五年級的作文必備(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
一個胖胖的身材襯托著一個扎著馬尾辮的圓腦袋，可惜了一雙掛著雙眼皮的亮眼睛帶上了“老花鏡”，微笑著的櫻桃嘴還時不時露出一顆小虎牙兒！她就是我的好朋友——張伊琳！
你可別看她那水汪汪的大眼睛，說不定還是哭出來的呢。
她的一大特點就是——愛哭鼻子。在班上的時候，只要男同學講她一些缺點或者不好的語言，她就會臉一下子漲得通紅，用白眼瞅一下同學便到座位上俯著身子流起眼淚來……
大家可不要被她的可愛外表給迷倒了哦！
她的二的.特點揭曉——是個“暴力女生”不要覺得她是個弱不禁風的小女子了哦！她可是——人見人愛，花見花開，車見車爆胎啊！（我也不例外）如果一些無聊的男生打她一下，她就像吃了虧似的非要追著他們鬧一陣，有的時候還會躲到男生吧敢靠近的地方——女廁所！
你還想要知道她那身材是是怎么“制造”出來的，還不是我們這些好朋友的“友情幫助”啊？！
第三大特點大家知道了吧？————是個“大饞貓”。如果別人有吃的就必須得講一句“我要。”那怕是一塊小巧克力！就算別人主動給了她，也不妨要添一句“我還要。”要是不給她了呢，便會噘起小嘴玩去了。還有據我所知：你一籮筐的零食，不要一天就會吃得個精光！
張伊琳——一個嬌氣、暴力、好吃的女生。
五年級的作文 篇2
我們班上有一個非常惹人‘討厭’的家伙，那就是我的好朋友——呂威。
呂威是只‘瘦猴子’，皮膚像黑人，兩只眼睛圓溜溜的，是個非常會掉牙的家伙，人人都稱他為‘掉牙神仙’，非常惹人喜歡，那為什么我說他惹人討厭呢？那就請看下面的故事！
我們班上女生都是——大恐龍。尤其是2號的班長——和悅，可是只名不虛傳的大的母的老虎，如果要是有人要欺負她的好朋友或者是那些‘小恐龍’，她都會用她自己的無敵‘大吼功’，讓我們我這些男生就是不服你也要給我們服。
正好，我這個朋友可是很會惹人發火的！一天的中午，我和他吃完中飯，便走在了回到教室的路上，這時候，對面走來了一只‘大恐’和2二只‘小恐’，剛好，呂威現在正好手腳癢癢，便想出來露一手，他迅速的跑下樓，捉來了一只小螞蟻，因為對方有我們班上膽子最小的應麗琪，所以，呂威想用這只小螞蟻來嚇唬嚇唬一下應麗琪果然，應麗琪中招了，這使我哭笑不得，笑的是應麗琪的樣子太搞笑了，哭的是‘大恐龍’發火了，快逃啊！可是大恐龍的'跑步速度也是很快的，呂威怎么可能比得上她呢？就這樣，呂威的下場你們也應該知道了吧，告訴你們，嘻嘻！被扁了！
這就是我的好朋友呂威，他就是這個樣——惹人‘討厭’，你們以后可別碰上他哦！
五年級的作文 篇3
現在，我們大都是獨生子女，很受爸爸媽媽的疼愛，個個嬌生慣養，經不起一點挫折。今天，我讀了一篇文章——《發現》，這篇文章使我頗有感觸。
文章的主要內容是說，學校要舉行衛生大掃除，孩子們怕困難，就叫家長們來“助戰”。家長太愛自己的寶貝了，只好服從“命令”。那些家長有的干得手忙腳亂，有的干得汗流俠背……而那些孩子卻玩得忘乎所以，好像沒事人一樣。讀了這篇文章，我的.第一個念頭就是：這些孩子太不懂事了!不過，造成這種后果的，不正是那些親愛的爸爸媽媽嗎?是啊，現在我們大都是父母的“小皇帝”、“小公主”，他們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。其實，這種做法會害了我們呀!
如果現在我們干什么都依靠爸爸媽媽，那以后爸爸媽媽老了，離開我們了，我們又靠誰生活呢?只有靠自己了，那時你就會后悔自己什么都不會。所以從現在起，我們要自己的事自己做。爸爸媽媽不是我們的奴隸，他們給了我們生命，我們要尊敬他們，不光要干好自己的事情，也要幫他們做些自己力所能及的事。
同學們，快快行動起來，從今天開始，從現在開始，為父母減少一些壓力.為自己的未來而努力!
五年級的作文 篇4
媽媽知道男孩喜歡吃魚，就大冬天的把衣服脫下，給男孩蓋著，自己到外面去捉魚。
媽媽回來了，男孩問：“媽媽，您去哪了？”
媽媽說：“我一直都呆在家里啊。”
男孩說：“不，媽媽。您干才不在家里！”
媽媽說：“我干才去看一下你爸爸寄回來的書信。”這是媽媽撒的第一個謊言。
中午，媽媽把自己抓的魚拿去煮。男孩大口大口的吃了起來，發現媽媽在旁邊啃魚骨頭。男孩把自己碗里的'魚，夾給媽媽吃，說：“媽媽，您嘗嘗。”
媽媽又把魚夾回男孩的碗里說：“孩子，我不愛吃魚，你吃。”這是媽媽撒的第二個謊言。
漸漸的，孩子長大了，因為媽媽釣魚的時候沒穿衣服，感冒了，所以病情越來越嚴重。自己的老病沒治好，有得了新病，就一直忍受著疼痛。
男孩大學畢業了，出息了，在國外找了個好工作。
這時，母親以經在醫院躺著了，男孩接到了通知，知道母病了，馬上從國外飛回了國內。男孩在醫院找到了媽媽，男孩哭了，母親說：“孩子，別哭，媽媽不疼。”這是媽媽撒的最后一個謊言。
而此時，媽媽已經閉上了她疲勞的眼。
五年級的作文 篇5
她有一張櫻桃小嘴；一個小鼻子，鼻梁不高，但脾氣很大；留著學生頭；身高算較矮；體型有點兒偏胖；臉蛋圓嘟嘟的；看起來很滑稽但又不失那份應有的可愛之氣。
她是個多面性的人。在校的她和在家的她截然不同，雖然是同一個人，但性格卻是截然不同的。在校的她總愛傻傻的笑，那笑不是發自內心的小，所以我感覺得到她的那笑容跟本就不是發自內的笑、那笑容是痛苦的，痛苦中又雜夾著一絲絲的苦澀，但她卻總是用笑容來掩蓋自己內心的痛苦，不讓被人知道她的悲傷，只會讀在沒有認得地方一個人獨自的默默地流著淚，把心中所有的不快樂和痛苦流出來，她總是把自己的快樂分享給身邊的人。她就像一個開心果一樣，總能夠把被人給逗樂。但有時脾氣又很大，像吃了炸藥似的。在家的她每天都很開心，在她的笑容里找不到一絲絲的痛苦，更加沒有苦澀，這樣的她好似全身泛發著快樂的光芒、嘴角洋溢著幸福感。在家的她快樂的時候、天真的像個小孩似得。
她很愛玩，但對電腦和手機貌似沒有對出去外面玩感興趣，她人愛大自然，熱愛大自然的花花草草。她每次出去外面玩總要拍好多照片她才會舍得回家。看到什么漂亮的`花花草草就會拿出手機來拍照。
這就是我的朋友，一個具有多面性，有著孩子般天真爛漫的一面，有著讓人捉摸不透的一面。這就是她我的好朋友，與安踏永遠快樂的生活著，快樂成長，學有所成，我的好友。
五年級的作文 篇6
上周星期二，我們數學進行了單元測試，由于交卷前，沒認真檢查，結果我自認為一向數學成績優異的我居然只得了95分，現在我的心中除了后悔還是后悔。
“同學們，現在開始考試！”只見何老師手中拿著一份嶄新的卷子他說完后便把這些卷子分發到了個組，是卷發下來后我看了看題，耶！太簡單了！于是我三下五除二就把這張卷子做完了。盡管這張卷子有一兩道難題，但對于我來說簡直就是小菜一碟嘛！做完卷子后我就暗暗得意起來：哈！這次我可是有百分之九十五的把握考一百分哦！這題好簡單啊，關鍵是考一百分后媽媽會怎樣表揚我呢？正當我要想媽媽將會怎樣獎賞我時，何老師大聲說：“大家認真檢查，不要粗心，爭取考100分！”哼！我不用檢查就能考100分，再說了，檢查多麻煩呀！
第一節課下課了，我也更興奮了，真想時間快點走，這樣我離與100分見面的距離也更近了。第二節課很快上課了，我突然想到上次
就是因為沒檢查而粗心了這次也說不定……想到這里我趕快仔細檢查起卷子來，但只檢查到一半我就沒耐心了因為檢查的結果是一點也沒有錯，還要必要再檢查下去嗎？后面的.是解決問題這可是我的強項啊，應該不會錯吧？然而當試卷改了，發下來后，我簡直己不敢相信自己的眼睛，我偏偏就錯那么一道解決問題。望著試卷上那鮮紅的95分，它好像在嘲笑我似的。我當時心里除了難過，就是深深的懊悔。我后悔自己的粗心大意，更后悔自己的自以為是！
當試卷發下來時，我多么希望世上有后悔藥賣，那樣我會毫不猶豫地去買來吃，可偏偏就是沒有啊！
五年級的作文 篇7
在軍訓的第二天，集結號吹響的時候，我才迷迷糊糊地睜開了眼睛。昨天晚上，周進深把呼嚕打得很響很響，我直到一兩點鐘才睡去。事情是這樣的。第一天訓練完以后，大家都很累，但是可能是因為太激動了，所以我在床上翻來覆去睡不著。這時候，從我的耳邊傳來一陣奇怪的聲音：“呼嚕，呼嚕，呼嚕嚕！”這聲音越來越響，也越來越清晰。我順著呼嚕找去，終于找到了根源。原來是周進深在那兒打呼嚕呢！只見他的嘴巴一張一合，大大的、肥肥的.肚子一挺一挺的，鼻子一下大一下小，嘴上浮著一絲絲笑意。指不定他正在做什么美夢呢！“呼嚕，呼嚕！”這個打呼嚕聲隨著時間的變化而增強。一開始像微風佛過樹梢，接著像小鳥高聲鳴叫，然后像春雷打鼓，最后像在放大炮！看來這覺是沒法睡了！我一下子立起身。我看見貝詩晨亮亮的眼睛得大大的。他肯定也是被呼嚕聲吵地睡不著。但是是，我們有什么辦法呢？難道還把人家給叫醒來，打攪他的美夢？再說了，看他這個樣子，把他給弄醒了，過不了五分鐘，他又會自個兒睡去了。
真是沒辦法，我在呼嚕聲的陪伴下，艱難地渡過了這一個夜晚。
名師點評：
清新、活潑的語言，寫出了這個夜晚的故事。在這篇文章中形象的描寫了周進深打呼嚕的樣子，特別是在描寫呼嚕聲的時候：“一開始像微風佛過樹梢，接著像小鳥高聲鳴叫，然后像春雷打鼓，最后像在放大炮”，這一句話形象生動，把呼嚕聲由小到大的變化特點表現了出來。寫得不錯，再接再厲哦！
五年級的作文 篇8
我是水，一種在干凈時呈透明狀，在不純凈是呈混濁狀態的液體，我是世間最珍貴的東西，地球上的萬物，包括人都不能離開我，我無比重要。
我是溫柔的。我柔情似水，當人們感到炎熱時，我會輕輕地撫摸過人們的肌膚，給人們帶來陣陣的清涼；當人們心情煩躁時，我會慢慢地爬到人們的臉上，用自己去撫平他們心中的煩躁，讓他們感到清醒，讓他們走出模糊不清的困境。不管人們多么地急躁、不安，我都會用我的溫柔去安撫他們。
我是慈愛的。春天來臨的時候，萬物復蘇，生機勃勃，氣象萬千。小草露出了尖尖的青角兒，這時天就會下起如牛毛般的細雨，這細雨就是我，我無聲的滋潤著世間剛剛出生的萬物，達到了潤物細無聲的.境界，我如母親的雙手輕輕地撫摸孩子般的給世間帶去我那無私的、不求回報的愛。
我是多變的。夏天總是那么的貪玩，它總把我變來變去，在早上，它把我變成了露，是世間成為了一個朦朧的世界；在中午，它用它的高溫是我變成了蒸汽，讓我消失地無影無蹤。而冬天，卻是冷酷無情的。它為了使天氣變得更冷，就把我變成了霜、雪、冰，使寒冷來得更為猛烈。我雖多變，但我絕不是善變的，我還保留著我的本質、我的本真，我還是我水。
我是生命之源。以前的人們不懂得珍惜我，總覺得我是取之不盡，用之不竭的，用我是揮霍無度，現在干凈、純凈的我已經慢慢地變少了，人們也意識到了我慢慢變少的嚴重性和我存在的重要性了，現在人們為了留住我采取了各種措施，如開源節流、修筑水庫、倡導人們節約用水等等，他們真的意識到了我生命結束的時候就是他們生命的盡頭了。現在的我才感覺到被人們捧在手心里珍惜、疼愛的感覺真不錯。
以上的就是我水。
五年級的作文 篇9
不高的個兒，鼻子翹翹的，一雙晶瑩透亮的眼睛。他就是我的好朋友——陳明。
一天，陳明來我家做客。我的爸爸媽媽一見了都喜歡他。我把他領進了我的房間。桌子上的一本漫畫書吸引了陳明，他翻了又翻，連聲說：“真好看！真好看！”然后坐在椅子上慢慢欣賞。我不由自主地說：“又是一個漫畫迷。”“當、當”——過了二十分鐘，陳明好像從夢中醒了過來。他熱切而又不好意思地說：“小林，你可不可以借這本書給我看看？”我看他愛不釋手的樣子，就說“好啊，但是今天晚上要還給我啊！”他聽了，高興極了，飛快地跑出我的家門。
到了晚上，我坐在沙發上等陳明。但過了九點鐘還不見他來，我焦急而又耐心地等待了一會兒。“當、當”——又過了半個小時，還不見人影，我生氣極了。我想：他一定是給他那個頑皮的小弟弟弄壞了，不敢來了。一瞬間，下起了大雨來。那轟隆窿的雷聲簡直把我嚇壞了。忽然，一個身影從我身邊走過來，我回頭一看，原來是陳明，他的'身子已經濕透了，從口袋里取出完整無缺的漫畫書，說：“還給你！”
原來，陳明今天下午參加學校的跑步比賽。回到家，連飯也顧不上吃就騎著自行車把書還給我。在半路上，車鏈壞了，又下起大雨來，急忙先把自行車停在旁邊的商店，急忙跑來把書還給我。
看到他那可愛的笑容，看到他那身上的水珠，他那誠實守信的美德深深地刻在我的身上。