【精華】四年級的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
溱潼有著最大的濕地公園和華僑城溫泉，我一直夢想著去玩。今天我的夢想實現了，爸爸媽媽要帶我去踏青，地點就是溱潼。
早晨我們一家七點開車出發，我一路很興奮，不時問爸爸何時到，爸爸說快了。一個多小時我們到了溱潼，下了車抬頭就看見溱湖濕地公園的大門，進去后需要坐輪渡到對岸，在船上我看見很多人在拍照，湖面的風光真美啊！我還沒欣賞夠就到岸邊了，下了輪渡，來到了一座大型博物館，里邊介紹的全是生長在濕地的動物，各種各樣，大到麋鹿，小到昆蟲，可愛極了。出了博物館緊接著就坐小木船到下個景點，我坐在船頭繼續欣賞剛沒賞完的景色，風吹在臉上有點濕濕的，船家開始唱當地小調，雖然沒怎么聽太懂，但我覺得太愜意了，吃著東西，吹著小風，聽著小調，欣賞著湖面的景色，想著也美好，何況親身體會呢？
來到探險樂園，這里有3種方法可以到達對岸，第一種走鋼絲橋，第二種直接過橋，可是要繞遠路，但是卻是最安全的方法，第三種是走搖晃木頭橋，我先走了試試，可惜膀力不夠過不去，鋼絲橋又不敢，只好繞著走了。到了里邊，更是危險重重，設立了好多障礙物，我也通過不懈努力，勇闖過關。
接著又來到農家樂園，里邊有著過去農家生活所需的各種器件，如紡織機、爐灶、推磨、獨輪車等等。很是讓我長見識。
在回碼頭的小船上，因為來的時候，很是興奮，沒有仔細觀察一路風景，現在看著小船搖曳在曲曲小河上，兩邊的樹林茂密，小鳥在唧唧地叫。看，河面上游來一群野鴨，還有幾只白天鵝小姐和黑天鵝先生，也在嬉戲玩鬧，極是可愛的模樣。
出了濕地公園，我們又來到了溱潼最大的華僑城溫泉，那里的設備齊全，規模龐大，有中藥溫泉，、牛奶溫泉、玫瑰溫泉，還有人氣最旺的'小魚溫泉，里邊有著許多小魚，這些小魚是專門吃人身上的死皮為生的。我看著大人們坐在里邊，我也坐了進去，幾條小魚立刻游到我的腳邊，癢死我了，也嚇死我了。
晚上，爸爸媽媽又帶我去古鎮，吃當地最有名的溱湖八鮮，所謂'溱湖八鮮'由溱湖籪蟹、溱湖青蝦、溱湖甲魚、溱湖銀魚、溱湖四喜、溱湖螺貝、溱湖水禽、溱湖水蔬的總稱。味道鮮美，營養豐富，使人流連忘返。
回家的路上，我意猶未盡。美麗的溱潼，等著，我還要來！
四年級的作文 篇2
我的姐們張與佳是個性格開朗、學習刻苦、做事勤奮的女孩子。她彎彎的柳眉下，長著一雙明亮的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。她常常喜歡扎著兩個小辮子，走起路來一甩一甩地，顯得活潑可愛。
俗話說，有緣千里來相會，我和張與佳從小就很有緣分，不論在明故宮玩還是在琵琶湖玩總能偶遇，日子長了到處都留下了我們的足跡。上學后，我們很自然就成為了一對好姐妹，她比我大幾個月，就是我姐啊！在學校里，她處處關心我、愛護我，就像我的親姐姐。
有一次，在學校我不小心被石子絆了一跤，手和腿都破了，她見了，急忙跑過來扶著我進了校醫室，又是擦紅藥水，又是貼創口貼，就像個小護士似的。
我和張與佳有一個共同的愛好，就是喜歡跳舞。我們都參加了學校組織的《童心鼓韻》舞蹈排練，因舞蹈中的每一個動作要求都很嚴格，經常是練了一遍又一遍，她從來也不吭一聲，她就是這么有毅力的.人。記得我們《童心鼓韻》舞蹈在玄武湖公園參加市里組織的《激情的腳步》演出時，她正生病發燒，那天又下著雨，陣陣涼風吹來使人感到很冷，就在這種情況下，張與佳仍堅持參加了演出，而且這次演出非常成功，獲得了學校領導的表揚。
她平時對人總是笑嘻嘻的，一笑起來就露出那兩個小酒窩，這就是我的姐們—張與佳。你說她可愛不可愛！
四年級的作文 篇3
My English name is sally. I‘m from China. I‘m Chinese. I always wear green and white shirt and blue trousers. I have big eyes、small mouth and a small nose.
My favorite sports are tennis, Ping-Pong and running. My favorite subject is English. I like eating apple and cake. My favorites drink is coke, milk and juice.
This is me, we can become good friend?
我的英語名字叫Sally。我來自中國，我是中國人。我經常穿綠白相間的`襯衫和藍色褲子。我有一雙大眼睛、小嘴巴和小鼻子。
我最喜歡的運動是網球，乒乓球和跑步。我最喜歡的科目是英語。我喜歡吃蘋果和蛋糕。我最喜歡的飲料是可樂，牛奶和果汁。
這就是我，我們能成為朋友嗎?
四年級的作文 篇4
手機已成為通迅工具之一，可就是這只“笑面虎”，使我的眼睛視力降到了0·5度。
小時候，我十分喜歡玩手機，把它當成一個寶。
每天，我都捧起手機興致勃勃地玩QQ。我一會兒哈哈大笑，一會兒面色嚴肅。手機可以給我帶來許多樂趣。如：搶紅包、聊天、玩奇跡暖暖。現在，我的Q厘米秀已獲六十多個飾品了。手機，就像另一個全新的世界，讓我的生活增添了更多精彩。我一直以為手機可以給我帶來樂趣，卻沒想到，它竟是位隱形的殺手。
六年級剛開學，我坐在第五個座位。上課時，竟發現黑板上的'字變得模糊起來。我回到家后，立馬告訴了媽媽。媽媽說：“還不是你天天玩電子產品，把眼睛給弄壞了。”我皺起眉頭，嘴里不停地嘀咕：“我該怎么辦……。”
到了星期天，媽媽帶我去測了一下視力。我只覺得視力表上的字比螞蟻還要小。最后測出我的視力為0·5。我驚呆了，心想：這可怎么辦，我不想帶眼鏡。醫生說：“我先給你開點藥，以后別玩電子產品，服用一段時間，如果還沒有好轉就是真性近視了。”我連忙點了點頭，邁著沉重的步子回家了。
從此以后，我就再也沒有碰過手機了。
這件事之后，我明白了：手機雖然是個寶，但它也是個隱形的殺手。
四年級的作文 篇5
我們班一個“厚臉皮”，老師批評他，他不但不臉紅，而且還笑嘻嘻的，最后連老師都無計可施了。他上課時還經常搞小動作，拿這東西玩一下，又拿那個東西玩一下，他時不時還東講講，西望望。
有一次。我們正在上品德與社會課。他和劉季在玩彈皮弓。起先他們輕聲細語，嘴邊還不停掛這微笑。接著，他們從本子上，書上斯紙下來，然后搓成一個個圓滾滾的小紙球，準備開始和袁華斌打“狙擊戰”。原本嘴邊還有一絲微笑的.曾老師，突然變得嚴肅而又可怕起來。他走到“厚臉皮”和劉季跟前，不說話，看著他們。他們兩個還未發現危險就在前方，仍然沉浸在娛樂中。曾老師二話不說，一手抓一個耳朵，把“厚臉皮”和劉季抓到了講臺上，轉身就給我們講課了。劉季臉紅了，嘴里還不停地念叨：“哎！哎！哎！而“厚臉皮卻若無其事，仍然還是一臉高興的表情。沒過多久“厚臉皮”又悄悄地對劉季說：“喂，你怎么了？”劉季聽見了，但裝做沒聽見。對“厚臉皮”不理不睬。曾老師一轉身，恰好看到了“厚臉皮”在和劉季說話，馬上說：“你站過來。”“厚臉皮”滿臉疑問地說：“我？”“對。”“厚臉皮只好乖乖走過去。剛剛站住不到3秒鐘，曾老師就抓起他地耳朵說：“你呀！真是死性不改，站在講臺上還講話，真是個厚臉皮。”“厚臉皮”沒說話，只是嘟起了嘴，摸了摸耳朵。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，老師走了，“厚臉皮”不但沒有反思，而又馬上忘掉苦澀，飛似的出去開心的玩了。
他真是個名副其實的厚臉皮呀！我們可不要像他一樣，做錯了事情不知道改正，還好像沒這回事一樣。“厚臉皮”是誰呢？不告訴你。
四年級的作文 篇6
夕陽西下，紅色或橙色的殘陽落在我的書桌上，我輕輕地放在筆，望著桌上的稿子。我嘆了口氣，又扔進了紙筐里。我沒有立馬再寫一篇，只是癡癡地望著桌子出神，我的目光移到一堆白紙上，開始想著它的來歷。
也許，它曾像一位變裝的少女，一會兒成鈔票，為人們用換回食物、用具。但有一點肯定的，它曾作為一個木頭被人們砍下，它卻沒有記仇；也許，它曾像沒有穩定工作的.工人。一會兒又成了情書，為一對伴侶間架起了一座橋，但有一點肯定的，它曾被機器剁碎，它沒有記仇，還默默奉獻。
為什么人類要砍伐？也許它不知，但，一定是人類貪心的念頭。
它也許也像那些被我扔掉的廢紙一樣，也曾被扔掉，它可能又變成了通知，又變成了信紙，但有一點肯定的，它在為人類服務的各種崗位站過。
它也可能一次一次的被我們扔掉，一次又一次的重新創造。現在，它到了我手里，我可以白白浪費它，也可以好好用它，它的命運，全在我手里。它一次又一次奉獻，我們對它們應該尊重，即使是一張紙。
我其實可以兩面利用它的。
我又用那雙眸凝視了一下紙筐，取出剛剛扔進的那張“廢紙”，在反面接著寫。一張紙，曾也是一個生命。
四年級的作文 篇7
青鳥的天空
四季過了，春天還會來，那朵蒲公英吹過的影子，暈開了淡黃的花蕊。交錯的長空里，開滿了青春的花，從此不再彷徨……
一、六月的雨
毛茸茸的六月/流星劃過天際/濕潤的眼眶/不再流出淚水/強忍著等待陽光/同載著夢想的雨絲/一起綻放。
六月的天空真美，滿是初夏的味道。可是充滿考試的六月，也很無奈。考試多么平常，像是喝著礦泉水，不斷為中考補充著礦物質。她想起，多少個與星光一起度過的夜晚，埋頭與功課交戰；多少個清晨，伴著第一縷陽光爬起晨讀英語，恨不得讓全身的細胞都感受著充滿智慧的粉筆末末，剛照完的畢業照上同學們的笑臉；她甚至想起每天早晨家門口修車大爺看見自己時的微笑……所有的這些像是催化劑似的加速了時間。流戈忘記了自己是懷著怎樣的心情走進了自己的母校，忘記了那些用多少個黑夜熬出來的紅眼睛換來的分數，只記得從中考那首熟悉的卡農開始，自己行云流水地做完了九年的精華，未聽見蟬聲，卻燃盡了所有。原來這就是中考，走過了，才覺得那般地真切，像是初夏揮之不去的光影，隨雨而至，卻化去了塵埃，觸動著大腦的每一根神經，無法泯滅。
二、幻化成風
星空閃耀著/即使淚水轉動的明天/把這唯一的話語/抱緊在胸中/因為你我現在在被春風吹拂。
最后一片落葉落下，雪悄然地來了。流戈來Y中將近半年了，單一的住校生活似乎并不像自己憧憬的那般美好，流戈身邊多了一群小蜜蜂，每天湊在一起，嘰嘰喳喳說個不停，一起分享著各自的秘密，一起因為晚上說話到很晚被老師抓到而罰站；一起吃媽媽帶來的美味飯菜。而阿布也時不時地給自己寫信，其實Z中與Y中相隔不遠，何況流戈還記得阿布的電話號碼，可她還是喜歡寫信，喜歡用信封把那些文字包起來，投進信箱，像是在郵寄一個思念。而阿布也經常會有事沒事地寫：今天在宿舍吃東西被老師發現；我感冒了，異常嚴重；今天我吃了食堂的芹菜餃子，真好吃……每當流戈看到阿布詼諧的語言，總會咯咯地笑。她真的很感謝上帝，給了她阿布這樣好的“禮物”和那些剛走進自己生命中的好朋友。她珍惜著擁有的這些友誼，是沒有山盟海誓也能知道永遠的`默契，即使在粗布般無光的日子里，也會覺得溫暖；就算無溫的寒冬，也會給自己單純的快樂。她想起那首《幻化成風》：“騎著自行車爬上山坡，帶著與你曾經的回憶上路，哼著歌謠，嘴唇漸變紅潤，像遇見你的幸福一樣……”是啊，阿布和小麻雀，遇見你便是幸福，即使有淚的明天。
三、初夏無聲
整冬的寒冷徹底化開/那些被封印的秘密/劃開了記憶的口子/自以陳舊的影子/如化透的潮水/泛濫了心湖/在初夏里消磨/
天開始日漸變暖，可溫和的太陽卻怎么也平和不了流戈黏在一起的煩躁。“你還會想他嗎？”阿布信里的那句話，讓流戈正積極努力建起來的城堡，轟然間倒塌。怎么不想呢，她還是會想他的陽光，他的笑臉……可是流戈沒有表白過。
青春的歲月里，流戈、阿布以及形形色色的人都會打馬而過，天空不會因為失去青鳥而褪色，湖泊亦不會因沒了飛魚而干涸，那些在青春里閃過的影子，就讓它在初夏升華吧。
尾聲
雨期未至，暖風撫平了所有的不安。初夏，看著未來的天空，流戈想，也許這就是青春，那些沿途的繁華，走過收獲過丟失過，只要堅定了信心，從此便不再彷徨。