班時(shí)有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來講如何丟垃圾。
也許你會(huì)不以為然，我們都這么大個(gè)人了，還不會(huì)丟垃圾嗎？說準(zhǔn)確一點(diǎn)，我們只會(huì)拋垃圾，不會(huì)正確丟垃圾。
有時(shí)候，同學(xué)們因?yàn)橄勇闊�，想省幾步路，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方，把垃圾揉成一團(tuán)，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進(jìn)去，也視而不見。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。因此，我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團(tuán)。
老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來，辨認(rèn)一下是誰扔的`，然后進(jìn)行針對性教育，讓扔垃圾的同學(xué)說說被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”，他又開始念詩了……最后，老師讓同學(xué)們示范丟垃圾，看誰丟得最好。
通過這次教育，同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。