(薦)三年級作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
白塔山位于蘭州黃河風情線上，那里風景優(yōu)美，去過的人都連連贊嘆。我想，你一定很好奇吧？那么，就聽我來介紹吧！
一進大門，迎面而來的就是一座白塔石像，旁邊的樓梯，每踏一步，都能聽到瀑布的聲音。原來石像的上面有一池清水，清水流過水缸，被抽到瀑布口，然后從石壁上擦過，直流而下。如果你站在石壁下，會感到非常清涼，有時，流下來的水會漸起水花來，使水泛到池外，不過沒關(guān)系，池外就是花壇，花壇里群芳吐艷，百花競放，更不用擔心浪費水了。
再向上走，更多的`花在圍著墻邊綻放，真是美麗無比。山頂上就是白塔了，你也可以去參觀，或坐纜車下山，從纜車上能看到黃河在不斷奔騰，水車在輕輕地轉(zhuǎn)著，水波泛上沙灘，回旋時不停蕩漾。
這就是美麗的白塔山，如果你喜歡這里，可別忘了參觀哦！
三年級作文 篇2
周末，我們來到了舟山嵊泗列島海邊度假。傍晚，我們在海風習習的沙灘上嬉戲、捉小螃蟹、光著腳丫趕海，別提有多開心了！而最難忘的，要數(shù)在六井仙潭觀日出了。
凌晨四點，我們就爬起來趕往六井仙潭景區(qū)。六井仙潭景區(qū)位于島的最東面，古時候又稱為“陸盡頭”，意思就是陸地的盡頭，是最靠近東海的地方。到了景區(qū)，我們沿著環(huán)山公路到了觀景臺，大清早的`海島格外涼爽。已經(jīng)有很多人在觀景臺上了，有的拿著照相機，有的相互依偎在一起，還有的睜大眼睛看著海天一線，都懷著焦急的心情在等待日出。
沿著木道拾級而下，腳下懸崖峭壁，耳邊潮聲四起，令人膽戰(zhàn)心驚。漸漸地，海平線泛白了，太陽馬上就要登場了，好多人臉上露出了興奮的笑容。很快，太陽便露出了半邊臉，像一位害羞的小女孩，又過了五分鐘，太陽跳出了海平面，冉冉升起，像一個鮮艷的咸蛋黃。這時照相機忙了起來，歡呼聲此起彼伏，觀景臺上熱鬧非凡。太陽射出了萬丈光芒，給沙灘披上了美麗的橘紅色衣裳，而這時悅耳動聽的鳥鳴聲傳到了我們的耳邊，小鳥仿佛也在歡呼太陽的升起。
日出給我們帶來了好心情，也給我們帶來了新的一天。
三年級作文 篇3
記得在我四歲的時候，我和哥哥一起玩氣球。美麗的.氣球在空中飛來飛去。但是慢慢得，氣球變得越來越小，從空中掉了下來。
“呀！”我大叫一聲。我撿起氣球仔細看了看，心想：氣球怎么會破了一個小洞呢，怎么辦？我靈機一動對哥哥說：“媽媽平時都會把破了的衣服用針線補起來，那我們也把破了的氣球補起來吧！”我和哥哥興致勃勃地拿起針，學著媽媽的樣子，認真地補起氣球來。
“終于補好了，我們來吹氣球吧！”我和哥哥異口同聲地說。我自信滿滿地吹起氣球來。“咦？氣球怎么還是吹不起來呢？呀！原本一個小洞洞怎么變成了這么多的小洞洞呀？”
我和哥哥思來想去，終于明白了：原來氣球不能碰到尖銳的東西，也不是所有東西破掉之后都可以拿針線來補呢！搞明白之后，我和哥哥你看看我，我看看你，哈哈大笑起來！
三年級作文 篇4
20xx年8月6日，是我上蛙泳課的第6天。一上課，教練照例讓我們壓腳，壓腳完成后又讓我們?nèi)\水區(qū)游泳。一入池子，就有人喊：“好冷！”我旁邊的一個女孩說：“水太冰了，都冰得像冰棍了。”我一試，可不，一股涼意直透身體，讓我覺得今天的水池更像是一個大冰室，寒氣逼人。過了一會，教練挑了幾個游得好的學員到深水池去游。我被選中了。一進深水池，感覺別有洞天，仿佛進入了另一個天地，這里的水不但不冷，還有些燙。
我游了一會就適應(yīng)了，再也感不到燙。我們班的教練在岸邊一邊來回走著一邊對我們說：“每次蹬腿都要用勁兒，要用力蹬。”我在水中游著，聽話的用力蹬著腿。教練每說一遍，我就加大力度一分，蹬得更強勁有力了。就在我大力猛游的時候，聽到身后一聲：“哎喲！踢死我了！”糟了，我蹬到了一個人！我緊張的回頭看，啊！慘了，嗚嗚嗚，我在心里哀鳴著。蹬到的人竟然是提高班的.教練！我連說了二聲：“對不起！對不起！”趕忙深吸了一口氣，像小魚一樣灰溜溜的滑游走了。我心里復雜極了。我挺喜歡提高班的教練的，尤其是他總是把他班上的學員用雙手舉得高高的再拋到水里，入水時會濺起大大的水花，引起周圍一片尖叫，看起來有趣極了。我也好想讓他也把我像那讓往水里扔一次。現(xiàn)在可好，還沒來得及跟他說呢就先蹬了他一腳，而且還是狠狠的用力的一腳，唉，肯定是沒戲了！
因為蹬了教練一腳丫，我心情十分沮喪。也讓我記住了這個日子20xx年8月6日，我的灰色心情日。
三年級作文 篇5
今天，我和媽媽一起去醫(yī)院拔牙。
出門的時候，我跟媽媽說：“媽媽，我能不能不去拔牙我怕疼，”媽媽微笑著對我說：“寶貝如果不去的話，這樣你的`牙齒會很丑變成怪獸的牙齒了。”我頓時覺得很害怕，是不是同學都不理我了？可是我還是很怕疼，我扒著門說：“媽媽我還是不要拔牙！”媽媽使勁一拽把我從門上拽了下來，我哭著對媽媽說：“媽媽就不能不去拔牙嗎？”
我和媽媽坐上了車，我在車上還不死心一直哭著說：“媽媽，我不要去拔牙！”
到了醫(yī)院，我抱住醫(yī)院的柱子死也不肯放手，爸爸對我說：“拔完牙后我給你買好多零食給你吃怎么樣？”我受到到零食的誘惑放開柱子饞得口水直流。這時我才知道我中計了。就在這時媽媽使勁一拉，把我一路拉到了診室。開始拔牙了，開始麻痹了，醫(yī)生叔叔拿著針筒讓我心里感到特別害怕，但我克服與恐懼拔好了牙。真痛呀，可是以后再也不會牙痛了。
我特別高興。
三年級作文 篇6
這個學期是我上學的第六年，也是我上的第六個學校，在這六年當中，校園中那趣事很多，讓人發(fā)笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班，老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺，我一失嘴把自己的年齡說成了七歲，全班同學都笑了。
老師讓全班同學寫自我和介紹，寫的好的甚至還可以當班干部，我邊寫邊說：今天我一定要寫個長的。
旁邊的同學問：你打算寫多長啊？
我說：寫一面。
旁邊的同學驚奇的說：哇！一面！
當時一面是個驚天動地的數(shù)字，很快我就寫完了。
同學們又說：啊！你還說話算話，真寫了一面啊！
老師叫第一排的同學把自己這一組的同學寫的自我介紹全部收上去，老師看了我的自我介紹，還念給了全班同學聽，直夸我：說我寫的.好，字也漂亮，寫的也很長。
我寫的最后一句是：希望老師能重用我。
念完之后老師問我：廖楊政，你希望老師怎么重用你呀？
我當時鴉雀無聲，因為我不好意思。
老師說：現(xiàn)在開始選班干部，愿意當小組長的同學請舉手。很多同學都舉了，我沒舉手。因為這覺得這官太小，我以為選完小組長之后老師還會有更大的官讓同學們舉手，結(jié)果老師沒說。
唉！好失望！
三年級作文 篇7
今天，老師要帶我們?nèi)ッ蚶覀儌�個欣喜若狂。
在路上，同學們有說有笑，而我卻沉默不語，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺我們來到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個蛤喇有什么了不起的'，有本事咱們比一比誰摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學們又都忙碌起來了。有的踩，有的摸，不一會兒，同學們的水桶中收獲特別多。“哎呦呦！”趙佳璇大叫，原來是螃蟹夾著了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學們在河里摸爬滾打，盡情歡樂。老師說：“孩子們，時間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個個滿載而歸！
我通過摸蛤喇也明白了一個道理：只有付出才會有收獲。
三年級作文 篇8
今天晚上，聽說市政廣場有噴泉和水幕電影，就央求媽媽和我一起去看看。到了廣場，四周已經(jīng)都站滿了人，到處都是人山人海，連過路的地方也有很多人！我連忙拉著媽媽找到一個空隙鉆進去，等待著噴泉的開始。20：30分，噴泉開始了，隨著音樂聲的升起，水花也一點點地在升高，升高，不同顏色的.射燈打在這些水花上面，水花變換著不同的顏色交替地出現(xiàn)，高了，又升高，從5米，6米，7米，直至十幾米多高，好似瀑布從天而降，又似從天空中射下的燈柱，美極了。有的水花雖然升的不高，但是它不停地變換著自己的“身型”，好似一個小姑娘隨著音樂在盡情地舞蹈著……
音樂一曲曲地換著，水花也一跟著音樂一曲曲地變著。看著，聽著這些，好像自己也置身于此境中，跟著水花也一起跳起舞來……
噴泉結(jié)束了，水幕電影開始了，看著在水面上出現(xiàn)的不同畫面，我真的為家鄉(xiāng)人民的智慧而感到驕傲，為我是家鄉(xiāng)的一份子感到自豪！