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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的同桌是一個胖胖的小男孩，圓圓的臉蛋兒上帶著一副可愛的小眼鏡，一雙機靈的小眼睛在鏡片下閃閃發光，說起話來奶聲奶氣，賣起萌來簡直可愛極了。說道這里三（2）班的同學們都知道他是誰了吧？對！他就是我的同桌——魏。
魏不僅是我的'同桌，還是我最要好的朋友。說起我們的友情那可真是曲折離奇啊！那還是我剛上二年級的時候，媽媽來接我放學，才知道魏宇澤的媽媽和她也是同學，她們倆上學時就是好朋友，我們兩家住的也很近，后來我又和魏宇澤做了同桌，我們經常一起去家門口的小花園玩，慢慢的我們就成了無話不說的好朋友。
別看他說起話來嬌滴滴的像個小姑娘，可他的膽子卻不小。記得有一次，我去他家玩，不知不覺間就天黑了，下樓時，我覺得很黑非常害怕不敢下樓，這時魏宇澤拍拍胸脯說：“沒事,我送你下樓。”他勇敢的把我安全的送下了樓，我對他說：“你真是個勇敢的男子漢！”
這就是我的同桌，一個可愛的小男孩，我要學習他的大無畏精神，做一個真正的男子漢！
四年級的作文300字 篇2
大家好，我叫賈子康，今天我將要帶著大家走進我們美麗又充滿了智慧的校園。
學校很高，大老遠都可以看見學校是紅色的！走進校園的時候，一排排大大小小的風車在風中翩翩起舞，一顆顆大樹在想我們招手，好像是在歡迎我們進入校園，我們可以看見那些勤勞的值日生早已來到校園掃地他們把校園“掃的干干凈凈”，我們進入圖書館的時候可以看見有一些小朋友已經在看書，他們看的書正在賜予他們智慧，進入教學樓，我們可以聽見正在上課的每個班的讀書聲都很響亮還很整齊，好像在比誰的班更整齊又響亮，在教師辦公室里老師們正在努力的改作業，教學樓的后邊就是大大的操場，體育課上，大家跑的都很快想一匹匹戰馬一樣在戰場上飛奔，操場上有籃球、足球、乒乓球、羽毛球和排球，自由活動的時候他們就會去玩那打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、扔排球，還有的'去賽跑了和滾輪胎賽跑，還有的人玩著捉迷藏、一二三木頭人、大家玩的非常開心，中午的時候，就去五樓吃飯吃完飯就回班不是睡覺就是寫作業，下午接著讀書和看書，書也接著賜予他們智慧。
今天就到這里了，這就是我們的智慧校園，請多多觀看。
四年級的作文300字 篇3
從前有一只聰明的烏鴉，名叫樂樂。
一天，他的媽媽給他出了一道數學題，這道數學題是“3×33等于幾”，樂樂算了好大一會，終于算出來了，“3×33等于99”，但是樂樂又怕自己算錯了，會被媽媽罵，所以樂樂又問了問他的好朋友強強，強強想了想說“3×33等于333”.
樂樂一聽覺得怎么會跟自己的答案不一樣呢？樂樂半信半疑的又問了他的另一個好朋友聰聰，聰聰想了想說“3×33等于399”.這次樂樂徹底懵了，但是他還是決定相信自己算出來的答案。
晚上媽媽下班回來，樂樂還是自信地把自己算出來的答案告訴了媽媽，媽媽“3×33等于99”這是我自己算出來的，并且樂樂還把自己問小朋友的`經過告訴了媽媽，媽媽聽了以后很高興，還鼓勵樂樂說“好孩子，你的這種做法很正確，我們就應該對自己有自信心啊”！聽完后樂樂笑了！
通過這個故事告訴了我們，不能輕易地相信他（她）人，做人要有自信心！
四年級的作文300字 篇4
小朋友，我要問你們一個問題，你們都能記住誰的生日？有些小朋友能記住許多人的生日，有些人只能記住三個左右。不管怎樣，我能把每個人的生日都牢牢地記在腦子里面。
上個星期二是個不一樣的日子，不一樣在哪里呢？哈哈，是弟弟的生日呀！
上午我就來到了姥姥家，可沒見著弟弟，聽姥姥說，弟弟去上幼兒園了。我真希望他能在幼兒園玩得開心呀！
下午，我早早地來到姥姥家。發現人們都在干活，姥姥姥爺在做飯；舅舅平時忙，很少回家，今天弟弟過生日，他也要回來慶祝慶祝；妹妹在寫作業；舅媽在輔導妹妹。我看到這一片忙碌的.景象，就掏出作業本寫作業。我雖然在寫作業，可還是怕弟弟不開心。過了一會兒，我聽見外面的笑聲，才放下心來。
吃飯了，今天，誰都得讓著弟弟，要逗他開心。這一點，妹妹表現的最突出。以前，妹妹總要坐最好的座位，可今天，他把最好的座位留給了弟弟。飯后，妹妹也經常講一些小笑話給弟弟聽。弟弟以前總是不開心，可他今天笑了。他笑得真可愛，像綻放的花朵一樣。
看，生日是一年才過一次的，只要你記得他人的生日，就是對別人的一種關愛。
四年級的作文300字 篇5
這次暑假，我的大姑家進行了一年很少的扭秧歌表演，正巧，被我撞上了。
只見大街上一撥兒秧歌開始打圓場了。領頭的是沙公子，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇;后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。走場兩圈后，只見沙公子躍步跳入場心，雙手握拳做了個羅圈揖，唱個賀年的小喏，熱鬧的小戲便開始了。這時嗩吶換調，鑼鼓的旋律也變得更加昂揚。一對對旱船如同在水上漂，手持：船槳的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去，船里那水靈靈的大姑娘忸捏作態。正扭到****處，后面出幾個刁老婆。她們手里拿著棒卻沖槌，身穿青大布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的'大辣椒，頭上梳著笊籬把，臉上還有一個黃豆大的黑痣，黃臉朱唇，氣勢洶洶，大有棒打鴛鴦之勢，三躥兩跳來到旱船跟前，與老漢開始周旋。棒漿相撞乒乒乓乓，丑臉相對不相讓，像是在打，也像是在逗我們開心讓人們啼笑皆非，但有些小朋友躲在家里，從門縫間偷偷的看。
扭秧歌的隊伍慢慢散去，唉！真希望時間永遠停留在那一刻。
四年級的作文300字 篇6
中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語文課，陳老師肯定不會來了。
下午，上課鈴聲響了，同學們飛快地跑進教室。這時候，於老師攙扶著陳老師走進了教室。陳老師來到講臺前，雙手放在講臺上慢慢地坐下。看著陳老師一跳一跳的樣子，我頓時被感動了，多好的老師啊！帶著疼痛還來上課，她對我們是那么的負責，對工作是那么的敬業。此時的我，好想對陳老師說說我的心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時我又可聽您的諄諄教誨了。”
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點啞，說話的聲音比平時輕了些，可她還講得那么清楚，那么認真。寫字時，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關，又繼續寫字了。每個同學都十分專心地聽著、看著。我們用關切的'目光看著老師。看著她的身影，我眼睛濕濕的，仿佛細雨正滋潤著我的心，那是愛的春雨。