四年級(jí)作文大全(8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“來呀，毛毛，來追我呀!”咦?這是誰在玩呢?哦，原來是我在和毛毛玩呢!哦，對(duì)了，要不要讓我給你講一講這只狗的生活史呀!呵，你們果然想聽，說起這只狗還有一個(gè)“歷史故事”呢!
有一天，我在家里悠閑地玩著電腦，突然聽到“汪汪”幾聲狗叫聲音，從樓下草叢中傳來。哎喲媽呀!到底是誰在底下溜狗呢，我憤怒地走下去，突然看見媽媽手上牽著一條長繩，我看見后，氣憤地說：“你又不是不知道我最討厭猛然了，還抱了一只回來!”媽媽說：“我還不是為了培養(yǎng)你和這家伙的感情，鍛煉你養(yǎng)寵物的的'經(jīng)驗(yàn)嘛!”聽后，我頭也不回地走了。此后，我也沒有管問過它。
可是，幾天后的事，讓我改變了對(duì)它的看法。那次，我被一只大貓追著，面臨著“皮肉之傷”的痛楚時(shí)，毛毛以“時(shí)速180千米的速度” 跑了過來，像一位威風(fēng)凜凜的騎士，站在在我面前守護(hù)著我，在毛毛的盛氣之下，我渺小得如同一只螞蟻。這時(shí)，大貓看見毛毛撲了過來，毛毛也沖了上去。最后還是“貓不勝狗”，毛毛獲勝，可是毛毛也因?yàn)檫@場“世紀(jì)大戰(zhàn)”而身受“重傷!”——擦了一點(diǎn)點(diǎn)皮，不過，過了幾天，毛毛的傷好了。
毛毛，你真好!
四年級(jí)作文 篇2
在怪石嶙峋中，有一個(gè)身影在頑強(qiáng)的生長走進(jìn)一看原來是竹子。
竹子沒有花的顏色鮮艷，也沒有像爬山虎一樣依賴他人。竹子披著綠色的外衣，它并不需要舒適環(huán)境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽光。竹子永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于大自然，它一直挺立著，傲指天穹，竹子沒有過多的裝飾，一年四季也就只有一身綠皮。不管環(huán)境多惡劣，不管資源多稀缺。它總是頑強(qiáng)地生存了下去。在干涸地區(qū)，在黃土高原，你總能瞧見它們的身影。竹子開的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不見得認(rèn)得到竹子開的那朵花。
竹子把每天吸收到的營養(yǎng)，毫無保留的奉獻(xiàn)給了那毫無用處的花朵。因此，我想到了一個(gè)跟竹子沒有半毛錢關(guān)系的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”就是因?yàn)橹褡影炎约悍瞰I(xiàn)給了花朵，才讓花開得更清香。我喜歡竹子更喜歡竹子的良好品質(zhì)。生活中也有很多擁有竹子品質(zhì)的人。例如清潔工，不管地方有多么的臟、亂、差，不管工具有多么的落后，他們總是勤勤懇懇，堅(jiān)持把臟物清潔干凈。再說說警察，無論刮著多大的`風(fēng)，還是下著多大的雨，無論太陽有多么炎熱，無論雪花在漫天的飄舞。他們總是堅(jiān)定不移的站在自己的崗位上服務(wù)人民。這些難道不是擁有竹子精神的人嗎？
我喜歡竹子，更喜愛擁有竹子精神的人。
四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的銘記。
一天早晨，老師宣布童雨轉(zhuǎn)學(xué)。童雨有一雙大眼，一個(gè)非常非常大的耳朵。我們都叫他“大耳朵”。在這個(gè)憂傷而明媚的兩學(xué)期，你從我單薄的.青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。
回想起有你這段時(shí)光，整天我只想著玩樂。課堂上與同桌聊天，給老師描上兩撇“光頭強(qiáng)”翹翹的胡子。是你細(xì)心的勸解，講你的經(jīng)歷，讓我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又成了老師喜歡的好學(xué)生。你的幫助讓我銘記。
童雨媽媽是一個(gè)聾啞人，他家都是靠他爸爸支撐。有一天他爸爸發(fā)生了車禍，對(duì)于童雨來說就是天崩地裂、肝腸寸斷。現(xiàn)在他媽媽開著一個(gè)破舊的雜貨店，他經(jīng)常幫媽媽賣東西。小店白墻青瓦冷冷清清，來買東西人就像農(nóng)村剛收割完畢的苞米地，只有孤零零的幾根玉米桿戳在那，凄凄慘慘戚戚。
生活的艱辛與勇敢的面對(duì)，都在他的身上體現(xiàn)。他，讓我銘記。
四年級(jí)作文 篇4
今天，我在家里整理東西，整著整著，發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開一看、里面有爸爸媽媽的各種證書、獎(jiǎng)狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來，呀，那還是我做的呢！
那時(shí)候，我剛進(jìn)寄宿制幼兒園，一連好幾天見不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說，畫一畫自己的`爸爸媽媽就不會(huì)鄧么想家了。我一想，媽媽要過生日了，干脆，我畫張卡片送給媽媽吧！
在那張卡片上，我畫了一頂降落傘，傘下有個(gè)小傘兵。我覺得媽媽就像那降落傘一樣，保護(hù)著我這個(gè)小傘兵“安全著陸”。那時(shí)候，我識(shí)字不多，費(fèi)了很大的勁才寫上。“媽媽，我愛你”幾個(gè)字。
現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我記得媽媽拿到卡片的時(shí)候，高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！
時(shí)間過得真快，我就快小學(xué)畢業(yè)了。可那年秋天以后，我再也沒有給媽媽送過生日卡片。倒是媽媽從來沒有忘記過我的生日，從來沒有疏忽過對(duì)我的關(guān)愛。我忽然覺得很內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對(duì)媽媽的關(guān)心。
我決定馬上動(dòng)手，再為媽媽做一張生日卡片，我要再給媽媽一個(gè)驚喜！
四年級(jí)作文 篇5
“溜溜，你可不能再吃了！”這是我經(jīng)常聽到的一句話。
唉，大家好，我叫溜溜，肥胖是我最苦惱的事兒。
以前我在吃飯的時(shí)候，媽媽總是說“吃！吃！吃！你太瘦了。”而今，每次吃的時(shí)候，我拼命把飯往嘴里塞，而媽媽卻想盡辦法不讓我吃。
不過……
“啊——！不好了，我怎么變成100公斤了啊？不行，我要減肥。媽，我要設(shè)置個(gè)減肥計(jì)劃。”媽媽看著我那堅(jiān)定的眼神，頓時(shí)笑的比吃了蜂蜜還甜，她張開雙手，一把把我摟在懷里，在我臉上親了又親，瞬間我的臉上便開出了好幾朵小紅花。
太陽好像在為我高興，回到家，給我準(zhǔn)備禮物去了。
“溜溜，吃飯。”媽媽雙手合成一個(gè)圓圈，放在嘴邊，大聲喊道。“耶！吃飯了。”飯菜一齊，我就狼吞虎咽地吃了起來。“溜溜，記得減肥計(jì)劃的約定嗎？”聽到這話，我覺的空氣霎時(shí)間凝固了，慌忙扭頭一看，哎呀，媽媽兩手叉在腰間，嚴(yán)肅地看著我呢！我嚇了一大跳，隨手一抽紙巾，胡亂一擦嘴，就逃之夭夭了。
吃完飯，按減肥計(jì)劃要跑步，這次媽媽不僅不放過我，而且還叫爸爸陪我練，爸爸接近崩潰了呀。可是這又能怎樣呢？這只是一個(gè)開始啊。
跑完步回來，媽媽告訴我，我的`舞蹈班是不能再上了，因?yàn)槲乙郧笆荩业奈枳藘?yōu)美，而現(xiàn)在，老師說我胖的落在地板上時(shí)會(huì)砸的地板咚咚響。
我受了舞蹈老師的刺激，便下定決心，一定要堅(jiān)持減肥。
幾個(gè)月后，媽媽告訴我，我可以上舞蹈班了，而且還可以吃薯片和冰激凌了，我心里不由地笑了起來。
我終于可以重新上臺(tái)表演了！耶！
四年級(jí)作文 篇6
漸漸地，漸漸地，大地媽媽越來越瘦弱了，她憤怒地喊：“不要再過度開采，我都快支撐不住了！”地球人意識(shí)到地球的能源有限，要向天上有采取能量，那就是——宇宙太陽能。
太陽能不僅可以給我們提供熱量，還可以利用它發(fā)電，它是沒有污染的綠色能源。在宇宙空間，太陽光能十分穩(wěn)定，而且一年有99%的時(shí)間是白天，它是取之不盡，用之不竭的能源。
多么神奇的太陽能啊！我想利用太陽能在太空做一個(gè)太陽能加油站。當(dāng)汽車上的能源用完了，按一下按鈕，太陽能加油站的能源就自動(dòng)傳輸過來，汽車又可以繼續(xù)奔馳。
我還想制造一種神奇的太陽能服裝，當(dāng)寒冷的`冬天到來時(shí)，人們不用穿上厚厚的棉衣棉褲，任何人只要穿上一件太陽能服裝，它馬上使人全身暖和，我要把這些高科技服裝送給地球上貧窮的人們，讓他們溫暖地度過冬天。
有了宇宙太陽能的幫忙，地球媽媽越來越年輕漂亮了，地球上的人們生活得更加幸福。
四年級(jí)作文 篇7
離開幼兒園母校，來到一個(gè)陌生的學(xué)校，班級(jí)里沒有一個(gè)是曾經(jīng)相識(shí)的，有股寂寞感在我身邊徘徊。雖然學(xué)習(xí)生活極為辛苦，和幼兒園是天壤之別，一個(gè)天一個(gè)地，可我也不怕，堅(jiān)持就是勝利，而那寂寞感讓活潑的我變得安靜了許多……
現(xiàn)在雖然也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，可我也懷戀從前啊！那個(gè)天真又活潑的我，不是我多愁善感，而事實(shí)是殘酷的'，我那童年的經(jīng)歷，童年的無知，看著比我小的小朋友，他們的童年是非常愉快的，如果不會(huì)珍惜，卻再也體會(huì)不到小時(shí)候的快樂，那一段美好的童年，只會(huì)后悔，心中有著陰影，不會(huì)再像童年那樣快樂過了！
珍惜身邊的一切，如果不珍惜，等你來尋找它，它卻已悄然離去！珍惜身邊的一切吧！也許你不會(huì)像我這樣反思，但如果不珍惜，等待你的將是無邊無際的寂寞感、憂愁感，雖然我還小，但這些卻是我的肺俯之言，如你有感悟，就請(qǐng)珍惜一切吧！哪怕是一件小小的事情，也許你已經(jīng)遺忘了，但請(qǐng)你找回童年那個(gè)幽趣的你吧！只要找回那個(gè)你，就不會(huì)多愁善感，不會(huì)覺得自己是寂寞的！
當(dāng)你失落時(shí)或遇到挫折時(shí)，你就會(huì)懷戀童年，想回到童年去，繼續(xù)作那個(gè)天真無知的你，請(qǐng)珍惜身邊的一切吧。
四年級(jí)作文 篇8
我上三年級(jí)了，我的作文常常受到老師的表揚(yáng)鼓勵(lì)，每當(dāng)我受表揚(yáng)時(shí)，我就會(huì)想起初學(xué)作文時(shí)的情景。
記得在我七歲時(shí)，經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼嚕》里面寫了小豬聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢(mèng)》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我。看到作者能寫得那么好，我心想：要是我能寫出一本小說那該多好啊！于是，我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦，有一個(gè)叫e度空間的網(wǎng)頁，是中小學(xué)生發(fā)表文章的平臺(tái)，寫好了還可以出個(gè)人文集。打那以后，我開始學(xué)寫作文，可是我只能寫出一兩句話，就沒什么可寫了，我很著急，爸爸安慰我說：“沒事，你爺爺作文寫得好，可以讓他指導(dǎo)你。”
以后，我經(jīng)常跟爺爺交流寫作文，爺爺把寫作文的方法和注意點(diǎn)，例如注意條理清楚，重點(diǎn)突出，語句通順，前后貫通；不要有重復(fù)句子，沒用的句子不要多寫……慢慢，我開始入門了，并逐步完成我的夢(mèng)想——寫了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險(xiǎn)》的小說。經(jīng)過我不斷努力，我的寫作水平不斷提高，我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章，我已申報(bào)了“個(gè)人文集”也快要發(fā)表了，我很高興。
我取得這樣的'成績，是和爺爺對(duì)我的指導(dǎo)離不開的，今后我要更加努力，爭取取得更好的成績！