五年級的作文300字

五年級的作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　在所有教過我的老師當中，我最喜歡現在的班主任——史老師。他高高的身材，形象好氣質佳，而且還說一口流利的普通話。他對我們班的同學非常關心，我們班的同學都非常尊敬他。

　　史老師的教學方法與眾不同。以前我最不喜歡語文了，作文更頭痛，自從進了史老師這個班，我發生了很大轉變，我愛上寫作文了。以前的老師叫我們寫作文都讓我們把整篇文章背下來好難背呀，我一點興趣都沒有，而史老師就不同了，他只是選些優美的段落和詞語讓我們背，這樣就很容易記住了。

　　史老師還有一個絕招是在班里實行加分制，班級里為了形成你追我趕，爭先恐后的學習局面，誰平時表現最好誰就會評上本周的`冠軍，其次是亞軍和季軍，而且還通過校訊通方式給予鼓勵。得了冠軍的還獎勵一個小本子，每個同學都希望拿到這個小本子，因為這不是普普通通的一個小本子，這個本子包涵了老師的表揚和鼓勵。今年以來，在史老師的教導下我的語文成績可謂是芝麻開花節節高。

　　史老師給了我們需需多多的愛、快樂和知識。在這里我要對史老師說聲謝謝您。我一定會努力學習來報答您對我們的辛勤培養。

五年級的作文300字 篇2

　　我不知象棋的奧妙，在街上、公園里經常有一堆人在下象棋。我不懂，但總愛湊熱鬧，聽著“將”“將”地吆喝，我覺得挺有意思。

　　迷上象棋后，我老吵著跟爸爸要下棋，可每次走不了幾步就輸了。我的棋藝太糟了，再后來爸爸要么讓我先走五步，要么讓我“車、馬、炮”，可我總贏不了。記得有一回我和爸爸下棋，一開始我便單槍匹馬進攻，可那一盤我的一個炮只吃掉爸爸的象就犧牲了;更可惡的是另一個炮吃掉兵就沒回來了，接著馬失前蹄，車還沒來得及離開老窩就被炸翻了。我皺著眉頭，爸爸看我哭喪著臉就對我意味深長地說： “下象棋要攻防兼備，不能只想著吃別人的.棋子，同時也要守護好自己的棋子。并想好下一步怎沒走。”聽了這番話，我想想也對，只圖吃掉對方的棋子，而沒有考慮全局，結果總被別人殺得落花流水。 所以在后來的下棋中，我吸取了教訓。有一回我和五年一班的同學韓笑下棋，我先來了個當頭炮，他把馬跳，我硬拼，他的中心兵被我吃掉了。我看了看局勢，不好炮危險，逃不了了，怎么辦呢?我一想，干脆上馬，抓緊布防，有序進攻，最后終于取勝了，我高興得手舞足蹈。

　　我也越來越喜歡下象棋了，因為它既豐富了我的課余生活，又開發了我的智力!

五年級的作文300字 篇3

　　慈祥的老師 與老師接觸，猶如進入一個璀璨的天空，發生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中有一顆星星是最亮的'。 那是發生我上一年的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來跌跌撞撞地的走回家，連飯也吃不下了媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫院。到醫院時已經2點了，再加上掛號，看病、拿藥都三點半了，早已經放學了。我想：“完了，作業還不知道呢，明天該怎么上交呀！” 再說了，也沒給老師請假，那怎么辦呀？回家后，我想打電話給同學問問，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。 第二天，我走進了教室，不一會到了第二節課就下課了。

　　下課我輕輕地走進老師辦公室跟老師說明沒交作業和沒有請假的原因。姚老師說：“沒關系，老師之所以面批的時候沒有叫你，是因為我知道你會主動承認錯誤的，對嗎？老師摸著我的頭說：“是的”我回答。“不過以后生病可不要忘請假哦！”好，老師我知道了。然后姚老師就幫我把沒完成的作業補完了。 這件雖然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多知識，老師說的每一句話我都會記得的

五年級的作文300字 篇4

　　今天下午回院后，閑的沒事干，我便找來幾個朋友踢球。

　　分好撥后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0：0。就在這時，對方李佳志通過左路一腳打門，球進了，沒過幾分鐘，對方由朱寶再進一球。現在形勢對我方不利，可我想，比賽還沒有完哪！不能放棄！于是，我苦苦地等者。機會終于來了！對方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現在對方正在放松警惕！扔！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了對方大門，兩分鐘后，程一凡又在中路打進一球。又過了不到兩分鐘，我方又獲得了一個角球，我把球開出后，程一凡輕輕碰了一下皮球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。

　　下半場開始后，對方發起了猛攻，連進3球，我方也不示弱，也進3球。6：5，大家都以為我們要獲勝了，可對方出其不意地由商建打進一球，比賽被拉入了加時。

　　加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，對方的一個極刁鉆的`球被我撲出，這增加了我方士氣，我方在這時連進2球，11：9，我們獲勝了。

　　正當我們還想再玩一場時。我抬頭一看，已經是滿天星辰了，我這才想起了回家。

　　今天的足球比賽讓我感到很高興。

五年級的作文300字 篇5

　　童年是五彩的，童年是燦爛的，也是值得我們回憶的。

　　我四歲的時候，在奶奶家的花園里看見了一只狗，它的身體比我大，跟我在卡通片上看到的馬一樣，我就以為這是一匹馬。我心想：如果我騎著它，我就可以跑得很快了。想到這里，我幾次試圖想爬上去，但是那只狗每一次都把我甩掉，于是我使出吃奶的力氣才爬了上去，當我正得意的時候，那只狗突然狂奔起來，我立刻把狗圈拉住，那只狗停了下來，但是由于停得太急了，所以我整個人“飛”了出去，“飛”到了花叢里……當我從花叢里爬出來時，那只狗已經不在了，我看了看四周，沒有一個人在，我只好自己走路回家了，我回到家時，媽媽看見我全身泥巴，就問：“你怎么了?”然后我把這件事情的'經過詳細地說了一遍，媽媽聽了頓時笑了起來，說：“傻孩子，你在奶奶家花園里看到的是狗而不是馬，狗不能騎的。”

　　從此，我就再也不敢騎上狗的背了。

五年級的作文300字 篇6

　　我的家鄉曾在一個小鄉村里。

　　那里空氣清新，綠樹成蔭。人挺少的，無論是乘車，還是打的的.路都是用沙土鋪出來的。晴天，那里黃沙彌漫；雨天，那里的路坑坑洼洼，大爺大媽的三輪車都會陷在里面，推也推不出來，非要到村上找幾個力氣大的男人，費好大勁才能把車拉出來。爺爺奶奶都稱這叫“鄉愁”現在不同了，公路都用水泥或石子來鋪墊，又堅硬，有不容易有坑。街道上整整齊齊，還挺好看的，爺爺奶奶可喜歡這些路啦！一個個都贊不絕口。

　　以前，鄉村里的屋子沒有現在好看。屋頂是用一塊快紅磚瓦鋪出來的，但都不怎么牢固，一遇到什么狂風暴雨，屋頂就會出現一個洞，雨就打到屋子里，不過爺爺奶奶還蠻喜歡這個“洞”的，因為他們會用一個大盆子接住雨點，等雨過后，就用這些雨水來干些家務活，節省電費，可別說，還真干凈。現在的房子，無論雨水怎么沖，都沖不壞它，哎！爺爺奶奶還指望這雨水能省點電費呢！但安全第一嘛。

　　祖國的改進對人們真是有好也有壞。

　　家鄉今天這些生變的變化是祖國給我們的，有了電話，在外地打工的青年都能知道家里的情況，也都能放心了，我相信家鄉未來會更加美好，來讓我們大家一起用歌聲祝福祖國美好的明天。

五年級的作文300字 篇7

　　寒假的某一天下午，媽媽決定要學開車，非要讓爸爸去教他，我也決定要去，我們全家三口人變都去了。

　　爸爸開著車到了一處人群稀少的地方，那里的一條寬闊的馬路，路上并無一人。兩邊都是白色的欄桿，適合學開車的人開車。到了那里，爸爸媽媽交換位置。媽媽坐上了司機位，爸爸坐上了司機旁位教媽媽開車。爸爸手把手地教媽媽開車，媽媽就是學不會，像故意給爸爸作對，把爸爸急的哇哇直跳。汽車在這條路寬敞的大路上來回行走。又有一輛車走過這條路，像我們的`汽車一樣也來回行走在這條馬路上，走的很慢，大概也是來這里學車的吧。剛開始，我津津有味地看著媽媽學車，我也跟著媽媽學車。過了很長時間，我便厭倦不看了，這是已經日近黃昏。遠遠看見孩子們玩笑嬉戲，也聽見一兩聲狗叫。媽媽說天色已晚，該回家了。我們便聽了媽媽的話準備回家，他們交換車位，爸爸開著車回家了，我們便戀戀不舍的回家了。

　　今天我們玩的非常開心，非常愉快，今天發生的事情，始我一想到便回憶，令我久久不能忘懷，到了今天我想起了這事，我把我的思念記述在一張紙上。

五年級的作文300字 篇8

　　在住宅門前有一個小小的雷達，只要外人走到門前，這個雷達就會開始工作，它會掃描外人的身體，如果掃描出客人身體里有危險物品，這雷達就會像司令一樣，命令“小兵”出動。

　　這“小兵”會“躲在門里，聽到命令就馬上伸出長長的機械手把外人趕出去。另外，這雷達還會把室外的溫度、濕度、風力以及風向全報告給主人，讓主人擁有一個舒適的生活環境。進入住宅，就是客廳，只要你說出你想看的電視，電視就馬上會播出你想看的影片；如果你想聽音樂，樂曲立即播放，讓你陶醉在音樂的大海中；如果你想玩電腦游戲，電腦馬上會彈出你所說的電腦游戲，讓你玩的津津有味。屋頂有一個圓圓的小球，這球能吸收夏天的熱氣，到冬天把儲存的熱氣放出來，把冬天的冷氣吸過來，到夏天來的時候把冷氣釋放出來。你說這功能好不？接下來是臥室，臥室有一張寬大舒適的'床，躺在床上只要你說一聲：我要看夜空！

　　天花板就會自動打開，讓你看著美麗的星空，令你有心曠神怡的感覺伴你入睡。 未來的住宅怎么樣？以后我讓你去這住宅真正的享受一下。

五年級的作文300字 篇9

　　我長大要當科學家，我熱愛發明，我喜愛科學，像愛因斯坦那么聰明，那位名人沒有吃過苦？只要有理想就可以實現，你只要盯著那個目標去做！就像老子說的：千里之行，始于足下。這句話告訴我們：無論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現在，一步一個腳印。只要我們前進了，成功就離我們更近了一些。是啊！我要把握現在，理想并不是夢。

　　假如我是科學家。我就用我智慧的頭腦給山區的孩子做一輛會飛的汽車；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。

　　假如我是科學家，我會保護生命！熱愛大自然！熱愛每個生命！

　　假如我是科學家！假如我是科學家！可惜，我還不是，我會努力做到，無論多么艱難，如果我真的`成功了，我一定會實現！

　　也會更加突出。

五年級的作文300字 篇10

　　從前，有一片快樂森林，快樂森林里有一所學校，嘻哈兔、胖河馬、獅子貝扎、長頸鹿哈拉、斑馬皮特……他們都在這里上學。

　　不過，學校里有只調皮的猴子，它叫調皮猴。它喜歡把食堂弄得一團糟；偷偷的去實驗室做實驗，不過總會把實驗室炸了……在實驗室第108次被炸掉之后，校長扎菲特烈豹君終于決定：在5月5號把調皮猴開除！現在是4月25號，也就是，10天后，調皮猴會被正式開除……

　　但是，在開除調皮猴的前一天，趁校長出去辦事，一隊野狼趁機占領了校園，還把所有的同學都抓了。野狼把送進了實驗室，然后到外面巡邏，以防有人來搭救他們的“獵物”。正當小伙伴們著急的`時候，一個熟悉的身影出現在了大家的眼前：那不是調皮猴嗎？調皮猴把綁在大家身上的繩子割斷，帶大家鉆到一個地洞里，大家，。爬呀爬，到了盡頭，一看，這怎么是調皮猴的家？調皮猴不好意思的解釋道：“我喜歡實驗室，不想上學，所以就挖了條地道，直通實驗室。”而另一邊，野狼找不到獵物，看見校長又回來了，只好灰溜溜的走了。

　　第二天，校長表揚了調皮候，可這時，實驗室又爆炸了，只見，調皮候滿臉尷尬的的站在實驗室里，手里還拿著一瓶黑乎乎的藥水……