游三年級作文

游三年級作文3篇[經典]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的游三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

　　我非常想學游泳，有一天，我看見姐姐在游泳池里玩得特別開心，我也非常想下去玩，但是我不會游泳，所以我就下定了決心：一定要學會、學好游泳。

　　星期天下午，我和爸爸坐著公交車來到體育館的綠茵游泳池里，游泳池里的水分成淺水區和深水區，水清澈見底，爸爸讓我先在淺水區里學，于是我下到游泳池里。爸爸先教我憋氣，他是這么說的：“先深吸一口氣，然后猛的鉆進水里，直到實在憋不住了再上來。”于是我按照爸爸說的去做，先深吸一口氣，然后我猛地鉆進水里。經過多次練習終于能憋一分鐘了。

　　爸爸又說：“光會憋氣還不夠，你還要學習游泳的那種姿態。”于是爸爸托著我的'肚子，我的手不停得扒著水，腳用力的往后蹬水，可是爸爸的手一松開，我就往下沉了，爸爸趕緊把我托上來說：“別灰心，失敗是成功之母嘛！有了失敗就可以一步一步的走向成功。”于是爸爸又把我托起來了，可是爸爸的手一松我又掉下去了。爸爸鼓勵我說：“咱們再來幾次，我相信，總有一天你會學會游泳的。”經過一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵的話語，我終于學會了游泳。

　　當我學會游泳以后，心里比吃了100粒開心果還開心。

游三年級作文 篇2

　　今天，風和日麗，我和同學們懷著喜悅的心情去秋游。

　　上午九點，我們上車出發。坐在位置上，同學們有說有笑，興奮極了。時間過得很快，不一會兒，我們就到達了目的地。

　　我們先去了傘博物館，那里珍藏著各種各樣的傘。有的用木頭做柄和架子，用紗布做傘面；有的用尼龍布做傘面，用不銹鋼做柄和架子；還有的`是現代高科技的自動傘。

　　我們又去了扇博物館。我們看見了團扇、羽毛扇等。我們還看見了足智多謀的諸葛亮。只見他手拿八卦孔明扇，這把扇子是用雪白的羽毛編織而成，上面還畫著太極眼的圖案。

　　我們最后到了刀剪劍博物館。這里的刀應有盡有；這里的劍一應俱全；這里的剪刀更是琳瑯滿目。我們看到刀在燈光下閃著耀眼的光芒；劍上面刻著精美的圖案：有的上面刻著一條騰云駕霧的龍，有的上面畫著許多小格子；有的剪刀的柄是純金的，上面還雕刻了一條龍和一只鳳凰，象征著龍鳳呈祥。

　　我們走出博物館，坐下來津津有味地品嘗美食。

　　下午兩點，我們才依依不舍地離開博物館，回到了學校。

游三年級作文 篇3

　　昨天是爺爺的生日，我和爸爸吃過早飯就去訂了一個生日蛋糕。然后舅舅打電話說帶著兩個小表弟要來我家玩。于是媽媽去地鐵站接他們，我和爸爸去取蛋糕，又買了菜。

　　舅舅他們到家的時候都快12點啦，然后我和弟弟就迫不及待地想吃蛋糕，我們點上蠟燭等爺爺許愿后就開吃了，蛋糕實在太好吃了。吃午飯的時候弟弟說想去公園玩，吃完飯我們就一起坐公交車來到了紫荊山公園。

　　公園里人好多呀！我們先在廣場上玩了一會兒，舅舅還給我們拍了照片。我們先去喂了鴿子，然后又去釣魚，我們每人租了一個釣魚竿和一個小水桶，又拿了一團魚食，于是我們就開始釣魚了。首先我把魚食粘在魚鉤上，爸爸告訴我魚食不能放的太多，不然魚兒不容易咬住魚鉤，粘好魚食后，我們就靜靜的等待魚兒上鉤。等到魚兒來吃的時候，我和爸爸就猛地拉起魚竿，只見一條金色的小魚拉出了水面，然后我輕輕地把魚鉤取下，把魚放到水桶里。不一會兒我們就釣了好幾條金魚，舅舅他們釣的更多，而且還都是大的，爸爸釣了一個大紅魚，舅舅釣了一個大的'金黃的魚，把小弟弟高興地都蹦起來了。

　　半個小時很快就到了，我們一共釣了十幾條小魚。后來又去坐了碰碰車，小弟弟坐了小火車，由于舅舅他們要坐地鐵回家，時間也不早了，于是我和爸爸媽媽把他們送到地鐵站。可惜的是弟弟他們釣的金魚不能帶走了，因為地鐵上不讓帶金魚，于是我就和弟弟商量好，把這些魚兒先放到我們家養著，等下次她們來了再給他們。

　　我覺得這一天過得真開心呀！我還和弟弟約好下次去他們那玩兒。