六年級作文(優(yōu)秀9篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
清晨，撩開窗簾，驚喜的發(fā)現(xiàn)窗外已是白茫茫一片，雪戀之歌作文500字。雪花像無數(shù)只海鷗閃著白白的翅膀，在天空中旋轉、飛舞，這一切讓我感覺美極了。
一路上，有雪花的陪伴，這上學之旅也變得愉快而有趣!一片雪花在空中調皮的翻了個跟頭，輕輕的落在我手上。此時，她恬靜地在我手心“睡熟了”，是那么純潔可愛，超凡脫俗，如一個罩著光環(huán)的小天使。我想撫摸它那小小的身子，但卻怕我冰涼的手破壞了他的圣潔。我含情脈脈地望著它，他漸漸消退直至徹底融化，感覺妙極了。
走進校園，這種感覺就更濃了!班上的同學利用早讀的時間，釋放內心的狂喜，有的`十分高興，忍不住手舞足蹈，歡聲笑語覆蓋著整棟教學樓，突然，冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻，500字作文
上體育課，男生就想出一些鬼點子來捉弄女生!幾個男生快速的滾出了一個大雪球，臉上洋溢著自豪的表情。之后，他們偷偷地將雪球扔進女生的脖子，女生大聲尖叫著，男生早已溜得無影無蹤了，多數(shù)男生玩起來“世紀大戰(zhàn)”，你丟我，我丟你，樂此不疲。
那聲就很文靜的在觀賞雪景，還會接過一片自己認為可愛的雪花，相互比較。她們在高興的聊著關于雪的故事，回憶美好的往事啊。
一串串頑皮的腳印，一陣陣歡聲笑語，合奏了一首雪戀之歌
六年級作文 篇2
四班的趙偉昭是個智障兒童，人高馬大，總愛到我班地盤欺負人，弄得我們女生一見他就像見了鬼。
這不，今天下午第一節(jié)課，我們交了試卷后到陽臺上玩。正玩得高興，趙偉昭大搖大擺地走了過來。趙蘇涵眼尖，馬上驚叫：“趙偉昭來了！”這下可好，大家又是叫又是跳，慌亂成了一團。“你們自顧自玩，不許吵！不然，我就揍扁你們！”一看到他那盛氣凌人的樣子，我們都趕緊捂住嘴巴，停止尖叫。大伙正想離開他的視線往教室轉移，想不到他忽然“人來瘋”，餓虎撲食般猛地向我們撲來。不幸的汪易霖一下子就被他死死抓住了，任憑怎么掙扎，也掙脫不了他的“魔掌”。好不容易等到這“瘋獅子”松了手，就只見可憐的汪易霖眼圈紅紅，淚珠順著臉頰滑落了。膽大的趕緊過去扶起她安慰，膽小的早已飛也似的逃回教室了。
看著眼前這情景，我不由地憤慨：今天之所以汪易霖遭到襲擊，眼淚汪汪，不都是我們自己的懼怕心理造成的`嗎？朱老師一次次地告誡我們，越是表現(xiàn)出害怕的樣子，趙偉昭就會越囂張，就越喜歡欺負我們！怎么一到關鍵時刻，我們把這些都給忘了？倘若我們齊心協(xié)力，眾志成城，真的敵不過區(qū)區(qū)一個趙偉昭嗎？當然不是！只要我們都勇敢面對，盡情發(fā)揮我們的“潑婦本領”，那么僅須只言片語，就能讓他感受到我們集體力量的無堅不摧，自會識趣地悻悻離去。不是嗎？
六（2）班的女同胞們，我們不能再躲避下去了！讓我們攜起手來，勇敢面對，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝趙偉昭吧！
六年級作文 篇3
轉眼間，已到四月中旬，天氣漸漸熱了起來。大街小巷裙子、短衫成了一道靚麗的風景。這時，一場突如其來的“大雪”似乎也留戀這美景，竟再次拜訪了人間。
話說下“雪”這天，雖然剛過清明，但天氣卻熱得像夏天一樣，同學們一個個蔫蔫的坐在教室里，少了許多往日的活躍。突然，一位男童鞋驚叫道：“哇塞！又下雪了？還這么大！怎么會醬紫？”“又不細四月一日，你開蝦米國際玩笑撒？”我的同桌劉新一一臉絕不上當?shù)谋砬椤？墒牵斔聪虼巴鈺r，嘴巴卻張大了，那窗外飄飄灑灑、漫天飛舞的白色精靈果真是雪嗎？在這么熱的天氣里，真的是雪在飄嗎？
下課了，大家都想玩雪，可沒有一個人去玩，也沒有一個人能玩，只能靜靜地看著這“雪”。它究竟是神馬東東捏？對了，它就是柳絮，柳絮的姿態(tài)比雪“更上一層樓”。它比雪更大、更輕盈，它們聚成一堆兒，像一個個小降落傘，又像一場從天而降的棉花雨，更像一鍋剛崩開的.爆米花。“阿——茄！”安子豪打了個噴嚏。“阿……阿、阿、阿嚏——！又一位小盆友打了個打噴嚏。
叮鈴鈴……，上課了，大家拖著自己的大鼻涕急急忙忙地跑回了教室。
朋友們，你們的學校說不定也有柳絮雨呢！阿——嚏！
六年級作文 篇4
“嘀嗒嘀嗒”這是春天輕快的小雨。春姑娘嬌羞地走來了，她的發(fā)香融化了沉睡的小溪，小溪又恢復了往日的歡聲笑語。溪水“叮叮當當”這是她為春姑娘舉辦的個人演奏。春姑娘聽了，發(fā)出一串銀鈴般的笑聲，真開心啊！春姑娘繼續(xù)著她那美妙的音樂之旅。她飛過草地撒下了希望的種子，經(jīng)過柳樹旁，柳樹“唰”的一下子長出了嫩綠的青芽，婀娜多姿的跳起舞來。春姑娘開心極了，春姑娘的任務完成了，輕飄飄的回到了家。
夏姐姐的工作開始啦！夏姐姐出發(fā)后的第一件事就是去找太陽公公，把他拉得離地面近一些，讓他那火辣辣的.陽光照在每一寸土地上。在夏姐姐主宰的季節(jié)里時而寂靜時而吵鬧。潺潺的流水，靜靜的環(huán)境，帶來幾分夏日的清涼。夏天熱鬧的時間在這里，讓我們來聽聽吧！“轟隆隆、轟隆隆”打雷了！“咔嚓嚓、咔嚓嚓”閃電了，突然安靜了，剛才忙著回家的小動物們都停下來了，周圍一片寂靜，“嘩”的一聲，大雨一瀉而下，這回不管是誰都被淋成了“落湯雞”。這就是調皮多變的夏天。
夏姐姐去找秋叔叔了。他們一起去收獲勤勞的果實去了。收獲的不止他們兩個，還有農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯春天撒下的玉米種子如今成熟了。它們都在喊著“快摘我吧，快摘我吧，我的個頭最大”農(nóng)民伯伯看著金燦燦的大玉米，笑彎了腰。“噠噠……”“滴滴……”種運輸糧食的車輛穿梭在田野間的公路上，農(nóng)民叔叔和阿姨一邊忙碌一邊說笑，歡聲笑語在田野里回蕩。
秋叔叔的工作也圓滿完成了，他去向冬爺爺交接了。不巧的是冬爺爺去跳廣場舞了，直到很晚才回來。不過這也不耽誤他的工作，因為冬爺爺?shù)墓ぷ骱芎唵危皇堑教幾咦撸教庌D轉，溜達溜達，參觀參觀，然后在走過的每個地方都蓋上厚厚的白雪，讓整個大地白雪皚皚，世界變得安靜而美麗。
四季就這樣來了又走了，你是否留意過這四季里美妙的聲音？它們匯聚成了一首生活的交響曲，讓我聽到了生活的快樂和幸福！
六年級作文 篇5
“舍得”字面意思是只有舍棄才有回報，只有出去才能回來。
有這樣一則小故事。
一位父親帶著他的孩子去旅行，臨回來前一晚，爸爸問孩子她喜歡回家還是出來，孩子答，她喜歡回家。爸爸故意逗她，她喜歡回家，那下次就不帶她出來了，女孩說，不先帶她出來，怎么能回家？爸爸無言以對。
其實，人生的經(jīng)歷大概就像孩子的`那句“不先出去，怎能回來”吧！坐守田園，終將在碌碌無為中老去。
沒有一次次的失敗，怎能有一次次的成功？
沒有一次次的跌倒，也就沒有一次次的站起，并再次奮力前行。
成功，只屬于那些失敗了也不放棄，并且努力拼搏到最后的人，哪怕拼得傷痕累累筋疲力盡。
而失敗，永遠屬于那些失利之后一蹶不振的膽小鬼。
唯有像海倫凱勒那樣受到挫折后還堅持不懈努力進取，才使她永遠地看到“光明”，并指引著無數(shù)的人走向遠方。
一句“不先出去，怎能回來”，竟包含著深奧的哲學道理：沒有艱辛，怎有完滿，沒有失去，哪有得到？
株守一隅，永遠也不會知道冒險的快樂，只有經(jīng)歷過艱辛的人，才能感受到成功后的巨大幸福。
記住：只有出去，才能回來。
六年級作文 篇6
“百善孝為先”，那么，孝是什么呢？
那天，我見媽媽的手指甲長了，便主動給媽媽剪指甲。我拿著小剪刀，小心翼翼地剪了起來。媽媽笑了，說：“你乖了。”我明白了，孝是在父母的`手指甲長了到時候，為他們剪指甲。
一次，爸爸說他渴了，想喝水。我便抓起水杯，為爸爸倒了一杯水。爸爸笑了，說我長大了。
我明白了，孝是在父母口渴的時候，為他們倒上一杯水。
上次，我去朋友家玩，看見她在掃地。我問她：“你怎么不讓你爸媽掃呢？”她說：“爸爸上班也累了，我?guī)退麄儝邟叩亍！?/p>
我明白了，孝是在父母疲憊的時候，為他們分擔一些家務。
一次放學回家，我看到一個孩子，手中拿著一個餡餅，遞給他旁邊的一個婦女，說：“媽媽，你先吃。”
我明白了，孝是在拿到好吃的的時候，先給父母吃。
“媽媽，這次英語考試我考了一百分！”我對媽媽說。媽媽說：“一百分而已，有什么了不起？”嘴上雖這么說，但媽媽還是跟院子里的叔叔阿姨說：“我女兒這次英語考了一百分！”
我明白了，孝是考上好成績，不辜負父母的期望。
“爸爸，我今天早餐省下四塊錢！”我對爸爸說。爸爸說：“不用這么省吧。”“你們賺錢也不容易啊！”
我明白了，孝是省吃儉用，不亂花錢。
孝，就這么簡單。
六年級作文 篇7
如果說母愛是姑姑的溪流，那父愛就是巍峨的高山。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛默默無聞，寓于無形之中。
父親用他那有力的手臂，為我們撐起了整片天空；父親用他那特有的語言，向我們表達著深深的愛意；父親用他那默默的行動，闡述著父愛的偉大。
父親是堅強的象征，是勇敢的象征。他頂天立地，雙手托起天，雙腳踩住地，而我們就是在那片藍天下，大地上自由飛翔的小鳥。
直到有一天，父親的雙臂漸漸無力了；他的雙腿漸漸發(fā)抖了；他的身體漸漸彎曲了。而此時，我們想的卻是掙脫父親的庇蔭，獨自一人飛向藍天，飛向遙遠。終于有一天，我們遇到意想不到的困難，直到這時才想起，我們還有一個父親。
可是，我們還要繼續(xù)讓父親撐起天嗎？還要繼續(xù)讓父親為我們而擔心嗎？我們還忍心讓父親的`一生都這么勞累嗎？
不！
小時候，父親是我們的守護神。長大了，我們也要守護這個用生命愛我們的人。
送去一縷清風，讓它吹去父親的汗珠；送去一場春雨，讓它滋潤父親的心田；伸出一只手，讓它挽著父親走在夕陽西下的山間小路上。
“一生要強的爸爸啊，你還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了……但是，不論我們是否真的長大，父親永遠是我們心中的那座高山，只是青黑色的面容變得溫和了，我們終于明白了他詮釋已久的父愛。
淚落了，愛明了。
六年級作文 篇8
夏日的一個傍晚，我靜靜地躺在床上，忽然聽見一陣陣蟲鳴，仿佛小動物們在開演唱會，好奇心驅使我下樓去一探究竟。
一走出門口，那種聲音就像一個調皮的小精靈，拼命地想鉆進我的.耳中。我走上前去，仔細地聆聽那清脆而有韻律的曲章。突然，我發(fā)現(xiàn)在身后有一只什么東西，掠過葉間，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我回過頭去，檢查身后的灌木叢，最終在一棵大樹后面找到了那只螳螂。只見它身穿綠色大衣，前胸長著兩對足，最前端還有兩只鐮刀似的手。螳螂動作非常敏捷，好似一位武功高強的俠客。于是，我決定留下來觀察一番，也許我能幸運地看到它捕食的過程。
只見它伸長了脖子，左顧右盼，仿佛在找食物。過了一會，它發(fā)現(xiàn)了一只和螞蟻差不多大小的蚜蟲。它躡手躡腳地走過去，慢慢地張開那把鋒利的鐮刀，我目不轉睛地盯著，也沒看清楚它是怎么出手的。只看到還抱有生存希望的小蚜蟲在它的鐮刀手下不停地掙扎，使勁地想從魔爪中掙脫出來。但這似乎并沒有什么用，螳螂等蚜蟲掙扎完后，便將其一刀兩斷了。螳螂把小蚜蟲舉過頭頂，耀武揚威似的繞了好幾圈，然后就津津有味地吃起來。吃到一半時，它似乎發(fā)現(xiàn)了我，便展示出了輕功，三步并作兩步躲入草叢中。
這時，天突然下起雨來，時間已經(jīng)不早了，不知不覺，已在這待了一個多小時了，我依依不舍地和蟲蟲告別。
六年級作文 篇9
我們還有多長時間能在一起了。
快畢業(yè)了，以前我們不懂時間有多么的重i要，現(xiàn)在我懂了，時間非常的寶貴，我們在一起只剩下不到兩個月的時間了，我們在一起學習。天天一起步入學堂，天天下課一起玩耍，一起瘋，那個時光是多么的美好，是多么的幸福，可是現(xiàn)在我們再也回不到過去了，小學的同學是最值得回憶的，也是最美好的`。只怪我們當時不懂得時間的寶貴，不懂得什么是真正的友誼。我們現(xiàn)在回首過去，回首著以前的幸福時光，時間是多么的重要呀。
回想著以前。我們在一起時多么的美好，我這么不舍得這個班級，是因為我們是個團結的大家庭，我們都是兄弟姐妹，我們……
記得上周發(fā)生的事情，我們女生哭了一天。我們還那樣的辱罵自己的朋友，我們?yōu)槭裁丛谝黄鹉敲淳昧耍y道就在這幾天分了嗎？其實我們鬧是為了一件很小的事。我舍不得，因為相處了六年了，我們?yōu)槭裁床荒馨研姆砰_，就算是朋友罵你，只要是朋友就應該忍受她的缺點。
朋友就是互相信任，互相關心，互相包容，去尋找自己朋友吧……