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一年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
鄰居家養(yǎng)了一只小貓，這只貓呀是波斯貓。它全身雪白，就像天鵝絨布，小貓最奇怪的一點(diǎn)就是眼睛的顏色是不同的，左邊綠如翡翠，右邊藍(lán)似寶石。它的.鼻子是粉紅色的，非常小，而且總是濕濕的，高興的時(shí)候就會(huì)把耳朵翹得高高的。鄰居把它取名為咪咪。現(xiàn)在，咪咪已是我們伙伴的一員啦!
咪咪很活潑頑皮，有一次，它剛剛洗完澡，就活蹦亂跳起來(lái)，一跳跳到了放紅紙的盒子里，頭撞到了紅紙上，便留下了一道紅印，咪咪好像知道自己雪白的額頭上有紅印，就用小爪子不停得撓呀撓，可總是擦不掉，氣得它上躥下跳。
雖說(shuō)它頑皮，同時(shí)也很膽小，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，肯定會(huì)撒腿就跑。昨天，我們一起跳橡皮筋，小貓開(kāi)始不害怕，還用手碰橡皮筋，可當(dāng)我們跳起來(lái)的時(shí)候，橡皮筋一動(dòng)，咪咪就怕了，連忙躲到椅子下不敢出來(lái)了。我們笑得嘴都合不攏了。還有一次，我和小伙伴合伙嚇?biāo)覀儼涯_一跺嚇得它魂飛魄散，連滾帶爬跑進(jìn)屋里。
咪咪可真可愛(ài)，它給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
一年級(jí)作文 篇2
從前，有一只心地善良的狐貍。它不像別的狐貍那樣狡猾，還愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物。它想做一只好狐貍，和所有的動(dòng)物做朋友。它聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫“快樂(lè)王國(guó)”的地方，那里所有的動(dòng)物都和睦相處。于是，它決定離開(kāi)狐貍村莊，到“快樂(lè)王國(guó)”去。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，狐貍收拾好背包，去尋找那個(gè)神秘的“快樂(lè)王國(guó)”。狐貍漫無(wú)邊際地走啊走，不知不覺(jué)來(lái)到了一座山坡上。它看到一只小兔正坐在樹(shù)墩旁津津有味地吃著蘋果。狐貍走上前，有禮貌地問(wèn)道：“你好！小兔。請(qǐng)問(wèn)去‘快樂(lè)王國(guó)’怎么走呀？”小兔抬頭一看竟然是一只狐貍，嚇得魂兒都沒(méi)了，蘋果也掉到了地上。小兔的腳就像生了根一樣，站在那里一動(dòng)都一動(dòng)。狐貍看小兔嚇成這樣，連忙撿起地上的蘋果遞給小兔，并微笑著說(shuō)：“不要害怕，我是一只好狐貍，我不會(huì)傷害你的。”小兔見(jiàn)狐貍沒(méi)有惡意，接過(guò)蘋果，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……只知道……‘快樂(lè)王國(guó)’……在南邊……”聽(tīng)完小兔的話，狐貍就打開(kāi)背包，想找指南針。可它找了老半天也找不到。它焦急地想：哎呀！忘記帶指南針了，這可怎么辦呢？它急得像熱鍋上的`螞蟻。忽然，它看見(jiàn)了小兔旁邊的樹(shù)墩，靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法。狐貍湊進(jìn)去仔細(xì)看了看，就準(zhǔn)備離開(kāi)。小兔疑惑地問(wèn)：“咦！你怎么知道這邊就是南邊呀？”狐貍指著樹(shù)墩，自信地對(duì)小兔說(shuō)：“你看，年輪稀疏的一面就是南邊。因?yàn)槟线呹?yáng)光充足。”就完，就大步流星地向南面走去。
看著狐貍遠(yuǎn)去的背影，小兔感慨地自言自語(yǔ)道：“大自然可真奇妙呀！連樹(shù)墩也能指明方向。真是一只又聰明又善良的狐貍呀！”
一年級(jí)作文 篇3
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的'心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
一年級(jí)作文 篇4
春天到了，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。這時(shí)也迎來(lái)了我又一個(gè)生日。9歲的我長(zhǎng)大了！我再也不會(huì)老是讓媽媽操心；再也不會(huì)老是貪玩不好好學(xué)習(xí)了！幾乎每件事都能證明我長(zhǎng)大了。
瞧！我的`個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)到1.40米了！以前的衣服也已漸漸變小了……可我認(rèn)為最能證明我長(zhǎng)大的重要標(biāo)志還是這些——小時(shí)候，每當(dāng)媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)抱著電視就是不放，而媽媽也只能無(wú)可奈何的站在一邊。“張成碩！”“嗯，再看一會(huì)嘛！”“張成碩！”“不，這個(gè)馬上就完了！”……于是，我有看了一會(huì)，就關(guān)了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。
一年級(jí)作文 篇5
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一深情，一杯酒”。鬧鐘里的時(shí)間“滴答滴答”地悄然而過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨在流逝里凝成了永恒。我想到了你，親愛(ài)的朋友！
朋友，說(shuō)實(shí)話，我真的非常佩服你。你在學(xué)校是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)我和你相比時(shí)，我從你那得到了自信，你雖然不會(huì)讓著我，但我會(huì)謝謝你，是你讓我知道山外有山，人外有人。
朋友，你的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是不計(jì)其數(shù)，你也有缺點(diǎn)，那就是愛(ài)遲到。這幾天，你有一半是遲到的，這樣也不好，快快改正吧！
加油吧！朋友！你就像冬日暖陽(yáng)，你就像我的.避風(fēng)港，再次說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的朋友！
一年級(jí)作文 篇6
在這遼闊的田野上，處處有明媚的風(fēng)格。魚(yú)兒在河里歡快的.暢游，小蟲(chóng)在田里它比演唱著美妙的琴聲。螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮夜的星光。啊！故鄉(xiāng)多么美妙的呀！
為了逃跑，所以，我學(xué)會(huì)了奔;我們學(xué)校位于茶山鎮(zhèn)地區(qū)。我的故鄉(xiāng)150字作文草地上幾個(gè)孩子正在打雪仗，玩得可高興呢。唉，我的弟弟淘氣，于是我叫他為"淘氣包"，就是像馬小跳那樣的;最后充盈了整個(gè)房間，整個(gè)世界。當(dāng)你寂寞的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)本，在知識(shí)的雨露中催開(kāi)心靈的花，不讓時(shí)間之水白白從靈魂流過(guò)。
一年級(jí)作文 篇7
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》中的《大英雄》小蜜瓜急于想當(dāng)大英雄的小蜜瓜踢壞了米露和小布堆的雪人，還把格本的鼻子和下巴磕破了。所以米露和格本說(shuō)小蜜瓜是“破壞王”“殺人魔”。
小蜜瓜送小布回家，所以小布稱贊他是大英雄。我覺(jué)得“大英雄”應(yīng)該做幫助別人，做好事。
我讀了《怕羞的成績(jī)單》以后知道了小蜜瓜的'成績(jī)單很不好所以“怕羞的成績(jī)單”。小蜜瓜因?yàn)樽鐾炅司碜硬粰z查而是玩鉛筆和橡皮所以才沒(méi)有考好呀。
讀了這一章我知道了考試的時(shí)候先把卷子做完以后要認(rèn)認(rèn)真真的檢查才能交給老師，這樣才能考一個(gè)好成績(jī)。
今天和媽媽一起讀了《把爸爸別弄丟了》這一章，我知道了小蜜瓜因?yàn)槎自诖髽?shù)下一會(huì)兒看小狗打架，郵寄到人群里里看老爺爺打太極拳，等他想起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)把爸爸弄丟了。
當(dāng)小蜜瓜一個(gè)人走丟的時(shí)候，他看見(jiàn)了一輛警車向警察叔叔求救，讓警察叔叔送他先回學(xué)校然后再帶警察叔叔回他家。小蜜瓜回家后，迫不及待的給爸爸打電話：“爸爸、，我把你弄丟了，你害怕嗎？千萬(wàn)別哭啊！我馬上去接你回家！”我從中知道了要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼，還要記住自己家的地址和路線，而且不能和陌生人走要求助于警察叔叔的幫忙。