六年級年的作文

六年級年的作文5篇[熱]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　金葉鋪沃土，銀絲點黑發。

　　十多年來，奔波于工作和生活之中，家鄉的秋天，在我記憶中只剩下了瑟瑟的秋風和忙碌的勞動，秋天，在我以往的心靈中沒有什么美好的回憶。然而，這幾次往返家鄉，遇到的秋天，一次次觸動我的神經，感動我的靈魂，從陽光到天空，從樹梢到大地，所有的都是那么純潔，紅的是那么艷麗，藍的是那么清澈，黃的是那么徹底，黑的是那么純粹。

　　在我記憶中，家鄉的春天是明媚的，夏天是充實的，秋天是忙碌的，冬天是安詳的。而現在的秋天，在我心目中產生了另外一種印象，站在鋪滿金色樹葉的田地里，伸展開你的四肢，讓陽光和清風伴隨你的血液流淌過你的軀體，享受大自然賜予你的靈魂的洗禮。

　　滿眼的金黃，這種金黃是長年積累的結果，是樹木成熟的象征，是以往不曾看到的.，這種金黃是那么的堅毅，是那么的毫無保留，紅彤彤的夕陽灑落在這金黃色的樹葉上，靜靜的展示他們的絢麗，仿佛能夠感覺到你呼吸的空氣在體內流動。

　　生命在成熟……

六年級年的作文 篇2

　　春、夏、秋、冬，每一個季節的景象都各不相同。春天是桃紅柳綠、風和日麗；夏天是映日荷花、枝繁葉茂；秋天是天高氣爽、香飄四野；冬天則是銀裝素裹、白雪皚皚。迷人的四季景象誰不喜歡呢？

　　風和日麗的春天

　　春天萬物復蘇，一片生機勃勃的景象，鳥語花香。小草嫩嫩的、綠綠的像剛睡醒的娃娃。桃花鼓苞了，蜜蜂在樹下歡快地唱歌、跳舞。“吹面不寒楊柳風”，像母親的手撫摸著你，風里帶些花朵的清香和新翻泥土的氣味。春天是那么的充滿活力！

　　映日的荷花

　　說到夏天，首先人們的第一感覺就是熱，蟬歌聲嘹亮地唱著。還有一個招牌美景——荷花。荷花盛開在河塘里，有碧綠的荷葉圍繞著。荷花有的含苞待放，漲紅了臉；有的完全盛開，好奇地張望著世界；有的只盛開了幾朵，好像一位害羞的女孩。

　　香飄四野的秋天

　　秋天是豐收的季節。果實垂彎了樹枝，田野里到處飄著成熟的香氣，農民伯伯開心地笑了。蘋果漲紅了臉，石榴露出了牙齒，柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭。秋天是一個能帶給農民快樂的'季節，也是給孩子們帶來歡樂的季節。

　　銀裝素裹的冬天

　　大雪紛飛，白雪皚皚，這是冬天的代表詞。雪花籠罩著世界，給大家鋪上了厚厚的一層棉被。大雪壓枝，梅花凌寒中盛開，正映了那句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　四季的景象，各有千秋。草長鳶飛的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天，白雪皚皚的冬天。你喜歡哪一個季節呢？

六年級年的作文 篇3

　　在幼稚的兒童時光里，總覺得書法很好玩，可是真正到學習時候才知道一點也不好玩，學一門藝術可不是那么簡單的。

　　過春節時，我看見一幅幅對聯上的書法寫得很好，我就對書法產生了濃厚的興趣，就讓媽媽就給我報了七六書法興趣班。走進七六書法室，有一名女老師和一名男老師，我有禮貌地喊了一聲：“老師好。”老師立馬轉過頭來，天吶，我的老師是一個男老師，這時，我的心里充滿了恐懼，真怕是一位嚴厲的男老師。

　　開始上課了，我對這里的一切都非常得新奇，我信心滿滿地握起筆，粘上墨水，對照著書本就隨意寫起來。老師走進來看了我，又看了一下我的“杰作”，笑著對我搖了搖頭說：“你這樣的握筆是不正確的`哦。”接著，老師跟我講了怎樣去握筆，怎樣去粘墨，怎樣去寫字。我睜大眼睛地看著，其實并沒有聽進去，心想：這也太麻煩，太無聊了，老師也太嘮叨了吧？我根本無法接受無法理解。

　　那節課講完，我就急忙回家，對媽媽大喊一聲說：“媽媽，我不想去上課了。”媽媽語重心長地對我說：“萬事開頭難，或許你堅持不懈地努力試試看，不要輕易就放棄了。”于是，我還是聽了媽媽的話，認真去上課了，但每次上課都是垂頭喪氣的。上了一段時間課后，我的書法得到了很大的進步，我才真正體會到了滴水能把石穿透、萬事功到自然成的道理。之后我堅持不懈地努力學習，學習了三年，從筆畫到對聯，到出色的作品，我經歷了許多磨難才有這樣的好成績。媽媽再一次問我：“你現在還無不無聊？都學了三年了。”我自信滿滿地說：“一點也不無聊，學習書法讓我懂得了‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’、‘臺上十分鐘，臺下十年功’這些道理，今后我也會繼續努力下去的！”

　　從那以后，我的夢想就是成為一名書法家，我的夢想可能剛剛開始，我一定要努力，直到把這個夢想實現。

六年級年的作文 篇4

　　大家好！我是一頭齒鯨，大家都叫我“鯨魚”,可我完全不是魚，我是哺乳動物，你聽了吃驚了吧？我的祖先跟牛羊一樣生活在陸地上，跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明了我不是魚類。

　　你看見到過我進食的樣子嗎？你看，我只要見到大魚和海獸之類的東西，我就會兇猛地撲上去，用鋒利地牙齒咬住，很快我就把這些吃完，我一頓就可以吃兩千多公斤。

　　我睡覺時十分地特別，我們總是聚在一起，找一個安全，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜的浮在還海面上，遠遠望去，我們就像一朵藍色的花兒一樣從空中落下，掉在了海水中間。如果聽到的聲音，我就立馬四散游開。看我們睡覺特別吧！

　　你見過我嗎？我可十分大哦！我的體重有四萬公斤，約十七米長。一條舌頭有好幾十只肥豬那么大，我的嘴巴有教室那么大。

　　我的鼻孔張在腦袋上，我呼吸時就會浮出水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，十分壯觀哦！

　　還有我的壽命很長很長，大約能活幾十年到幾百年！

　　我的繁殖能力很差，平均兩年產下一頭幼鯨，由于人類的捕殺和海洋的環境污染，我的伙伴一個一個的死亡了，我的'伙伴藍鯨在二十世紀有近36萬頭鯨被殺戮，目前連50頭也找不到了！

　　請大家，好好保護地球的環境，千萬不要殺害我們了，不然我們將面臨滅絕，這樣海洋上從此少了我們的存在，海洋生物鏈將被破壞，慢慢的世界也面臨毀滅！

　　親愛的人們，請你們愛護我們保護我們，這樣人類才會一代一代繁衍生息……

六年級年的作文 篇5

　　校園里不斷傳來同學們陣陣歡歌笑語聲，咦！這是在干什么呢？噢，原來是羽毛球世界冠軍謝杏芳來到我們中山路小學。

　　今天陽光明媚，萬里無云，似乎老天也在迎接世界冠軍——謝杏芳的到來。我們一隊一隊，浩浩蕩蕩走進學校體育館。一進體育館，眼前突然一亮，啊，好大啊！地板與原來的截然不同，全部變成綠色橡膠地，遠遠望去就像一片清新碧綠的草地。

　　我們找好位置坐了下來，不一會謝杏芳姐姐就到了。在熱烈的掌聲中，如火如荼的活動開始了。首先由書法社的同學寫一些關于堅持不懈的名言給羽毛球社的同學，讓他們也像謝杏芳姐姐那樣努力拼搏，把球技練得更好。忽然臺下一陣陣哈哈大笑，只見三個“心眼壞壞”小朋友扛上來一個巨大的羽毛球拍，給她使用。

　　打了二十多年球的謝杏芳姐姐被這球拍嚇了一跳，這個拍子如同一個小朋友的.身高，必須用雙手才能握住，揮一拍就像打網球那樣累，她真是有力使不出。此時我估計謝杏芳姐姐希望自己變成一個大力士，耍耍這球拍，過過手癮。可現在她只能使出全身吃奶的力氣，把一只只簽了名的羽毛球費力地打給臺下的同學們。同學們激動地歡呼雀躍，只要球一落在哪里，哪里就會有一大堆人撲過去撿。

　　謝杏芳姐姐還為我們學校的童心羽球社揭幕勝出的會標，這真是一個有紀念意義的會標啊。

　　時間過得可真快啊，不知不覺一個小時就過去了。俗話說“天下沒有不散的宴席”，我們依依不舍地和謝杏芳姐姐說再見了，真希望下次再有機會見到她。