一年級作文

一年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　1我的好朋友

　　我有一個好朋友，她叫夢芳。她長著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴巴，圓圓的腦袋上扎著小辮兒。白白的皮膚，美麗極了！

　　有一天，我們在一起畫畫，她畫的.畫那么美。話上有藍色的天空、白白的云朵，還有綠綠的草地。

　　她的手真巧啊！

　　2我的好朋友

　　我的好朋友聶優男，她是我們班的班長。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還有一頭烏油油的長發，經常穿著粉紅色的衣服，走起路來一飄一飄的，特別的活潑漂亮。她學習很好，也很大方，我不會做的她也會給我講。下課，我們一起玩五步貓游戲，她都經常讓著我呢。

　　她是我最要好的好朋友，我很喜歡她。

　　3我的好朋友

　　我的好朋友叫涂渝，她今年７歲了，烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，戴著一副近視眼鏡。

　　夏天的時侯她喜歡穿裙子，見到老師．長輩說聲好，人人夸她是個活潑可愛的人，我要向她學習，我為有這樣的好朋友而感到高興。

一年級作文 篇2

　　國慶節期間，我們一家人來到昆明的民族村參觀，媽媽給我買啦一套漂亮的白族服裝。我高高興興地穿上它，在街上走來走去，很多游人都來找我照相！我甭提有多高興啦！

　　別說人啦，我來到蝴蝶園時，很多蝴蝶都飛到我小小的手上來，竟然有只白蝴蝶飛到我的'鼻子上啦！這感覺真奇特！

一年級作文 篇3

　　星期天本應該是一個小孩最快樂最幸福的時侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。

　　早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望著那一大堆課外補習題，我的心里充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。

　　做完了補習題，我以為傷心和痛苦過去了，我可以輕松輕松了。可當我坐上沙發那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。

　　我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風似的從陽臺上沖了過來，不由分說地給了我兩個耳光，手上的.水抖到了我臉上。我愣了一下，捂著臉沖進書房，倒在床上哭起來，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。

　　星期天，一個本應該屬于我的時間，可我的這個美夢被媽媽這一把火燒了，它永遠永遠的化為灰燼了，再也回不來了！

　　打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應了.我們早上五點多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負責端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗啊！手都給我燙麻了，里面還有幾碗。啊，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。

　　先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的圣旨來了，于是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了。可是我還沒有喘上半口氣，圣旨又到了，那皇上可真是對我這個忠臣不薄呀！我又去切蔥，哎喲，把手給切到了，還好沒有什么大礙。唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。

　　昨天我們考完試就回家了，我在站牌等車，可是車好像和我作對就是不來我等了將近半個小時才來的，人非常多我擠得受不了，我愛這就睡找了，進入夢鄉。可誰知一個急剎車把我摔在了一遍，我的屁股疼死了，原來前面的車突然一停車，公交車司機也已一停搞得公交車內人仰馬翻。

　　經過了好幾個站我終于到站了，我跑下車來到家，大叫一聲：媽媽我回來了，因為今天考試我們提前回家休息休息。媽媽說：我做飯去先看會電視，寫會作業。我說：奧。

　　我玩了一會游戲，就去房間里寫作業去了。寫完一科有一科終于寫完了，我說：媽，飯好了嗎。媽說：好了來吃吧！我吃完飯就回到屋里玩起電腦來，過了大約5個鐘頭爸爸回來了，我大叫：爸爸回來了。爸爸拖著疲憊的身體來到屋里坐下對我說：考的這么樣？我說：還不錯，就是英語差了點。爸爸又說：得好好學。我說：知道了

　　過的2個小時看了會電視我就洗洗睡了。

一年級作文 篇4

　　春天來了！

　　春姑娘用她的手撫摸著大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，小花兒也從甜美的夢中醒來，穿著五彩繽紛的'衣服，可真美啊！

　　快看！

　　一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。

　　春天來了，我可高興了，因為春天還是放風箏的好季節，瞧！

　　天空中的風箏多得數也數不清，有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像小燕子??春天是叮叮咚咚，春天是嘰嘰喳喳。一年級描寫春天

　　我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。

一年級作文 篇5

　　洗碗，既能鍛煉自己，又能幫大人分擔家務，一舉兩得。

　　昨天晚上，我們吃完飯，媽媽正準備收拾，我說：“媽媽，您辛苦了，今天晚上我來洗，您信息一下吧！”媽媽說：“好啊，我學著媽媽的樣，系上圍裙，先將剩飯剩菜倒入垃圾桶，然后將碗一個一個放進洗碗槽里，然后放上水，倒上一點洗潔精，用抹布仔細地擦，里面擦完了擦外面，擦干凈后用清水沖洗，一看，光澤如新。正在這時，動作太快，手一滑，把盤子摔破了，可我還是一聲不吭地洗著。洗好碗，我拿著抹布將桌子擦得閃閃發亮。之后，我跟媽媽交代了這件事，媽媽笑著說：”下次一定要小心，割傷了手可不好。“是呀，媽媽說得對，以后做什么事都要仔仔細細，不能容得半點馬虎。

　　雖然我第一次洗，打破了一個盤子，可下次我再洗，就不會了，因為熟能生巧。以后我還要做許多事，幫媽媽分擔。

一年級作文 篇6

　　時至昨天，才將《淘氣包埃米爾》這本書給兒子讀完，并不是他不喜歡這本書，只是因為他大部分的精力在白天因為淘氣而消耗得差不多了，到了晚上，給他讀不到10分鐘他就進入甜蜜的夢鄉了，看著兒子熟睡的小臉，想著書中寫的淘氣包埃米爾，是否有幾分想像？只是他們淘氣的方式不同而已！當兒子聽到埃米爾種種淘氣的事情時，就說：“媽媽，我都夠淘氣了，沒想到埃米爾比我還要淘氣，假如我象埃米爾那么淘氣的話，你還會不會要我？”“倫納貝亞的人給埃米爾的媽媽那么多錢，她為什么給扔了呀？”，我就給他說：你覺得如果這些事情發生在你身上，媽媽會怎么做？兒子想了想說，你肯定不會不要我，因為你是最愛我的，是呀，無論淘氣的孩子，在母親眼里卻是永遠的寶貝。

　　讓兒子最覺得好笑的是埃米爾將小伊達當國旗長到旗桿頂，而我每看到書中埃米爾的插圖，都覺得他真是太可愛了，雖然埃米爾淘氣、闖禍的次數比一年365天還要多，他削的木頭老頭也有369個之多，但是他機智，勇敢，善良最終得到了大家的認可。最驚嘆他超乎一般孩子的敏銳的商人頭腦。

　　當埃米爾的爸爸要將“小可憐”殺了時，埃米爾想盡辦法將小可憐留了下來，但是也為替“小可憐”死去的小豬而感到傷心難過。記得我小的時候，每到過年，都要將家里養的雞殺幾只，每到這時，大弟也總會抱著那些雞哭個不停，說什么都不讓殺，還說什么我們為什么那么殘忍，為什么那么愛吃，當時我們幾個都笑他，現在想起來，他可能和小埃米爾一樣的心情，只是當時不能理解他，我們的想法和埃米爾的.爸爸一樣，雞養大了就得殺，不然養雞干什么，它本身就是家畜嘛。

　　看到埃米爾這么淘氣，想想我淘氣的兒子，有時也會因為他的淘氣而感到生氣，而去責怪他，其實象我看到的一本書中寫的：沒有一個孩子不調皮搗蛋的，但是不能將些作為孩子的缺點，頑皮之中往往蘊含著創造，是孩子智慧發展的原始動力，不要只看到孩子調皮消極的一面而橫加指責，也要看到調皮積極的一面而對孩子加以引導，激發孩子的創造力，淘氣是一把雙刃劍，看我們家長如何對待。

　　淘氣是孩子的天性也是孩子感知這個世界的途徑之一，感謝劉老師 ！感謝《淘氣包埃米爾》！讓我重新看待兒子淘氣的天性！