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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
現在的我們習慣了千篇一律的教室，上課時老師總是站在講臺上用班班通講課，學生手拿一本又一本的書本和練習冊，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來的教室充滿了神秘感，跟著我來看看吧！
未來的教室比現在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進教室，肩上再也沒有了沉重的書包，每個人的課桌上有一個屏幕，上課了老師說今天學第一課《我們愛你啊，中國》，請大家打開課桌屏幕并觀看，我用手指一點學習內容立刻打開了，頓時我眼前出現了祖國的山河、物產……本來還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。
教室連著操場，只見一個寫著班級的`帶椅子的傳送帶，帶著花香來回運動著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我帶到操場上做操、運動。活動結束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學技術的發展在不久的將來一定會有這種教室，讓我們美夢成真！
六年級作文300字 篇2
六年的小學生活中，有許多的事值得我們去懷念。在這六年里，有酸甜和苦辣，有喜怒和哀樂。
這六年的時光像一顆璀璨的珍珠，閃耀在我記憶的長河中！甜剛開始走進這陌生的環境，看到陌生的.人，沒有朋友，覺得好孤單。后來開始有了第一個朋友。慢慢的我變得開朗起來了，也漸漸的，有了許多朋友。老師也慢慢的喜歡我了。我好開心，心里好甜！辣和同學每天下課打打鬧鬧。例如有一天，我和我的朋友下課東跑西跑，東跑西撞。過后，我撞倒了一個同學，那個同學哭了，一些同學吿訴了老師，老師狠狠的批評了我一頓。臉上火辣辣的，心里真不好受！苦天天面對山那么多的作業，又那么難。唉！我的命好苦啊！例如有一次：因為我們上課不積極舉手，回答問題。下課又打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的。所以老師一怒之下，布置了特別特別特別特別多得多的作業，所以只有受苦了。唉！做學生難，做個好學生，更難！酸現在，要分別了。
我想起了我許多的好朋友，好伙伴們。想起我們曾經一起打打鬧鬧，瘋瘋顛顛，一起挨罰，一起挨罵！在我不開心會逗我，難過時安慰我，困難時幫助我，驕傲時叮嚀我。分別的那一刻，心里有一種酸酸的感覺。很想哭！這就是我小學生活中的一點酸甜苦辣。
六年級作文300字 篇3
我愛上網，一看到別人上網，手就發癢，上了網手才不發癢。每個星期六上午就是我上網的時間，網上有很多與少年兒童有關的網站，我每次都輸入“游戲”兩個字，一點“搜索”，成堆的小游戲在我眼前出現……
我最喜歡的是“閃電快打”，這個游戲的內容是一個人佩帶著刀子、酒瓶子、棒子這些武器去打他的對手，鍵盤上的上下左右鍵是控制走向的，R和E鍵分別是重打和輕打。現在我已進入到刺激的游戲中了，一開始有兩個對手來攻擊我的人，正在緊張的.時候，電腦屏幕忽然亂了，一點也不聽指揮，我以為這是件小事。結果，后來更嚴重了，還是到處亂七八糟的，我的心更加緊張了，等了很久，爸爸回來了，我跑過去問爸爸：“電腦不會是瘋了吧？”爸爸走進房間，只見他把“金山毒霸”打開，設置為“殺毒”掃描一下，病毒死了。我高興得跳起來說：“你真是個電腦高手！”
不過，我玩電腦可不光是來玩游戲的，還要學知識呢，比如宇宙啊，恐龍啊，歷史人物啊……當然有時也會看電影呢！
網絡真是太有趣了！
六年級作文300字 篇4
在1976年我國發生的唐山大地震中，有許多死者并非死于饑渴、垮塌，而是死于絕望。據觀察，他們的身上并無任何傷痕——除了滿身自己手抓的傷痕以外。他們是在極端絕望中自己結束生命的。而另一對夫婦被壓在地下三天，仍然活了下來。在被壓在地下的.日子里，傷痛和饑渴也幾乎使他們喪生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一點灰塵之外，并無作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮，她不停地問丈夫：“快了嗎？快挖開了嗎？”丈夫也滿懷希望地說：“快了，快了。”
聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。
心理學家從大量的觀察事實中發現：在危險的情境中，經常是那些性格樂觀、富于自信的人存活下來，因為他們總是沒有泯滅自己的希望。
六年級作文300字 篇5
風平浪靜——形容的是海上的景象。
疾風驟雨，亦是。
航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風，暴雨；人的成長，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風平浪靜，一帆風順絕對不是永遠。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的.美。
若是，投機取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯了，剪開繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲子，那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起，反而會成為它的包袱、負擔，因為，它在蛻變的過程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經過鍛煉會越來越有力，而投機取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無力的，無法承受蝴蝶本身的重量。
成長的過程，是需要挫折，需要困難的。
一帆風順，是大家想要的，可是，仔細想想，如果這漫漫人生中沒有一點挫折，那么我們就無法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無意義。
所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對，迎接挫折，令生活更加圓滿。
六年級作文300字 篇6
新學期開始了。我們在暑假里的壞習慣也要全部改掉了，在新學起里，我一定要養成一個良好的習慣。
在放暑假的期間內，由于我們沒有暑假作業，所以就養成了一些不好的'習慣，在暑假里我一沒事就坐在電腦旁邊玩游戲，在新學期里我一定不能在玩游戲了，要認真讀書，爭取取得最好的成績。在新學期里我還要多讀一些課外讀物，來豐富我的課外知識，我以后上學不能像暑假里一樣，睡得很遲。以后放學一回來就要把作業做完后才能看電視，不能像小學一樣，先把電視看到8點多鐘才寫作業，做完作業還要認認真真的再檢查一遍，檢查完后還要做第二天的預習，把筆記做在書上，記完后還要聽30分的英語。
在寫作業的過程中，字跡要寫的很工整很漂亮，不能把字寫的很難看。在新學期里，我還要每堂課都舉手發言，不能像小學的時候一樣一學期也不舉一次手。再晚上時也要早點睡覺，白天早點起來不能像暑假里一樣經長睡懶覺。
在新學期里不能在像小學一樣，要改掉許多的壞毛病。
六年級作文300字 篇7
夏日炎炎，我跟爸爸來到了美麗的青島。
到了美麗的海邊，我被眼前的景象驚呆了。大海像一位恬靜溫順的少女，它親吻著巖石，還哼出美妙的樂曲。那聲音是溫柔、甜美、透明的，仿佛纖纖玉指輕輕滑過鋼琴的鍵盤。
我一見到美麗的大海，就迫不及待地想投入大海的`懷抱。我光著腳丫，跑到美麗的沙灘上印了幾個可愛的小腳印。小海浪歡笑著跑了過來，把我的小腳印帶走了，作為它永久的收藏。同時也留下了一些閃閃發光的貝殼。這些貝殼小巧玲瓏、五彩繽紛。看著海灘上的海浪來來去去，我覺得它像一群快樂的孩子，陪著我一同嘻戲，和我一起玩耍。
大海是這樣的美麗，可是到了晚上，它就變了。
當夜幕漸漸降臨，大海原先的溫柔、恬靜沒有了蹤影。海浪像一頭將要發怒的獅子，一次又一次地撞擊著巖石，整個大海變得陰森起來，成了一個萬馬奔騰，金鼓齊鳴的戰場！
青島海濱到處都有美麗的景色，說也說不盡，看也看不完，如果我是詩人，我一定要做一首好詩去贊美它，如果我是畫家，我一定要把它畫下來，讓全世界的人都知道它。
六年級作文300字 篇8
二十一世紀的到來，人們的生活越來越幸福。人們不光顧好自己，當然也更孝敬長輩了。下面就讓我這個吃力不討好的人，為大家講一講我的故事吧！
外公68歲生日時，我懷者興奮的心情來到了超市。我在花瓶堆里翻來覆去，終于找到了一個漂亮的花瓶。包裝后，我送給外公，外公叫我拿回去。
外公69歲生日時，我買了個剔須刀。可萬萬沒想到，外公更是生氣。媽媽告訴我，外公從小就不喜歡亂花錢，所以再會生氣。
很快外公的70大壽就要到了。我想說不如親手做禮物吧。說干就干，不過，做什么好呢？有了，不如做個外婆吧！外婆在我5歲的時候就去世了，外公一定很思念她……于是我拿了個完整的蛋殼，把它放在一個卷好的.紙筒上。接著我又卷了四個小筒放在手和腳的位置上，然后，我又剪了幾根卷發放在頭上，順便來了個蝴蝶結。最后畫上眼睛鼻子……
完成后，我甜甜地想著；外公見了表揚了我……
外公70大壽到了，我將禮物送給外公，外公見了激動得流下了眼淚。
禮物雖然不值錢，但是卻有一份濃濃的心意。禮物掂在手心，輕是輕了點，但是相信在外公心里卻是非常重要的。
六年級作文300字 篇9
緊張，是所有人心里本身就具有的。比如，在演講時，總會因為緊張而結結巴巴的，這不僅僅帶給自己的是過于強大的壓迫感，更像是給別人一個難得的笑點，讓你在臺上難堪不已。
我的爸爸認為，最好的辦法，就是在演講時先用一張白紙，把要演講的內容編成一段話，并寫上去，這樣就等于你做的'充分的準備，會贏得別人的好感和尊重。或者，不妨向老師問一問，可不可以結隊上去，若是可以，就挑幾個人，然后讓他們準備好自己的話，這樣，不僅可以借用這一優勢避一避你的緊張感，還可以感覺到一種團隊互相依賴的感覺。
我認為，最好的辦法，就是在演講前做好所有的準備，就像別人所說的心理準備或是思想準備。比如，上網看看別人的發言稿，并試著自己寫寫。這樣既不算是抄襲別人的，又不算是作弊什么的。作為小學生，如果你有點害怕，那么就像爸爸所說的，找幾個人，結對上去演講。
緊張，是每個人都抹殺不過去的一種意志。但你可以換個角度想想，如果能結隊或充分準備好，那么這種緊張感還是可以壓制下去的。
六年級作文300字 篇10
媽媽，我長大了，請您不要事事都為我做，因為，溫室里的花朵長不大。
看，我會自己收拾屋子了。今天，我看寫字桌上很亂，便整理起來。我先把廢紙扔進垃圾桶，接著又把卷子、舊本子裝進紙箱。寫字桌上有幾本閑暇時看的'書，現在看完了，我決定讓它們在書柜里“安個家”。這桌面真的太臟了，上面密密麻麻寫滿了算式，還有我生氣時畫的畫。我找來一塊抹布，蘸上香皂，擦干凈，桌子瞬間煥然一新。
接下來，該打掃地板了。地上有一些腳印，我用小毛巾擦得一干二凈，又用大拖把，伸到床底下清理。媽媽，看，我長大了。
吃過飯，我自告奮勇地說：“我來刷碗。”“你，可以嗎？”媽媽半信半疑地說。“行，別小看我。”我有些不高興地說。拿起碗筷，沖進廚房，我先先把碗筷沖洗一下，又擠出一點兒洗潔精，分別抹在碗筷上，油漬通通消失。我用干凈水反復沖洗了幾遍，確保絕對干凈，才把碗筷擺好，走出廚房。媽媽，看，我長大了。
媽媽，我長大了，會自己扎頭發，收拾屋子了。媽媽，請您放心，我能干一些力所能及的事。媽媽，聽聽我的心里話吧，我長大了！