一年級作文

一年級作文4篇[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　這幾年來，我們家鄉揭陽榕城變得更美麗了。

　　聽我爸爸說，他小時候整個榕城的路又窄又難走。風天，沙塵滿天，過路人得捂著鼻子;雨天，整條路變成水泥，過路人弄得一褲子泥。

　　現在的揭陽，路偷寬闊又筆直平坦。特別是臨江南路，路的'兩邊是花圃。市政府前榕城中央，還建起音樂噴泉。岸邊有許多彩燈。每逢星期六或星期日晚上八點，隨著美妙，動聽的音樂，河中央噴起了幾十米左右的水，像一條沖上天空的大水柱。用水的噴灑，行成了各種各樣的形狀：有的像一把扇動的扇子，有的像一朵朵張開笑臉的花朵，有的像……真是琳瑯滿目，五彩繽紛。

　　我們的家鄉真美啊!

一年級作文 篇2

　　5歲那年，我隨爸爸、媽媽在內蒙古包頭居住，“五一”勞動節到了，爸爸媽媽帶我到那里的勝利公園去游玩，這一天陽光明媚、萬里無云，是個適合游玩的好日子。

　　9點鐘左右我們一家來到公園，我一來到公園門前就非常高興，小朋友們太多了，爸爸說找一個適合我玩的游戲，我們沿著公園小路向前尋找著，突然看見一群小朋友圍著一個紅色的圓池子，我嚷著過去看看，走到跟前一看原來是個釣“魚”的小游戲，爸爸過去給我要來一根魚竿，于是我就開始釣“魚”了，游戲的規則是每個小朋友發一個小塑料盆，在15分鐘內看誰釣得多。我找個位置坐下來，就開釣“魚”了，魚鉤和魚嘴上分別有個吸鐵石，只要讓他們系在一起就“釣”起來了，我費了好半天的`勁才釣了兩條魚，太陽火辣辣的，我的臉上直冒汗，我有些不耐煩了，我越著急越是釣不到，結果第一局我沒釣到幾條。這時爸爸對我說：“孩子，做任何事情都要有耐心，這樣你就會成功的”。

　　第二局馬上就開始了，我仔細的瞄準魚嘴，一下魚就釣上來了，爸爸說的話果然很對，這一局我釣了好多魚，排到了第二名，還獲得一個小獎品，看著那五顏六色的“小魚”我真是太高興了。

　　這一次釣“魚”游戲，對我印象非常深刻，玩得開心的同時也懂得一個道理，做事情只要有耐心，就一定會成功的。

一年級作文 篇3

　　昨天早晨，我去上學，走出家門一看，啊!好大的霧呀!樹木和房屋都被霧圍繞著，我只能隱隱的`看到一點影子。路上的行人也慢慢的走著，擔心汽車看不到自己被撞到。一輛輛自行車向遠處行使著，最后一一消失在霧海中。霧一會兒分散，一會聚攏，一會又海水一樣滾滾涌向前方，變幻莫測，千奇百怪。爸爸開車送我去上學，平時爸爸開車可是如魚得水，今天也只能像小烏龜一樣慢慢的行駛了。

　　霧不像雪那樣壯觀，不像雨那樣纏綿，卻像一位慈祥的母親，擁抱著她的兒女們。

一年級作文 篇4

　　我們是中國人，中國是世界的，世界包含著中國。

　　我們是一個命運的載體，世界因我們而多彩，我們也為世界而驕傲。在如今這樣的社會中，我們更能夠體會到這樣一種情懷。我們人類從發源開始，就一直是團結的。我們通過團結的力量驅逐了艱難險阻，驅逐了黑暗，迎來了光明。但俯視今天，我們幾千年來鑄就的鋼鐵似乎在腐化，在消融。我們已經感受不到集體的力量，我們想著的是個人。在如今這個社會上，雖然不可能人人平起平坐，但是我們不能夠形單影只，脫離了集體，脫離了社會。我們個人得到的滋潤往往不是一個人創造的，往往卻是一個大集體來幫助你實現的'。毛澤東領導百萬農民軍打江山，他的功勞并不是最大的，他只起到領帥作用，在戰場上廝殺的烈士，是成功的關鍵。如果只有一個獎杯，你是否想自己得到它呢？還是你愿意與集體共同分享這份光榮呢？

　　我們一定要團結，團結起來才能創造這個世界更輝煌的明天。